統合学区

アメリカ合衆国の統合学区(アリゾナ州、カリフォルニア州、カンザス州、オレゴン州)または単位学区(イリノイ州)は、通常、小学校(幼稚園から中学校または中等学校)と高等学校(9年生から12年生)の両方が同じ学区管理含ま運営れる学区です。

この区別は、小学校区と高校区が現在、あるいは過去に概ね別々であった州で顕著です。ロサンゼルス統一学区は、カリフォルニア州における統合学区の代表的な例です。カリフォルニア州、イリノイ州、そしておそらく他の州でも、統合学区(ユニファイド・スクール・ディストリクト)は、統合学区(ユニオン・スクール・ディストリクト)とは異なります。統合学区は、通常、複数の同じ種類の学区を統合して形成されます。

カンザス州では、1962年に地方の学区数を削減することを目的とした法律が可決された後、統合学区が発展しました。この法律の可決後、カンザス州の学区数は劇的に減少しました。1947年には3,000以上の学区がありましたが、統合法の成立と統合学区の設立後、その数は400未満にまで減少しました。[ 1 ]

アリゾナ州では、統合学区は5人の教育委員会メンバーを選出します。[ 2 ]一般学区は3人の委員で構成される教育委員会を選出しています。

用語の異なる用法

一部の州では、「統合学区」という用語を、異なる特徴を指すために使用しています。例えば、

  • コネチカット州では、統合学区は特定の州政府の管轄下で生徒にサービスを提供する州全体の学区です。
  • バーモント州では、統合学区は連合学区の一種であり、「町の学区(および教育委員会)が廃止され、以前の学区から代表者が選出されて1つの教育委員会を形成する」ものである。[ 6 ]
  • ウィスコンシン州では、統合学区は学区の一種です。統合学区の教育委員会は「共通学区の教育委員会および年次総会と同等の権限と義務」を有します。[ 7 ]

参考文献