
視覚スパンまたは知覚スパンは、人間の目が正確に動作(読むことや顔を認識すること)を実行するのに十分な鮮明な視力を持つ角度スパン(垂直方向および水平方向)を指す、議論のある概念です。人間の目の視野は約 120 度に及びます。[1] ただし、その大部分は周辺視野です。人間の目は、黄斑部ではるかに高い解像度を持ち、そこにはより高密度の錐体細胞があります。黄斑部は、網膜の約 16 度に相当します。[2]テキストを読むのに十分な解像度で観察される 視野は、通常約 6 度の円弧に及び、これは通常のサイズの印刷されたテキストを目から約 50 センチメートル離して持ったときに、約 5 語を続けて明瞭に見るのに十分な広さです。顔の処理に関しては、顔を正確に認識するのに十分な情報量を持つ視野は約 7 度に及び、これは顔の約 45% に相当します。[3]脳は、視野内の興味のある領域に視覚の中心を自動的に無意識的に移動させることで、より広い視野があるという錯覚を作り出します。
速読への応用
読者は、読んでいるとき、単語の3~4文字以内に視線を固定していないと、単語を認識できません。 [4]同じことが速読者やスキマーにも当てはまります。速読者は、要点や詳細に直接視線を固定していないか、要点から3文字以内に視線を固定していないと、その点や詳細に関する質問に答えることができません。[5] 読んでいる途中でテキストが取り除かれると、読者は、固定していた単語か、その右隣の単語についてのみ正確に報告できます。[6] 眼球運動の研究では、周辺視野にある単語についての仮説に基づいてテキストの予測を行い、重要でない単語や冗長な単語を読み飛ばしたり、それらに費やす時間を短縮したりしているという証拠はありません。[4]
ほとんどの速読講座では、周辺視野を使って文字を読めると主張しています。しかし、視覚解像度の不足により文字がぼやけているため、これは不可能だとされています。人間の脳は、せいぜい黄斑領域外の文字の内容を推測することしかできません。視野の中心から離れた場所には、周辺視野にある単語を識別するのに十分な錐体細胞が存在しないのです。
スキミングや速読を目的として、注視範囲を訓練(メタガイド)によって広げ、1行分まで読み取ることができると示唆されている。 [7]しかし、他の情報源によると、この方法は通常の読書(「速読」)と比較して理解率が大幅に低下する可能性があると示唆されている。
一部の速読コースでは、人間の目は非常に素早く動かす必要があると強調しています。また、適切に知覚されなかった情報を補うために、人間の目は一定のパターンで動かなければならないとも強調されています。人間の目の解像度の限界に基づく走査速度の有効な限界は、1分間に約300語です。[8] このような速度には多大な練習と極めて素早い目の動きが必要であるとも主張されていますが、研究ではそのような訓練は不可能であると示唆されています。一部の速読推進者からは、そのような速度を達成する読者は自閉症スペクトラムであると示唆されています。読書速度に関する研究では、教授や編集者などの熟練した読者が他の人よりも効率的である理由は、速読ではなく学習戦略によって説明できることが示唆されています。
顔処理への応用
顔認識システムでは、顔を認識するために、異なる場所(通常は三角形のパターン)を複数回注視する必要があります。これは、いわゆるスーパー認識者、つまり高い顔認識能力を持つ人々にも当てはまります。読解スパンと同様に、フェイススパンは難易度、[9]熟練度、[10]年齢、[11]障害[12]、その他の個人差によって変動する可能性があります。したがって、個人差は、眼球運動戦略ではなく、フェイススパンの違いによるものである可能性が最も高いです。以前の研究では、視覚スパンは視角ではなく文字数でより正確に定義されることが明らかになっています。[13]
参考文献
- ^ Hammoud, Riad (2008). Hammoud, Riad I (ed.). Passive Eye Monitoring: Algorithms, Applications and Experiments . Signals and Communication Technologies. doi :10.1007/978-3-540-75412-1. ISBN 978-3-540-75411-4。
- ^ Donald C. Hood (2013年12月9日). 「黄斑損傷:診断におけるミッシングリンク」Review of Ophthalmology.
- ^ パピヌット、マイケル;ラオ、ジュンペン。ラモン、メイケ。カルダーラ、ロベルト。ミエレット、セバスチャン (2017)。 「フェイススパン - 顔認識の知覚スパン」。ジャーナル・オブ・ビジョン。17 (5): 16.土井: 10.1167/17.5.16。PMID 28549354。
- ^ ab Rayner, Keith (1975). 「読書における知覚スパンと周辺手がかり」.認知心理学. 7 (4): 65– 81. doi :10.1016/0010-0285(75)90005-5. S2CID 54366006.
- ^ ジャストとカーペンター 1987
- ^ マッコンキーとホガオアム 1985
- ^ Legge, G. E; Cheung, S. H; Yu, D; Chung, S. T; Lee, H. W; Owens, D. P (2007). 「視覚スパンが読書における感覚ボトルネックとなる事例」. Journal of Vision . 7 (2): 9.1–915. doi :10.1167/7.2.9. PMC 2729064. PMID 18217824 .
- ^ キャロル、ロバート・トッド(2015年10月26日)「速読」『懐疑論者の辞典』。
- ^ ヘンダーソン, ジョン・M.; フェレイラ, フェルナンダ (1990). 「中心窩処理障害が読書における知覚スパンに及ぼす影響:注意と眼球運動制御への示唆」.実験心理学ジャーナル:学習、記憶、認知. 16 (3): 417– 429. doi :10.1037/0278-7393.16.3.417. PMID 2140401. S2CID 1988041.
- ^ Rayner, Keith; Slattery, Timothy J; Bélanger, Nathalie N (2010). 「眼球運動、知覚スパン、そして読書速度」Psychonomic Bulletin & Review . 17 (6): 834–9 . doi :10.3758/PBR.17.6.834. PMC 3075059. PMID 21169577 .
- ^ レイナー、キース (1986). 「初級読者と熟練読者における眼球運動と知覚範囲」.実験児童心理学ジャーナル. 41 (2): 211–36 . doi :10.1016/0022-0965(86)90037-8. PMID 3701249.
- ^ Rayner, Keith (1983). 「眼球運動、知覚スパン、そして読書障害」Annals of Dyslexia . 33 : 163–173 . doi :10.1007/BF02648003. S2CID 143088257.
- ^ ミエレット, セバスチャン; オドネル, パトリック J; セレーノ, サラ C (2009). 「傍中心窩拡大」(PDF) .心理科学. 20 (6): 721–8 . doi :10.1111/j.1467-9280.2009.02364.x. PMID 19470124. S2CID 8476978.
さらに読む
- McConkie and Hogaoam 1985. 読書中の眼の位置と単語識別. R. Groner et al.著『眼球運動と情報処理』アムステルダム、エルゼビア.
- Just and Carpenter 1987. Allyn & Bacon著『読解と言語理解の心理学』ボストン。