ウェストコーストスクール
ウエストコースト・スクール（西海岸派）は、アメリカ合衆国西海岸、特にカリフォルニアに関連する作曲家および作曲様式である。ヘンリー・カウエルは「ウエストコースト実験主義の父」と称され[ 1 ] 、アジアの伝統音楽やその他の世界の音楽の影響はカウエルに遡ることができる。[ 2 ]作曲家ルー・ハリソンは、東洋／西洋という概念ではなく、太平洋／大西洋という概念を提唱し、西海岸は必然的に太平洋の一部であり、したがってヨーロッパよりもアジアと関連付けられると主張した。その他の影響や関心としては、調性、純正律、ダンスの使用などが挙げられる。
ウエスト・コースト・スクールの作曲家が用いた技法には、インドネシアのガムランのようなファウンド楽器や打楽器が含まれる。ハリソンは「新しい楽器と新しい調律」を挙げている。[ 3 ]
ウェスト・コースト・スクールに属するとされる作曲家には、ヘンリー・カウエル、ジョン・ケージ、ルー・ハリソン、ハリー・パーチなどがいます。これら4人の作曲家は、いずれも超近代主義的であり、東海岸やニューヨークではなくカリフォルニア出身で、LGBTであり、いずれも社会的疎外の一因となっていたと考えられます。[ 2 ]
参考文献
- ^ (1993).グラモフォン, 第71巻, 845-847号, p.26. C. マッケンジー.
- ^ a bヤン・ミナ（2008年）『カリフォルニア・ポリフォニー：民族の声、音楽の交差点』 p.34。ISBN 9780252092978。
- ^サンフランシスコ交響楽団 (2001). American Mavericks , p.63. ISBN 9780520233058。
