ウォーリック州立高校

ウォーリック州立高校
ウォーリック高校、2017年
位置	15 Palmerin Street, Warwick , Southern Downs Region , Queensland , Australia
座標	28°12′38″S152°01′58″E / 南緯28.2105度、東経152.0329度 / -28.2105; 152.0329
設計期間	1900～1914年（20世紀初頭）
建設された	1914–1915年、A棟（1914年）、B棟（1932年）、C棟（1958年）、南棟連絡棟（2階建てコンクリート）、1959年、北棟連絡棟（1963年）、旧配管工棟、1968–1969年、理科棟とトイレ棟の増築
建築家	トーマス・パイ
建築様式	古典主義
クイーンズランド州遺産登録簿
正式名称	ウォーリック州立高校、ウォーリック工科大学 / ウォーリック中学校
タイプ	州の遺産
指定された	2018年6月28日
参照番号	650062
タイプ	教育、研究、科学施設：州立学校（高等学校）
テーマ	クイーンズランド州民の教育：中等教育の提供
クイーンズランド州ウォーリック州立高校の所在地

ウォーリック州立高校は、オーストラリア、クイーンズランド州サザンダウンズ地方ウォーリックのパーメリン通り15番地にある、歴史的建造物に指定されている州立高校です。トーマス・パイによって設計され、ブロックAは1914年から1915年にかけて建設されました。ウォーリック工科大学、ウォーリック中学校としても知られています。 2018年6月28日にクイーンズランド州遺産登録簿に登録されました。^{[ 1 ]}

歴史

1914年、ウォーリック州立高等学校が、ガイ・ストリートにあった以前の場所から移転し、ウォーリック工科大学・高等学校としてこの地に開校しました。1929年にはクイーンズランド州初の中学校が併設され、1932年には新校舎が建設されました。さらに1950年代と1960年代には、高校の入学者数の増加に対応するため、新校舎が建設されました。これらの校舎は公共事業省（DPW）によって特別に設計され、20世紀初頭から中期にかけて建てられた魅力的な公立教育施設群を形成しています。これらの校舎は以下のとおりです。^{[ 1 ]}

• 専門学校と高等学校の建物
  • 本館A棟（1915年）
  • ワークショップブロック、ブロックB（1914年）
• 中学校棟
  • ブロックC（1932年）
• 高校の建物:
  • 南連絡棟（1958年）
  • 北連絡棟（1959年）
  • ブロックF（1963）
  • ブロックD（1968/9）

イギリス人の入植以前、 1827年にアラン・カニンガムによって名付けられたダーリング・ダウンズの開けた土地は、その所有者であるアボリジニの人々によって、在来の放牧動物のための牧草地を保護するため、毎年計画的に火入れを行い、注意深く計画的に維持されていた。^{[ 2 ]}イギリス人によるダーリング・ダウンズの入植は、1840年にレスリー兄弟によって始まり、その後すぐに他の牧場主が続いた。ダーリング・ダウンズ南部の商業中心地として成長したウォリックの町は、 1849年にジェームズ・チャールズ・バーネットによって測量され、1850年7月に最初の国有地が売却された。ウォリックは1861年に自治体として宣言され、その後、不法占拠者の町から、この繁栄した牧畜と農業の地域の主要な都市中心地へと変貌した。ブリスベン、トゥーンバ、ウォリック、そしてスタンソープの錫鉱山を結ぶサザン鉄道の建設は1871年1月にウォリックに到達し、さらなる発展を促しました。ウォリックが成長するにつれ、地元産業は引き続き一次産業に関連し、小麦粉、バターとチーズの生産、ベーコン加工、製材、馬車製造などが盛んに行われ、20世紀には自動車修理や土木工事も盛んになりました。これらの産業はすべて熟練労働者を必要としていました。^{[ 3 ] [ 4 ] [ 1 ]}

19世紀を通じて、クイーンズランド州における技術教育の唯一の手段は、職業訓練コースを実施する地元の芸術学校を通じてのみであった。教育の質と多様性は、委員会メンバーの能力と熱意にかかっていた。1880年代後半には、いくつかの委員会が既存の芸術学校の校舎内に技術大学を設立したが、コースの範囲と学生数が増えるにつれて、別の宿泊施設が必要になった。クイーンズランド州で最初に建設された専用の技術大学は、 1901年にイプスウィッチに開校したクイーン・ビクトリア・シルバー・ジュビリー記念技術大学であり、その後、ウォリック（1906年）、マウント・モーガン技術大学（1909年）、トゥーンバ技術大学（1911年）が続いた。チャーターズタワーズにおける鉱業の重要性を反映して、 1901年にチャーターズタワーズ鉱山学校が設立され、技術大学と同様の役割を果たしたが、鉱業に重点を置いたものであった。^{[ 1 ]}

1900年代初頭、クイーンズランド州政府は専門学校への関心を高め始めました。1890年代後半から1914年にかけて、クイーンズランド州の製造業は大きく成長し、様々な職種においてより熟練した労働力の必要性が高まりました。^{[ 1 ]}

1902年に技術教育委員会が設立され、 1905年には公教育省内に技術教育部が設置されました。また、1908年の技術教育法により、政府は既存の技術専門学校を接収する権限を与えられました。地方で運営されていた技術専門学校は徐々に省庁の管理下に置かれ、政府はメアリーバラ、バンダバーグ、ロックハンプトン、マッカイなど、いくつかの都市に新しい専門学校を設立しました。^{[ 5 ] [ 1 ]}

ウォーリックにおける技術教育は、当初裁判所で開かれていた芸術学校の設立から始まりました。1869年にはパルメリン通りの建物に移転しました。1895年には、芸術学校の役員室に技術専門学校が開設されました。しかし、すぐにスペースが不足したため、フィッツロイ通りとガイ通りの角に土地を取得し、1906年に地元の寄付金で新校舎が開校しました。ガイ通りに面した2階建ての増築部分は1909年に完成しました。^{[ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 1 ]}

同時に、ウォリックの技術大学で高等学校教育を行うよう、公教育大臣に打診されました。この段階の教育はデイスクールと呼ばれていました。ウォリック・デイスクールは、1910年7月1日にガイストリート技術大学で授業を開始しました。ウォリックは、クイーンズランド州の地方都市で初めて政府管理の技術高校を持つ町となりました。ウォリック技術高校は1910年8月8日に正式に開校しました。過去4年半で、ウォリックの技術大学の建設に5,812ポンドが費やされ、そのうち2,450ポンドは地元で調達され、大学は負債なしで政府に引き渡されたことが記録されています。^{[ 6 ] [ 9 ] [ 14 ] [ 15 ] [ 11 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] [ 20 ] [ 1 ]}

さらなる教育への需要は高く、1910年12月までに、より大規模な専門学校と高等学校を建設するための新たな敷地が必要であることが明らかになりました。1912年9月の住民投票の後、1913年にカニンガム公園から2エーカー（0.8ヘクタール）の土地が新しい専門学校と高等学校の建設のために返還されました。カニンガム公園は元々、1849年に測量された町の保護区の一部であり、1855年に公共レクリエーション保護区として指定され、1868年にはレクリエーション保護区として公示されました。1901年、この保護区は10エーカー（4.05ヘクタール）の2つの保護区に分割され、南側にレスリー公園、北側にカニンガム公園が作られました。 ^{[ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 24 ] [ 25 ] [ 26 ] [ 27 ] [ 28 ] [ 29 ] [ 1 ]}

20世紀初頭、クイーンズランド州は鉱業ブームと農業によって繁栄し、政府は大規模な公共建築物の建設キャンペーンを展開することができました。^{[ 30 ]}これには、レンガ造りや木造の立派な校舎も含まれていました。専用の教育施設が建設されるようになってから1950年代まで、レンガ造りの校舎は木造の校舎に比べてはるかに少ない頻度で建設されました。レンガ造りが採用されたのは、人口が安定しているか急増している裕福な都市部や郊外に限られていました。クイーンズランド州の私立学校、専門学校、芸術学校と同様に、レンガ造りの校舎と木造の校舎はすべて、標準的な設計図に基づいて建設されるのではなく、スタイル、規模、形態が異なる個別の設計が採用されました。これらの少数の校舎には潤沢な予算が与えられ、印象的な建物が建てられました。採光と換気は依然として建築家にとって主要な関心事でしたが、当時の標準的な教育施設と比較すると、これらの校舎はより壮大な雰囲気とランドマークとしての特質を備えていました。^{[ 31 ] [ 1 ]}

クイーンズランド州政府の建築家トーマス・パイは、1913年7月にウォーリック工科大学と高等学校の新校舎の入札を呼びかけました。HDミラーの11,500ポンドの入札は8月に採用されましたが、契約は後にドナルド・ジェームズ・ハッチングスに授与されました。礎石は1914年2月28日にクイーンズランド州知事サー・ウィリアム・マクレガーによって据えられました。^{[ 32 ] [ 33 ] [ 34 ] [ 35 ] [ 1 ]}

技術カレッジ兼高等学校のメイン棟（2018年にA棟と命名）は、グレイメア花崗岩を基礎とした2階建ての石造建築で、マルセイユ瓦屋根とフレッシュ仕上げが施されていました。壁は化粧レンガと荒削りのスタッコ仕上げで、ヤンガン・フリーストーン仕上げが施されていました。玄関上部には、美術教師チャールズ・アストリーによる学校のモットー「Virtute et Labore（勤勉と卓越によって）」が刻まれた砂岩の紋章が飾られていました。鉄筋コンクリート製の階段のある広い玄関ホールを備えた内部は、商業科、化学、講義室、試験室の教室として利用されていました。建物には2階建てのトイレ棟があり、2階の通路で繋がっていました。棟には鉄製の非常階段があり、1923年には棟の裏側（西側）にコンクリート製の浄化槽が増築されました。^{[ 36 ] [ 37 ] [ 38 ] [ 1 ]}

ブロックAの西側には、ブロックAより前に建設された2階建ての別棟（2018年にはブロックBと命名）がありました。このブロックは1914年5月に完成し、授業が開始されました。一方、ガイ・ストリートにあった以前の工科大学は、その後もしばらく使用されていました。ブロックBの1階には鍛冶屋と配管工の工房と2つの鍛冶場があり、2階には大工と建具屋の工房と幾何学模様の製図室がありました。^{[ 39 ] [ 40 ] [ 1 ]}

両校舎はガス暖房と電気供給で、同期時計が備え付けられていました。校舎の建設費は1万2000ポンドを超え、1915年10月にクイーンズランド州知事ハミルトン・ジョン・グールド＝アダムズ閣下によって正式に開校されました。校舎はウォリックに既に存在していた堅牢な石造建築物を引き立てており、その多くはヤンガン・フリーストーンを用いて建てられていました。パイは政府建築家代理を務め、トゥーンバ工科大学、マッカイ工科大学、ロックハンプトン工科大学（600789）、ブリスベンのセントラル工科大学など、数多くの堅牢な政府系建築物の建設を担当しました。花崗岩と砂岩は地元産で、花崗岩はウォリックの西約30kmにあるグレイメア産でした。^{[ 41 ] [ 42 ] [ 43 ] [ 44 ] [ 40 ] [ 39 ] [ 45 ] [ 46 ] [ 47 ] [ 48 ] [ 49 ] [ 1 ]}

1909年から1914年にかけての教育改革により、高等学校の導入、専門学校の拡張、クイーンズランド大学の開校、そして教員養成大学の創設が行われました。1912年以降、初等・中等教育を提供する私立の寄宿学校や通学制学校が数多く開校し、ウォリックは急速に「学園都市」へと変貌を遂げました。これらの学校には、アワー・レディー・オブ・ジ・アサンプション・カレッジ（1893年設立、高等学校は1912年設立）、男子校のセント・ジョセフ・クリスチャン・ブラザーズ・カレッジ（1912年設立）、イングランド国教会女子校（1917年設立）、長老派女子校（1918年設立）、スコッツ・カレッジ（1919年設立）、そしてスレイド・スクール（1926年設立）などがありました。クイーンズランド州女性協会は1928年1月からウォーリック州立高校の生徒に寮を提供した。^{[ 50 ] [ 4 ] [ 51 ] [ 52 ] [ 53 ] [ 54 ] [ 1 ]}

1908年からウォーリック工科大学の美術教師を務めたのは、優れた芸術家であり音楽家であったチャールズ・アストリー（1869-1929）でした。彼はエディス・ロビンソンに木彫を学び、工科大学を代表してミルトン・レディース・カレッジ（プリングル・コテージ）、タニーモレル、クリフトン、スタンソープ、キラーニーで美術の授業を行いました。1914年には陶磁器の絵付けを教え始めましたが、これは窯焼きを必要としたため、陶芸の授業も開始しました。ウォーリック工科大学は、1916年から陶芸を教えていたブリスベンのセントラル工科大学に先駆けて、1918年5月に陶芸窯を取得しました。最初の窯は工房棟の1階にありましたが、アストリーはこの窯の扱いに苦​​労しました。 1922年に輸入された新しい窯が購入され、工房棟の裏側（西側）に75ポンドをかけて小さなレンガ造りの傾斜部屋が増築されました。この窯は既存の煙突に接続されていました。この煙突は、当初の図面には記載されていませんが、工房棟の建設当初（1914年）に建設されたものと思われます。^{[ 1 ]}

アストリーの指導の下、ウォーリック工科大学はクイーンズランド州における陶芸の教育と製作の先駆者となった。これはロイヤルメルボルン工科大学などの教育機関に陶芸コースが設けられる10年以上も前のことである。アストリーの学生の陶芸作品は1921年と1923年のブリスベン博覧会に出品され、1924年にはウェンブリースタジアムで開催された大英帝国博覧会に作品を出品して銅メダルを受賞した。アストリーは健康を害し、1925年にロックハンプトン工科大学に美術学部を設立した短期間の後、56歳で引退を余儀なくされ、1929年に亡くなった。彼の作品の多くは個人コレクションに収蔵されており、クイーンズランド州立美術館とタスマニア博物館・美術館に所蔵されているものもある。ヴァイオリニストでもあったアストリーは、ウォリックの文化活動において重要な人物でした。1912年5月には、新設工科大学の建設資金を集めるため、オーケストラコンサートを企画・開催しました。アストリーは、スタンソープ、スレイドビル、ローゼンタール産の粘土を用いて実験的な作品を作りました。グラディス・フェルの作品「ワライカワセミのボウル」は、クイーンズランド美術館のコレクションに収蔵されています。チャールズ・アストリーは木彫の先駆者でもあり、ウォリック工科大学在学中に通信教育による美術講座を設立し、成功を収めました。アストリーの孫娘シーアは、クイーンズランドで最も著名な作家の一人でした。^{[ 55 ] [ 56 ] [ 57 ] [ 58 ] [ 59 ] [ 60 ] [ 61 ] [ 62 ] [ 63 ] [ 64 ] [ 65 ] [ 66 ] [ 67 ] [ 68 ] [ 1 ]}

学校キャンパスの発展の次の段階は、中等学校の導入でした。この概念は1920年代後半にクイーンズランド州で初等学校と中等学校の間の移行教育として生まれました。中等学校は6年生と7年生を対象とし、職業科目を提供するとともに、ジュニア（10年生）とシニア（12年生）の資格取得課程への移行教育を提供しました。ジュニア資格取得課程は、一般、商業、工業、家政学、農業、美術の科目で取得可能でした。シニア課程を修了すると、当時年間25名の奨学金が提供されていたクイーンズランド大学に入学することができました。中等学校制度は1960年代初頭まで運用されていました。^{[ 17 ] [ 69 ] [ 70 ] [ 1 ]}

最初の公立中学校は1928年から、ウォーリック、チャーターズタワーズ、マウントモーガン、サウスブリスベンの既存の学校施設内に設立されました。1929年2月、教育大臣トーマス・ウィルソン閣下は、ウォーリック工科大学・高等学校にクイーンズランド州初の中学校を開校しました。最初の98名の生徒は、作業場棟の最上階に居住しました。ガイストリートの旧工科大学の最上階は、手工芸の訓練に使用されていました。クイーンズランド州初の専用中学校は、1929年12月にローマに開校しました。 ^{[ 71 ] [ 72 ] [ 73 ] [ 74 ] [ 75 ] [ 1 ]}

1932年、クイーンズランド州で2番目となる中学校専用の校舎がウォーリック工科大学に建てられました（2018年にブロックCと命名）。設計はDPWの建築家ハロルド・パー、施工はトーマス・R・ポーターが7,866ポンドで手掛けました。既存の校舎と直角に位置し、カニンガム公園を見下ろす形で、互いに補完し合うデザインでした。2階建ての校舎はグレイメア花崗岩の基礎に化粧レンガ、荒削りのスタッコ壁、スタッコの隅石、帯、アーキトレーブ、高い寄棟屋根にタイル張り、中央に金属製の換気扇のフレッシュが備え付けられていました。1階は4つの教室があり、折り畳み式の仕切りで区切られていて、集会や教員室、トイレとして利用できました。2階には教室が2つ、お絵かき室、理科室、教員室、トイレがありました。両階の教室は建物の南側に位置し、大きな開き窓が連なっており、南からの採光と自然換気を良好に確保していた。教育大臣フランク・クーパー閣下は1932年10月7日に正式に開校し、11月に授業が始まった。^{[ 76 ] [ 77 ] [ 78 ] [ 79 ] [ 80 ] [ 81 ] [ 1 ]}

1937年までに、ブリスベン南部（ブリスベン州立高等学校、ブロックH）（1929年）、マウント・モーガン州立高等学校）（1929年）、ローマ（1929年）、チャーターズ・タワーズ（1929年）、ガットン（1933年）、ジムピー（1933年）、バンダバーグ（1933年）、マッカイ（マッカイ中央州立学校） （1933年）、ブリスベン北部（ケルビン・グローブ） （1935年） 、メリーボロー女子男子学校（メリーボロー男子文法学校）（1936年）、エア（エア州立高等学校）（1936年）に中学校が設立された。そのほとんどは既存の建物の再利用または改築によって実現した。^{[ 82 ] [ 1 ]}

1948年以降、学校の北約300メートル、川に近い土地が徐々に返還され、メインキャンパスとは別の新たな校地として利用されるようになりました。1950年からは、保護者、教職員、卒業生からなる委員会が資金を集め、このパドックを運動場に改修しました。1951年にはハミルトン・オーバルと命名されました。1954年には、農業学校を設立するためにさらに土地が取得されました。その後、両方の土地は統合されました（現在の区画番号553 SP195965）。ハミルトン・オーバルは、1914年から1948年まで校長を務めた技術大学と高校の初代校長、ロバート・キャンベル・ハミルトンにちなんで名付けられました。農業学校の建物はジム・レビンによって設計され、1962年に完成しました。^{[ 83 ] [ 84 ] [ 85 ] [ 86 ] [ 87 ] [ 88 ] [ 89 ] [ 90 ] [ 91 ] [ 92 ] [ 93 ] [ 94 ] [ 1 ]}

1943年にキャンパスは町の下水道システムに接続された。これにより、学校全体のほとんどの配管設備の備品や備品のいくつかの交換が必要になった。^{[ 95 ] [ 96 ] [ 97 ] [ 1 ]}

1950年代後半、学校の限られた2エーカー（0.8ヘクタール）の敷地内に、2階建ての連絡棟が2棟建設されました。A棟とB棟の間には北棟、A棟とC棟の間には南棟です。これにより、囲まれた中庭のあるキャンパスが誕生しました。1957年7月1日、A棟とC棟の間には南連絡棟の建設が19,693ポンドの費用で開始されました。このプロジェクトには、工科大学の窓の開口部から撤去されたフリーストーンを再利用し、新棟で再利用できるように切断・整形することが含まれていました。また、既存の建物との「美的関係への配慮」を図り、「その完全性を維持する」よう設計されました。1階には理科実験室、2階には教室が設置されました。 1958年3月1日に完成した。^{[ 98 ] [ 99 ] [ 100 ] [ 101 ] [ 102 ] [ 103 ] [ 1 ]}

工事は直ちにブロック A と B の間にある北接続棟の建設に着手しました。大きなオーニング窓を備えたこの接続棟は、コンサルタント建築家のジム・レヴェンによって設計されました。レンガと木材で建てられたこの棟の建設費は 28,064 ポンドで、1959 年 12 月までに完成したとみられます。初期の建物のデザイン要素を全て繰り返したわけではありませんが、既存の建物の景観を損なわないよう意識的に設計されました。1 階には 3 つの教室が設けられ、明るい 1 階には美術、図画、洋裁の教室が設けられました。両方の接続棟は、当時の DPW が学校の照明と換気を改善しようと尽力していたことを示しています。ブロック B の上の階は木工室として使用され、32 人の生徒が座れる作業台が設けられました。木材は屋根裏に保管されました。1 階は溶接、配管、金属加工のために改装される予定でした。^{[ 104 ] [ 105 ] [ 106 ] [ 107 ] [ 108 ] [ 109 ] [ 1 ]}

学校に隣接するカニンガム公園は、市民や学校関係者のスポーツ活動に利用されていました。学校は1930年代に公園内にテニスコートとクリケット場を建設しました（2018年現在、多目的コートが2面残っています）。EJポートリー・オリンピックプールは1957年10月にカニンガム公園の南東隅にオープンしました。1964年8月、2エーカー（0.8ヘクタール）の敷地が学校用地保護区（R. 484）に指定されました。1966年、ウォーリック州立高校保護者・市民協会（P & C）は、ハミルトン・オーバルが昼休みのスポーツやレクリエーションには遠すぎるとして、この土地の管理を要請しました。^{[ 110 ] [ 89 ] [ 111 ] [ 112 ] [ 113 ] [ 1 ]}

1960年代には、学校にさらなる増築が行われました。1963年度の開始時には、配管作業場（2018年にブロックFと命名）が完成しました。東向きの天窓を備えた、98フィート（30メートル）×38フィート（11.5メートル）のスラブ、レンガのベニヤ、スチールポータルフレームの建物は、17,500ポンドの費用がかかり、金属加工用と配管用の2つの大きな作業室で構成されていました。これは、DPWによって開発された標準タイプに従って建設されました。この建物の南北配置により、ビクトリア通りから通りに面した大きなドアに直接資材が運ばれ、簡単にアクセスできました。同時に、奨学生試験の廃止により中学校は廃止されました。^{[ 91 ] [ 114 ] [ 115 ] [ 116 ] [ 1 ]}

1964年の教育法は転換点となり、1875年以来クイーンズランド州の教育を規定する法律が初めて大幅に改正された。事実上、公立教育の新時代が到来し、新たな建築的対応が求められた。 1957年に名称が変更された教育省は、引き続きDPWの建築家に建築設計の責任を与えた。1964年にレンガと木材でできた新しい理科・トイレ棟の増築工事が始まり、2018年にブロックDと命名された。最初に1階の広いトイレとシャワーが建設され（1964～65年）、費用は20,475ポンドだった。その後、1階に準備室付きの理科実験室が増築され（1968～69年）、費用は70,420ドルだった。南向きの教室群には、十分な自然光と換気を確保するために大きな窓が並び、北側の長いベランダからアクセスできた。 Cブロックの西端には、連絡通路を確保するための軽微な改修が行われました。新棟は標準的なDPWプランに基づいて建設され、鋼製のオープンウェブ床梁が設置され、床下空間が確保されました。このスペースは一般的にレクリエーション用に開放されていましたが、ウォーリック大学の敷地が狭いため、必要不可欠なトイレとシャワーを設置する必要がありました。^{[ 117 ] [ 118 ] [ 119 ] [ 120 ] [ 121 ] [ 122 ] [ 123 ] [ 1 ]}

Dブロックの建設は、学校敷地内のレクリエーションスペースの減少を浮き彫りにした。P&Cはカニンガム公園を学校に割り当てるよう求め、その結果、レクリエーション保護区（R.269 - カニンガム公園）の取り消し、学校保護区（R.484）の拡張、そして公園南西側に新たな保護区が設けられた。プールは別の保護区に設けられていた。これらはすべて1968年11月に公布された。学校保護区を西に8.9メートル拡張したことで、当時、新しい理科棟を建設することができた。^{[ 91 ] [ 124 ] [ 125 ] [ 126 ] [ 127 ] [ 128 ] [ 129 ] [ 130 ] [ 131 ] [ 1 ]}

1977年7月、ウォーリック州立高校は隣接する土地（ロット2 W30131 - 以前は校庭用地として確保されていた）を正式に高校の一部として取得し、キャンパスはこのスペースに拡張されました。1960年代半ばから1980年代にかけての新しい教育理念、政府の政策、機能要件、そして新しい建築様式、材料、技術が相まって、標準的なデザインの進化はより断片化されました。建築家たちは、以前のデザインを「改良」するのではなく、新しい先例からインスピレーションを得て設計するようになりました。根本的に、木造建築はもはや好まれなくなり、建物はもはやハイセット構造ではなくなりました。^{[ 132 ] [ 133 ] [ 1 ]}

1970年代初頭、ホール建設のための資金調達が開始されました。グレートホールは1977年に完成し、1年生センターは1978年に完成しました。これは、ブロックCと市営プールの間の空き地に建設されました。この建物は、ブロックCからパルメリン通りと旧カニンガム公園（元々はそちら側にあった）への眺望を遮っていました。1970年代後半から1980年代初頭にかけての校庭の美化は、校長のボブ・ラスムッセンとその家族、特にパルメリン通りに面した庭園の整備によるものとされています。^{[ 134 ] [ 135 ] [ 1 ]}

1978年頃、 F棟は西側に拡張され、北連結棟1階は美術教室の増設のため改修され、教室と廊下の間の柱と壁が取り壊されました。新しい図書館棟は1986年に完成しました。^{[ 136 ] [ 1 ]}

ウォーリック州立高校は1980年代まで職人向けの技術教育の夜間クラスを提供し続け、1988年にウォーリックTAFEカレッジが設立された。1980年代初頭、ブロックBの上階が演劇劇場に改装され、大工の作業台がブロックFに移された。2001 年頃、ブロックFの西側に2度目の増築が行われ、手作業の訓練施設が増設された。2006年には新しい美術・科学棟が完成した。2004年には、学校用地であるロット1 W30106とロット2 W30131（1977年に取得した運動場保留地）が統合され、ロット3 SP171821が誕生した。^{[ 137 ] [ 1 ]}

同校は2002年に創立100周年を迎え、その歴史と功績を称える重要な出版物を発行した。2016年、ウォーリック州立高校の生徒数は893人だった。2018年現在、ウォーリック州立高校は元の場所で運営を続けており、レンガ造りの2階建ての技術大学と高校の建物、ワークショップ棟、中学校と1950年代の南北連絡棟、トイレ棟の増築部分を含むかつての配管ワークショップと理科棟を維持している。同校はウォーリックで唯一の州立高校であり、創立以来何世代にもわたる生徒がここで学び、多くの社交行事が校内や建物で行われてきたため、地域社会にとって重要な社交の場となっている。^{[ 138 ] [ 1 ]}

説明

ウォーウィック州立高校は、ウォーウィックの主要道路であるパルメリン通りの東側に面した広大な（2.6ヘクタール）敷地を占めています。北はヴィクトリア通り、西はガイ通り、南は他のコミュニティビルに囲まれています。^{[ 1 ]}

学校敷地内にある7つの重要な建物は以下のとおりです。^{[ 1 ]}

• パルメリン通りに面したブロックA（旧技術大学と高校の教室棟、裏にトイレ棟あり）
• ブロックAの後ろにあるブロックB（旧専門学校の作業場ブロック）
• ビクトリア通りに面した北接続棟（ブロックAとBを結ぶ高校教室棟）
• ブロックAの南に建つブロックC（旧中学校教室棟）
• 南連絡棟（A棟とC棟を結ぶ高校教室棟）
• ブロックCから西に延びるブロックD（高校の教室棟）
• ブロックDの北に建つブロックF（高校の元配管工の建物）

これらの建物は、共通の素材パレット、規模、そして開放的なアスファルトの中庭を囲むように考えられた配置によって、まとまりのある家族の集合住宅を形成しています。^{[ 1 ]}

開放的な中庭は、周囲の建物に自然換気と採光をもたらし、建物間の眺望や建物からの眺望、そして歩行者のための空間を確保しています。後から設置された屋根付き鉄骨造の歩道や日よけ構造物は、州レベルの文化遺産としての価値はありません。^{[ 1 ]}

パルメリン通りとビクトリア通りからは建物の美しい眺めが楽しめ、周囲の見晴らしの良い場所からも街並みの中によく溶け込んでいます。敷地は整備が行き届いており、パルメリン通りにはブロックAの正面に対称的に配置された成熟した前庭があり、コンクリートの小道と花壇にはオリジナルの花崗岩の縁取りが施され、前面の境界線には2本のヒノキ、芝生、低木が植えられています。^{[ 1 ]}

ブロックA：工科大学教室棟（1915年）

A棟は、非常に良好な状態で保存されている左右対称の2階建ての石造校舎である。平面はH字型で、花崗岩の基礎、下層は化粧レンガの壁、上層はスタッコの壁という構成の美しい外観をしている。高い寄棟屋根は瓦葺きで、通気口のある軒と目立つ金属製の換気扇が付いている。大きな木枠の上げ下げ窓と石のまぐさが、すべての面に一定の間隔で並んでいる。正面玄関は、精巧な砂岩の装飾と印象的な石造りの校章によって強調されている。小さな玄関ホールには、初期の鉄製の防犯シャッター、エンカウスティックのモザイク模様の床タイル、そしてガラス張りのファンライトを備えた透明仕上げの木製とガラス張りの大きな正面玄関が残っている。^{[ 1 ]}

両階の内部レイアウトは類似しており、オリジナルのレンダリング仕上げのパーティション、刻まれた幅木ラインのあるウィングウォール、木製の天井ライニングとコーニスが維持されている。木製の窓とドアのアーキトレーブ、および窓金具も現存している。1階のレイアウトは、両側に教室が開いている垂直の廊下に通じる短い玄関ホールで構成されている。建物の後方（西側）には、鉄製の欄干と成型されたクリア仕上げの木製の手すりが付いた幅広のコンクリートの階段があり、同様のレイアウトの1階に通じている。両階のオリジナルの石膏ボードパーティションにはほとんど開口部が設けられていないが、軽量のパーティション（重要ではない）が挿入され、以前の大きな教室をより小さな管理および教育スペースにしている。建物は全体的に木製の床フレームで、通路スペースにはコンクリートの吊り床があり、その上にリノリウムとカーペットの床（重要ではない）が敷かれている。^{[ 1 ]}

州レベルの遺産としての重要性の特徴には、次のようなものも含まれます。

• かつての化学バランス室にあったコンクリートのベンチとガラスシェード付きの初期の電灯器具、そして隣接するガラス張りの木製フレームの仕切り
• 初期のドア、窓、ファンライトの金具
• エントランスホールの中央付近には、柱と四角いペディメントを備えた、オリジナルの、装飾的な、古典的なスタイルの、丸いアーチの開口部があります。
• オリジナルおよび初期の木製建具：シルキーオークの問い合わせ用窓枠と受付デスク、幅木、ドアと窓のアーキトレーブ、腰壁パネル、木製掲示板、ファンライト付きのパネル張りおよびガラス張りのドア、備え付けの食器棚
• 木製格子天井の通気口
• 壁に取り付けられた表彰板や生徒の成績表彰板、木製の掲示物キャビネット、額入りのウェンブリー芸術メダル、初期の額入り写真、学校の備品
• 外装の底部にあるコンクリート製のスプーン排水口

A棟の後方（西側）には、ほぼ完全な状態で保存された2階建てのトイレ棟があり、1階部分には短い木組みの通路で繋がっています。通路には、V字継ぎ（VJ）の木製ボード天井、柱受け、手すり、格子などが残っています。トイレ棟は、化粧レンガと漆喰の壁、高く設置された木組みの窓、そして瓦葺きの寄棟屋根を備えています。後方（西側）の壁には、オリジナルの金属製の非常階段が取り付けられており、トイレ棟のすぐ南側には、半分埋まったコンクリート製の浄化槽（1923年）が建っています。^{[ 1 ]}

ブロックB：ワークショップブロック（1914年）

ブロック B は、以前は技能訓練の作業場として使用されていた、2 階建てで対称的な石造建築で、非常に良好な状態で残っています。壁は、角にレンガの隅石が付いた表面レンガと荒塗りのスタッコ仕上げで、高い寄棟屋根にはタイルが葺かれ、換気された木製ルーバー付きの切妻屋根が付いています。石の敷居が付いた木製フレームの上げ下げ窓がすべての面に等間隔で並んでいますが、北接続ウィングの建設に適応するために、いくつかは閉じられています。1 階はコンクリート スラブを吊り下げたもので、2 階は木製フレームで、DORMAN LONG + CO LTD - MIDDLESBOROUGH - ENGLAND の刻印がある大きな鉄骨 I 型梁で支えられています。建物には、初期の荒塗りのスタッコとレンガの煙突、1 階の大きなドアの上の屋根にあるガントリー クレーン、いくつかの壁には白いタック ポインティングが残っています。^{[ 1 ]}

東側（正面）には木枠のベランダが続き、南端には両階ともオリジナルの小さな羽目板張りの囲い（元々はトイレ）が残っています。囲いには初期の木枠の開き窓がありますが、これはオリジナルではありません。残りのベランダは囲いが付けられ、1階には幅広の階段が増築されました。これらの後世の改修は州レベルの文化遺産としての価値はありません。^{[ 1 ]}

建物の西側には、片流れ屋根の小さな1階建てのレンガ造りの別館（かつての窯室）が併設されている。 ^{[ 1 ]}

建物の内部レイアウトは、1階にかつての作業場だった大きなスペースが1つあり、1階は小さなスペースに分割されています。^{[ 1 ]}

元々の階段は取り壊され、1階へは隣接する北連絡棟の階段と、建物の西側に最近設置された外階段を経由してアクセスすることになります。1階の一端には舞台が設置されています。外階段と舞台は州レベルの文化遺産としての価値はありません。^{[ 1 ]}

州レベルの遺産としての重要性の特徴には以下も含まれる：^{[ 1 ]}

• 窓やドアのアーキトレーブ、ファンライト、初期のドア、窓、ファンライトの金具を含む建具
• 作業場やベランダのVジョイント（VJ）木製ボード天井ライニング
• 露出した屋根トラスと小さな木造ロフト
• 1階のベランダにある2つの初期の木製戸棚
• 外装の底部にあるコンクリート製のスプーン排水口

Cブロック：中学校棟（1932年）

ブロック C は、2 階建ての左右対称の石造校舎で、瓦葺きの寄棟屋根、換気用のひさし、目立つ金属製の換気扇がある。花崗岩の基礎、化粧レンガと荒塗りのスタッコ壁、滑らかな仕上げのコンクリートの壁で、1 階の角と窓には隅石が取り付けられている。建物は北向きで、中央の突出したベイがあり、そこにトイレと教員室がある。その両側には、タイル張りのオーニングとガラス入りの大きな木製ドアで保護された 2 つの入口がある。北側と南側の立面には、オーニングのファンライトが付いた木製フレームの開き窓が等間隔で並んでいる。南側の角にある歯状のレンガは、計画されていたがまだ建設されていない増築部分を示している。建物の通路とトイレはコンクリートの床、教室と教員室は木製フレームの床である。^{[ 1 ]}

両階の内部レイアウトは、東西に走る中央廊下から両側の教室へとつながっています。南側には標準幅（21フィート）の教室が並び、北側には浴室と教員室があります。廊下の両端には、鉄製の欄干と木製の手すりが付いたコンクリート製の階段があります。1階の教室は、折り畳み式の仕切りが固定式の仕切りに交換されていますが、これは州レベルの文化遺産としての価値はありません。1階ベランダの壁にあったドアと窓は撤去されています。^{[ 1 ]}

州レベルの遺産としての重要性の特徴には以下も含まれる：^{[ 1 ]}

• 建具類：幅木、アーキトレーブ、教室へのフレンチドア、パネルドア、上げ下げ窓、ファンライト、階段の木製戸棚
• 循環空間における湾曲したコンクリート幅木と湾曲した窓およびドアの周囲
• シートアンドバテン天井
• 廊下の天井にある格子換気パネル
• 初期のドア、窓、ファンライトの金具
• 外装の底部にあるコンクリート製のスプーン排水口

南連絡棟（1958年）

南連絡棟は、A棟とC棟を結ぶ2階建ての教室棟で、非常に保存状態の良い建物です。平面はL字型で、高い寄棟屋根に瓦葺き、軒には通風孔が設けられています。コンクリート、鉄骨I型梁、木材を組み合わせた構造で、パルメリン通りに面し、東側には化粧レンガと荒削りのスタッコ壁が設けられています。1階の入口は奥まった位置にあり、羽目板張りの木製ドアは石材の隅石で強調され、木製枠の上げ下げ窓が2つ設置されています。^{[ 1 ]}

南面はレンガ造りの壁で、天窓と金属板のスパンドレルパネルが付いた木製フレームのオーニング窓が多数設けられ、広範囲にガラス張りになっています。^{[ 1 ]}

木枠の1階ベランダは建物の内側（北側と西側）に沿って伸びており、A棟とC棟の動線空間と繋がっています。バグラックと呼ばれる手すりは、クリンプ加工された金属板で覆われており、後にアルミニウム枠の窓で囲まれましたが、これらは歴史的建造物としての価値はありません。ベランダの壁はレンダリング仕上げで、木枠の上げ下げ窓とレンガ敷居が設けられています。^{[ 1 ]}

両階の配置は、ベランダの南側に教室と旧倉庫、東側に旧医務室（1階）と職員室（2階）が配置されています。コンクリート床の短い玄関ホールには、鉄製の手すりと木製の手すりを備えたコンクリート製の階段があり、2階まで続いています。2階の教室間の仕切りは1枚撤去されています。^{[ 1 ]}

州レベルの遺産としての重要性の特徴には以下も含まれる：^{[ 1 ]}

• 建具：1階のファンライト付きの幅広のガラス張りのフレンチドア、アーキトレーブ、幅木
• 天井にD字型のカバーストリップが付いた平らなシートの壁と天井の内張り
• 1階教室の木製枠の引き戸式黒板
• 初期のドア、窓、ファンライトの金具

北連絡棟（1959年）

北連結棟はA棟とB棟をつなぐ2階建ての教室棟である。細長い建物で、傾斜の浅い片流れ屋根は金属板で覆われている。その長い側面は北と南に面しており、広範囲にガラス張りで、木製フレームのオーニング窓が扇形窓とクリンプ金属板スパンドレルで囲まれている。建物の西端と東端には、格子ガラスがはめ込まれた大きな鉄骨窓のある化粧レンガの階段がある。建物はビクトリア通りに面しており、入り口はコンクリートのエプロンとガラス張りの木製フレームの両開きドアで構成されている。元々あった入り口のオーニングは取り壊され、より大きな鉄骨オーニングに交換された。このオーニングと他のオーニング、そして隣接するフェンスは後から作られたもので、州レベルの文化遺産の価値はない。^{[ 1 ]}

1階は、 1階の室内に露出したコンクリート柱の上に鋼製のオープンウェブトラスが架けられていますが、一部の柱は撤去されています。レイアウトは完全なものではなく、元々の間仕切りはほとんど取り壊され、異なる配置で新しい間仕切りが設置されています。壁のライニングと1階の天井のライニングはオリジナルのものではありません。^{[ 1 ]}

州レベルの遺産としての重要性の特徴には以下も含まれる：^{[ 1 ]}

• 1階の天井はD字型のカバーストリップが付いた平らなシートで覆われている
• 鉄製の手すりが付いたコンクリートの階段
• 外窓とファンライトの初期のハードウェア

ブロックD：理科棟とトイレ棟の拡張（1968/69年）

D 棟は、C 棟の西端から延びる、無傷の 2 階建ての教育棟です。細長く、長辺が南北に面しており、切妻屋根は金属板で覆われています。1 階は、1 階の空間内に露出したコンクリート柱 (1964 年) 上の鋼鉄オープン ウェブ トラスと、鋼鉄の梁と柱 (1968/9 年) のハイブリッド システムで支えられています。1 階は、オープン プレイ エリアと、大きなトイレとシャワー ブロックで構成されています。建物の西端にある階段で 1 階に上がれます。1 階は、北側に沿ってベランダがあり、南側にある一連の旧理科教室に通じています。ベランダには角材の柱と、平らな鋼板で覆われた頑丈な手すりがあります。1 階は、コンクリート柱の間に化粧レンガと荒削りのスタッコ壁があり、化粧レンガの敷居が付いたガラスルーバーの高い位置の窓があります。 1階の壁はカバーストリップ付きの平板で、長辺はルーバーと固定ガラスで広範囲にガラス張りになっている。軒には換気口がある。2018年現在、屋根棟は従来の形状で、当初の図面に示されているような換気口は設置されていない。換気口が実際に設置されたかどうかは不明である。^{[ 139 ] [ 1 ]}

1階のトイレとシャワーのレイアウトはほぼ完全な状態で残っており、石積みの仕切りによって広い空間が男女別のトイレ、更衣室、シャワー、職員用トイレ、用務員室、清掃室に分かれています。床はコンクリート製です。天井とトラスは近年の波形鋼板で覆われていますが、文化遺産としての価値はありません。^{[ 1 ]}

1階の教室は、かつての狭い準備室で仕切られており、そこから教室に直接アクセスできます。間仕切りとベランダの天井には平らなシートが張られています。1階の教室には吊り天井が設置されていますが、これは州レベルの文化遺産には該当しません。^{[ 1 ]}

州レベルの遺産としての重要性の特徴には以下も含まれる：^{[ 1 ]}

• 1階の金属フレームのチェーンメッシュドアと木製フレーム
• トイレの個室の仕切りとそれに関連する個室のドア
• 更衣室の周囲の座席
• 管理室の木製棚
• 鉄製の手すりが付いたコンクリートの階段
• 初期のドア、窓、ファンライトの金具
• 西側の階段の下の板張りのドアが付いた小さな店

Fブロック：旧配管工場（1963年）

F棟は、レンガ張りの平屋建て配管工事工場の建物で、当時のまま残っています。床はコンクリートスラブ、フレームは鉄骨造です。屋根は金属板葺きで、東向きのクリアストーリー窓には金属フレームのガラスルーバーが付いています。軒は平らな板で覆われています。端壁（北側と南側）は化粧レンガで、大きな両開きのドアが付いています。側壁（東側と西側）は広範囲にガラス張りで、鉄骨フレームのオーニング窓が連なり、ルーバーまたは固定ガラスのファンライトと、クリンプ加工された金属板張りのスパンドレルパネルが付いています。北側の立面からは小さな切妻屋根のブロックが突き出ており、スタッフルーム、ドア付きの狭い配管保管室、両開きのドア付きの資材保管室があります。建物の西側には、2つの増築部分（ 1978年頃と2001年頃）が追加されました。この側の窓は大部分がそのまま残っていますが、現在は内部になっています。^{[ 1 ]}

作業場のレイアウトはそのまま残っており、2つの大きな作業場はガラス張りの両開き扉で繋がれている。床はコンクリート、壁はD字型のカバーストリップが付いた平らな板で覆われている。作業場の天井は波形鋼板で覆われているが、これは州レベルの遺産価値には該当しない。作業場には初期の木造作業台が残っている。^{[ 1 ]}

遺産登録

ワーウィック州立高校は、以下の基準を満たしたため、2018年6月28日にクイーンズランド州遺産登録簿に登録されました。 ^{[ 1 ]}

この場所はクイーンズランド州の歴史の発展やパターンを示す上で重要です。

ウォーリック州立高等学校（1914年にウォーリック工科大学・高等学校としてこの地に開校）は、クイーンズランド州における公立・技術教育、そしてそれに関連する建築の提供と発展を示す上で重要な建物です。当時の政府の教育理念に対する建築的対応として、政府の設計の優れた代表例が数多く残されています。^{[ 1 ]}

ウォーリック州立高等学校は、地域的に重要な州立教育機関の初期の例であり、技術大学と高等学校の本館、ブロックA（1915年）とワークショップブロック、ブロックB（1914年）、そしてクイーンズランド州で2番目に建設された中学校の専用校舎、ブロックC（1932年）に見られるように、クイーンズランド州における中等教育と技術教育の提供の最前線に立ってきました。^{[ 1 ]}

その後の高校の校舎（南連絡棟1958年と北連絡棟1959年、ブロックF1963年、ブロックD1968/9年）は、公共事業局（DPW）が理想的な教育環境を作り出すために、自然光、教室の規模、換気に関して長年にわたり継続的に行ってきた実験の成果をよく表しています。^{[ 1 ]}

その場所は、特定の種類の文化的場所の主な特徴を示す上で重要です。

ウォーリック州立高校は、20世紀初頭から中頃にかけて発展したクイーンズランド州立高校と専門学校の複合施設の主要な特徴を示す上で重要な存在です。主要な特徴としては、DPW（公共事業局）が設計した高品質で耐久性のある建物、専門学科用の独立した建物と教科別教室、職業教育用の教室と建物、建物周辺のオープンスペースによって自然光と換気が十分に確保された教室、独立したトイレ棟／トイレエリア、そして町の中心部に近いメインストリートに面した目立つ庭園などが挙げられます。^{[ 1 ]}

ブロックA（1915年建造）は、工科大学兼高等学校の教室棟であり、20世紀初頭のクイーンズランド州立工科大学兼高等学校の教室棟の主要な特徴をよく表しています。非常に良好な状態で保存されており、自信に満ちた古典様式の特注デザイン、パルメリン通りに面して際立つ緑豊かな正面と壮大なファサード、高品質の素材と職人技、専門クラス向けに設計された多様な教室スペース、独立したトイレ棟などがその特徴です。^{[ 1 ]}

ブロックB（1914年）の工房棟は、クイーンズランド州にある20世紀初頭の州立工科大学および高等学校の工房棟の主要な特徴をよく表しています。非常に良好な状態で保存されており、以下の特徴が見られます。本館と調和する控えめな様式と素材の使用、騒音を最小限に抑え、鍛冶場と窯からの熱を分散させるために本館から離れた場所に建てられていること、最小限かつ耐久性のある内装仕上げが施された広々とした開放的な工房空間、2階への大きな出入り口とガントリークレーン、そして煙突を備えた窯室（ 1922年頃） ^{[ 1]。[1 ]}

ブロックC（1932年）の中学校棟は、戦間期のクイーンズランド州立中学校の主要な特徴をよく表しています。非常に良好な状態で保存されており、構成の整った立面を持つ自信に満ちた古典様式、高品質の材料と職人技、南向きの標準的な広さの教室が連なり、南からの採光と自然換気が十分に得られ、教員室も備えています。^{[ 1 ]}

ブロックF（1963年）は、クイーンズランド州立高校の配管作業場棟であり、20世紀半ばのクイーンズランド州立高校職業訓練校舎の主要な特徴をよく表しています。騒音を最小限に抑えるために本館から離れた場所に建てられていること、レンガのベニヤ板、地面にコンクリートスラブ、換気口付きのクリアストーリーを備えた鉄骨ポータルフレーム構造、最小限かつ耐久性のある内装仕上げが施された広々としたオープン作業場、大きな出入り口、そして豊富な自然光と換気といった特徴を備えており、非常に良好な状態で保存されています。^{[ 1 ]}

その場所は美的価値が高いので重要です。

ウォーリック州立高校（A棟、B棟、C棟、および南北連絡棟）は、非常に良好な状態で保存されており、その美しい外観から美的意義を有しています。2階建ての石造建築群からなるこの建物群は、調和のとれた形状、規模、素材、そして優れた職人技によって統一されており、建物間の眺望が楽しめる開放的な中庭を囲むように配置されています。A棟とC棟には、特徴的な屋根のフレッシュ（切り立った屋根）が見られます。^{[ 1 ]}

DPWは、パルメリン通りとビクトリア通りの景観に顕著な貢献をするデザインを通じて、進歩と永続性の感覚を伝えようとしました。^{[ 1 ]}

この学校は地元の重要なランドマークであり、町の北側の入り口やパルメリン通り、ヴィクトリア通り沿いなど、周囲の見晴らしの良い場所から街並みの中で非常によく見えます。長年にわたり、ブロックAはウォーリックの美しい石造建築を写真に収める被写体となってきました。^{[ 1 ]}

その場所は、社会的、文化的、または精神的な理由により、特定のコミュニティまたは文化グループと強い、または特別なつながりを持っています。

学校や専門学校は、クイーンズランド州の地域社会において常に重要な役割を果たしてきました。卒業生、保護者、教師との重要かつ永続的なつながりを維持し、社会交流やボランティア活動の場を提供し、地域の進歩と向上心を象徴する誇りの源となっています。^{[ 1 ]}

ワーウィック州立高等学校とその前身校は、1895年以来、クイーンズランド州の技術教育と中等教育後の教育の最前線に立ってきました。地元の募金活動によって、新たに建設された専用の技術大学と高等学校（1914～1915年）が建設され、南部ダウンズ地域の教育の中心地としてのワーウィックの重要性が高まりました。^{[ 1 ]}

ウォーリック州立高校は1世紀以上にわたり、ウォーリックとその周辺地域の何世代にもわたる生徒たちを教育してきました。そして今もなお、地域社会の中心であり、学校への支援を続けています。^{[ 1 ]}

この場所は、クイーンズランド州の歴史において重要な人物、グループ、組織の生活や仕事と特別なつながりがあります。

ウォーリック州立高校は、クイーンズランド州の技術大学で陶芸教育の先駆者となった、全国的に有名な芸術家チャールズ・アストリー（1869-1929）の生涯の仕事と特別な関係を持っています。^{[ 1 ]}

彼がこの学校と密接な関係にあるのは、1908年から1925年まで美術教師を務めていたためです。アストリーは、ブロックAの入り口の上にある砂岩の彫刻された紋章と、ブロックBの窯室の紋章を担当しました。^{[ 1 ]}

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129. 調査計画 W30106 (1968) は、元の調査 W30.64 (1913) から学校保護区に土地を追加しています。
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帰属

このウィキペディアの記事は、もともと、クイーンズランド州がCC-BY 4.0 AUライセンスの下で発行したクイーンズランド遺産登録簿のエントリであるウォーリック州立高等学校に基づいており、 2020年11月12日にアクセスされました。

外部リンク

• 公式サイト
• 「歴史」 .ウォーリック州立高校. 2020年5月12日. 2020年11月12日閲覧.
• ウォーリック州立高校 クイーンズランドの建物紹介ウェブサイト