デル・マール大学
| デル・マール大学 | |
|---|---|
 | |
プエルト アンヘル、プエルト エスコンディド、ワタルコ メキシコ | |
| 情報 | |
| 学校の種類 | 公共 |
| モットー | ラテン語で「Mare Nostrum Veritabile Faciendum」 |
| 設立 | 1992 |
| 学長 | モデスト・セアラ・バスケス博士 |
| Webサイト | http://www.umar.mx |
メキシコのオアハカ州政府が連邦政府の支援と認可を受けて設立した高等教育および科学研究を行う公立機関です。オアハカ州立大学システム（OSUS）に属し、プエルト・アンヘル、プエルト・エスコンディード、ワトゥルコの3つのキャンパスと観光研修センター（CECAT）を有しています。主な機能は、教育、研究、文化の普及、開発の促進です。[ 1 ]
UMARは、オアハカ州知事エラディオ・ラミレス・ロペスの要請により1992年に設立されました。設計・施工は、同大学学長の モデスト・セアラ・バスケス氏によって行われました。
過去13年間、観光行政と国際関係の学士課程がCENEVAL知識テストで1位を獲得したことからもわかるように、デル・マール大学はメキシコでも有数の大学としての地位を確立しています。[ 2 ]
この大学モデルの目的
高等教育の地方分権化[ 3 ]
国の他の地域と比べて不釣り合いに強くなり、ますます差別化が進む分野に学術的・科学的資源が集中することを避けるため。
最も恵まれない地域における人的資本の喪失を防ぐ。教育機会の欠如により、若い世代が幼少期に地域を離れ、居住地で生じる感情的・感傷的な絆や利害関係により、永久に故郷を追われることになり、回復が事実上不可能になる。
健全な経済社会発展の基盤を築くために、関係地域の経済資源に関する知識を向上させる。
公的および私的領域における社会的リーダーを育成する。
専門職エリートが不足している社会に専門職エリートを導入し、変革の触媒として機能すること。
各大学の影響範囲における文化的な競争力を向上させるため、アイデアの受容と概念の近代化を、大学自身の価値観の保全と強化と組み合わせる。
劣等感を持たずに、教育と研究における最高水準の品質を追求し、グローバル化した世界においてオアハカとメキシコの経済競争力に貢献します。
モットー
Mare Nostrum Veritabile Faciendum のモットーは、「海を真に私たちのものにしましょう」を意味します。[ 4 ]
統治機関
UMAR プエルトエスコンディードキャンパスの解剖学室。 - 学長により任命される学術副学長および行政副学長。
- 広報・資源担当副学長も学長によって任命されます。この副学長は、メキシコシティとオアハカのSUNEO事務所をそれぞれ管轄するミステカ工科大学とマル大学にのみ任命されています。
- 学科長、研究機関長、大学院研究科長。彼らは学長によって任命される。[ 5 ]
学術
UMARは11の大学院課程に加えて16の学部課程を提供しています。[ 6 ]
学士号
- アクチュアリー研究 - ワタルコキャンパス
- 動物科学 - プエルト・エスコンディードキャンパス
- 水産養殖工学 - プエルトアンヘルキャンパス
- 生物学 - プエルト・エスコンディードキャンパス
- コミュニケーション科学 - ワタルコ キャンパス
- 経済学 - ワトゥルコキャンパス
- 環境工学 - プエルトアンヘルキャンパス
- 漁業工学 - プエルトアンヘルキャンパス
- 林業工学科 - プエルト・エスコンディードキャンパス
- 情報科学 – プエルト・エスコンディードキャンパス
- 国際関係学 - ワトゥルコキャンパス
- 海洋生物学 - プエルトアンヘルキャンパス
- 海洋科学 - プエルトアンヘルキャンパス
- 看護学部 - プエルト・エスコンディードキャンパス
- 海洋学 - プエルト アンヘル キャンパス
- 観光局 - ワトゥルコキャンパス
大学院研究
マスターズ
- 動物生産と健康 - プエルト・エスコンディードキャンパス
- 環境科学 - プエルトアンヘルキャンパス
- 国際刑事法 - ワトゥルコキャンパス
- 国際関係：環境 - ワトゥルコキャンパス
- 科学：生物多様性の遺伝学 - プエルト・エスコンディードキャンパス
- 科学：海洋生態学 - プエルトアンヘルキャンパス
- 科学：野生生物管理 - プエルト・エスコンディード・キャンパス
- 観光マーケティング - ワトゥルコキャンパス
博士号
- 動物生産 - プエルト・エスコンディードキャンパス
- 環境科学 - プエルト・エスコンディードキャンパス
- 海洋生態学 - プエルトアンヘルキャンパス
インフラストラクチャー
UMARには40の研究室があり、[ 7 ]例えば以下の通りである。
- 水産養殖 - プエルトアンヘルキャンパス
- フィコトキシン分析 (Larvatron) - プエルト アンヘル キャンパス
- 食品分析技術 - プエルトアンヘルキャンパス
- 質量計算 - プエルトアンヘルキャンパス
- 生物学コレクション - プエルト・エスコンディード・キャンパス
- 沿岸ダイナミクス - プエルトアンヘルキャンパス
- 生物海洋学の教育 - プエルト・アンヘル・キャンパス
- 物理海洋学の教育 - プエルトアンヘルキャンパス
- 地質海洋学の教育 - プエルトアンヘルキャンパス
- ベントスの生態 - プエルト アンヘル キャンパス
- 組織学 - プエルトアンヘルキャンパス
- 魚類学・水産生物学 - プエルト・アンヘル・キャンパス
- 環境工学 - プエルトアンヘルキャンパス
- 化学と生物学の研究 - プエルトアンヘルキャンパス
- 遺伝子研究 - プエルトアンヘルキャンパス
- 微生物学 - プエルト・エスコンディードキャンパス
- 化学海洋学 - プエルトアンヘルキャンパス
- 地理情報システムとリモートセンシング - プエルトアンヘルキャンパス
- 海洋無脊椎動物の系統学 - プエルト・アンヘル・キャンパス
- 微細藻類技術 - キャンパス プエルト アンヘル
研究
UMARには9つの研究機関がある[ 8 ]
ドロップレット デジタル PCR システム、QX200、プエルト エスコンディド キャンパスのデル マル大学遺伝学研究所の BIORAT。 - 社会科学・人文科学 - プエルト・アンヘル・キャンパス
- エコロジー - プエルト・エスコンディード・キャンパスとプエルト・アンヘル・キャンパス
- 経済学部 - ワトゥルコキャンパス
- 国際学 イシドロ ファベラ - ワタルコ キャンパス
- 遺伝学 - プエルト エスコンディド キャンパスおよびプエルト アンヘル キャンパス
- 産業 - プエルト エスコンディド キャンパスおよびプエルト アンヘル キャンパス
- リソース - プエルト エスコンディド キャンパスおよびプエルト アンヘル キャンパス
- 観光 - ワトゥルコキャンパス
出版物
書籍[ 9 ]
決定的な時間。セアラ・バスケス、モデスト。 2018. 330pp.
Corporaciones Multinacionales。オアハカのウナ ミラダ。ロサノ・バスケス、アルベルト、マルコ・アントニオ・グアダラマ・ベガ、サウール・メンドーサ・パラシオス、カルロス・ガブリエル・アルグエレス・アレドンド（コーディネート）。 2017. 330 pp.
80 年後の世界の勝利。セアラ・バスケス、モデスト。 2016. 433pp.
ロス・プエルトス・デ・エスパーニャとメキシコ。ゴンサレス・ラクセ、フェルナンド、オヘダ・カルデナス、フアン・N.（コーディネート）。 2013. 318pp.
悲劇の悲劇。 70 アニョス デ ラ セグンダ ゲラ ムンディアル。セアラ・バスケス、モデスト、ロサノ・バスケス、アルベルト（コーディネート）。 2015. 806pp.
DDTミトス・イ・レアリダーデス。エルナンデス・カルロ、ベアトリス、マーサ・E・アルカンタラ・ガルドゥーニョ。 2012. 230pp.
アベス デル ハルディン ボタニコ。ボジョルジュ B. ホセ C. 2012. 92pp.
ラ・ソシエダ・インテルナシオナル・アモルファ。複雑な問題に対処できない解決策。セアラ・バスケス、モデスト（コーディネート）。 2011. 654pp.
ラ・イグアナ・ネグラ。再現の基礎、栄養管理、注意深い管理。アルコス・ガルシア、ホセ・ルイス、ロベルト・ロペス・ポソス。 2009. 164pp.
バイーア州とカカルタのマイクロクエンカの自然診断。ドミンゲス・リコナ、フアン・マヌエル（編）。 2008. 453pp.
ロシア・ハシア・ラ・クエンカ・デル・パシフィコ。 2007. ロルダン、エドゥアルド（編）。 355ページ
メキシコ・デュランテ・ラ・セグンダ・グエラ・ムンディアルの政治外観。ベラスケス・フローレス、ラファエル。 2007. 205pp.
Atlas de corales pétreos (Anthozoa: Scleactinia) del Pacífico mexicano。レイエス・ボニーラ、ヘクター、他2005. 124pp.
メキシコの対外政治の要素、基盤、基礎。ベラスケス・フローレス、ラファエル。 2005. 332pp.
テワンテペクのゾーン コステラ デル イストモ エコロギコ スタジオ デ オルデナミエント。セラーノ・グスマン、サウル・J. (コーディネート)。 2004. 159pp.
ムヘーレス エンプレサリアスとラ コスタ オアハケーニャの観光。 Diagnostico y Directorio に通知します。フェルナンデス・アルデクア、マリア・ホセ、パスカル・バラダス・サラス。 2001. 81pp.
ドゥエンデ・ストレプトセファルス（甲殻類-鰓脚類）の生物学と研究。カトレホン・オカンポ、ローラ。 1993. 72pp.
生活習慣に関する実践図。ポラス・ディアス、デメトリオ、ラウラ・カストレホン・オカンポ。クアデルノス 1。1993。111pp。
メスカル。モクテズマ、イシドロ。 2018. 113pp.
ジャーナル[ 10 ]
シエンシアと3月。 1997年より季刊発行
外部リンク
大学の公式ページ：http://www.umar.mx/nuestrauniversidad_eng.html
参考文献
- ^デル・マール大学「UMAR とは何ですか?」。2020 年6 月 11 日に取得。
- ^セネバル。「エスタディスティカス・デ・ロス・EGEL」。2020 年6 月 11 日に取得。
- ^セアラ・バスケス、モデスト (2010)。大学の新しいモデル。ワフアパン・デ・レオン、メキシコ：Universidad Tecnológica de la Mixteca。 p. 148.ISBN 978-607-95222-1-6。
- ^デルマール大学「歴史」。2020 年6 月 11 日に取得。
- ^ “Extra Periódico Official. Gobierno del Estado de Oaxaca” (PDF) . 3月インテルノ・デ・ラ・ユニバーシダー・レグラメント：10.
- ^デルマール大学「大学院部門」。2020 年6 月 11 日に取得。
- ^オアハカ大学システマ デ スタタレス (2019)。Hechos 2019. メキシコの奴隷制度 1988-2018。ワタルコ、メキシコ。 p. 48.
{{cite book}}: CS1 メンテナンス: 場所の発行元が見つかりません (リンク) - ^オアハカ大学システマ デ スタタレス (2019)。Hechos 2019. メキシコの奴隷制度 1988-2018。ワタルコ、メキシコ。 p. 79.
{{cite book}}: CS1 メンテナンス: 場所の発行元が見つかりません (リンク) - ^ 3 月大学「出版物」。2020 年6 月 11 日に取得。
- ^ 3 月大学「出版物」。2020 年6 月 11 日に取得。