| 声学 | |
|---|---|
| 分野 | 言語聴覚療法、喉頭科学、音声療法 |
| 重要なトピック | 音声リハビリテーション、発声トレーニング、音声療法 |
| 設立 | 1996 |
| 創設者 | インゴ・ティッツェ、ジョージ・ゲイツ |
| 関連分野 | 言語聴覚療法、耳鼻咽喉科学、音声科学、音声教育学 |
| 専門家協会 | 汎米声帯学協会 |
| 学術雑誌 | 言語療法学、音声学、語彙学 |
| 著名な機関 | ユタ大学 マウントサイナイ医療センター国立音声言語センター インディアナ大学ブルーミントン校 |
発声学は発声リハビリテーション、つまり発声訓練と発声療法に関する科学と実践です。[1] [2] [3] [4] [5]発声学が扱う分野には、発声と言語の病理の性質、声道の欠陥（喉頭学）、言語療法の改善、俳優や演説家のための発声訓練（発声療法）、歌やスピーチの発声教育などがあります。
最も広い意味では、声学は声の研究ですが、専門分野としてはより狭い焦点、つまり評価、診断、介入を含む音声リハビリテーションの科学と実践に焦点を当てています。
歴史
声学は、インゴ・ティッツェと、セントルイス・ワシントン大学の耳鼻咽喉科医ジョージ・ゲイツ教授によって（同時に、しかし独立して）発明されました。 [1]ティッツェは声学を「特にハビリテーションに重点を置いた、音声ハビリテーションの科学と実践」と定義しています。「ハビリテーションとは、『可能にする』、『備える』、『能力を授ける』という意味で、言い換えれば、必要な機能を果たすのを支援することです」。彼はさらに、これは「声を修復したり、元の状態に戻したりする以上のことです…むしろ、非常に具体的で特別な要求に応えるために声を強化し、備えるプロセスです」と述べています。[1]
要件と教育プログラム
声楽学はまだ独自の専門学位ではないため、音声医学チームを支援する役割しか担っていません。声楽学を実践する人は通常、声楽医療の専門的訓練を受けたボイスコーチ、経験豊富な声楽／歌唱指導者、あるいは音声パフォーマンスの専門的訓練を受けた言語聴覚士などです。これらの専門家は、プロの音声使用者をより適切に治療できるよう支援しています。声楽学の研究は、チリ、コロンビア、インド、イタリア、フランス、カナダ、ベルギー、アメリカ合衆国、レバノン、韓国など、多くの国の講座や機関で学術的に認められています。
各国のプログラムへの外部リンク
ベルギー
- ヴォコロギー
チリ
- ロスアンデス大学、音声学ディプロマド
コロンビア
- トドコミュニカ ボコロジーセンター
フランス
- マヤ・ハレイ・デュフォー氏は2017年以来初の言語学専門家であり、言語学の実践に特化したLarylab Voice & Speech Trainingセンターを設立した。
- 音声学の認知度の高まりを反映して、 1996年にScandinavian Journal of Logopedics & Phoniatrics and VoiceはLogopedics, Phoniatrics, Vocologyと新たに統合されました。[6] [7]
- 語彙学の名を冠した新しい協会（汎米語彙学協会）も設立されました。
インド
- チェタナ国立声帯学研究所
イタリア
- ミラノのAzienda Ospedaliera Fatebenefratelli e Oftalmico、ボローニャの母校スタジオラム
大韓民国
- 韓国声楽協会
アメリカ合衆国
- マウントサイナイ医療センターのグラブシャイト音声センター
- インディアナ大学ブルーミントン校
- ラマー大学
- ニューヨーク大学
- ユタ大学のNational Center for Voice and Speechでは、8 週間の集中コース (大学院レベルの大学単位 9 単位) と音声学の証明書を提供しています。
- 音声嚥下地域センター
- ボストン音楽院バークリー校
- ライダー大学
- セントルークス・ルーズベルト病院センターのVox Humana研究所
- イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校
- カンザス大学
- 南カリフォルニア大学ソーントン音楽学校
- ウェストミンスター合唱団
参照
参考文献
- ^ abc Titze IR. (1996). 語彙学とは何か？ 言語聴覚学・音声学、21:5-6. doi :10.3109/14015439609099196
- ^ Titze IR (2008年1月). 「人間の器官」. Sci. Am . 298 (1): 94–101 . Bibcode :2008SciAm.298a..94T. doi :10.1038/scientificamerican0108-94. PMID 18225701.
- ^ Carroll LM (2000年10月). 「発声障害の治療における歌唱テクニックの応用」.北米耳鼻咽喉科クリニック. 33 (5): 1003–16 . doi :10.1016/S0030-6665(05)70260-7. PMID 10984766.
- ^ van Mersbergen M, Ostrem J, Titze IR (2001年6月). 「音声を専門とする言語聴覚療法士の養成：教育調査」J Voice . 15 (2): 237–50 . doi :10.1016/S0892-1997(01)00024-8. PMID 11411477.
- ^ ティッツェ、インゴ・R. (1994). 『音声生成の原理』 エングルウッド・クリフス、ニュージャージー州: プレンティス・ホール. ISBN 0-13-717893-X。
- ^ Kjær BE. (1996). Welcome to a New Journal. Logopedics Phoniatrics Vocology, 21: 3 doi :10.3109/14015439609099194
- ^ "Accueil". www.vocologie.uliege.be (フランス語) . 2025年9月29日閲覧。
さらに読む
- ティッツェ、インゴ・R. (2000). 音声生成の原理. アイオワシティ、アイオワ州: 国立音声言語センター. ISBN 0-87414-122-2。
- Verdolini K, DeVore K, McCoy S, Ostrem J (1998). 音声学ガイド(PDF) . アイオワシティ、アイオワ州：国立音声言語センター.
外部リンク
- 汎米声帯学協会
- 国立音声言語センター
- NCVSのサマー・ヴォコロジー・インスティテュートのウェブサイト - ヴォコロジーの証明書
- カンザス大学言語学研究室
- トドコミュニカ ボコロジーセンター
- アメリカ言語聴覚協会
- 国立聴覚障害・コミュニケーション障害研究所（NIDCD）
