海外就労とは、学生がプログラムを通して外国で教師、インターンシップ、またはボランティア活動を行うことを指します。学生は外国の職場環境に身を置きながら、有給または無給の職務経験を積むことができます。プログラムによっては、海外で働く学生は他の学生と一緒に寮やアパートに住む場合もあれば、「ホストファミリー」と呼ばれる、その国に居住し、学生に住居を提供することに同意した人々のグループに 住む場合もあります。
海外就労プログラムは、海外留学プログラムとひとまとめにされることが多いのですが、過去 10 年間で、特にそれぞれの利点において、この 2 つの間には区別が生まれました。
従業員向けのプログラムも用意されており、国際的な経験は個人的成長とキャリア成長の両方にとって貴重な機会となります。ネットワーキング、コラボレーション、チーム間の知識と経験の共有を促進するとともに、雇用主ブランディングにも貢献します。International Volunteer HQやIntern Abroad HQといった、Bコーポレーション認証を取得している評判の高い組織は、体系的かつ有意義な選択肢を提供し、経験が効果的で充実したサポート体制を確保しています。
歴史
国際教育協会（IIE）の海外教育ガイドに掲載されている最も古いプログラムは、1898年に設立された海外での教師向けのプリンストン・イン・アジアである。相互の労働交換プログラムは、平和を促進することを願って第二次世界大戦後に設立されたもので、フルブライト奨学金および教育プログラム（1946年）、国際経済経営学生協会（AIESEC）、国際技術経験交換学生協会（IAESTE）（ともに1948年）などがある。1950年には、AIPT [1]が設立された。1969年には、平和部隊、BUNAC、CDSインターナショナル[2]、国際教育交換評議会（CIEE）が設立された。海外に行く学生の数は着実に増加している。ここ数年、海外でのインターンシップ（特に学生向け）を提供する企業の数が急増している。 Stamps Internships [3]のようなプラットフォームでは、海外でのインターンシップのオファーを多数提供していますが、Bright Internships [4]のような企業は、各学生が個別に海外でインターンシップを見つけるのを支援することに重点を置いています。[5]この傾向は、ボランティア活動や海外でのインターンシップの獲得にも見られます。
海外で働くか留学するか
海外で働くことと留学することには多くの共通点があり、特にメリットとしては、言語の没入、旅への憧れ、そして周囲の世界について学ぶことが挙げられます。しかし、工学や建築学といった特定の分野の学生にとっては、実践的な実地経験が留学プログラムの学術的側面をさらに深める可能性があります。
海外就労に関する統計は十分には記録されていません。これは、交換留学プログラムに参加する学生が所属大学に在籍していること、そして多くの大学が海外就労プログラムを実施していないことが原因であると考えられます。
参考文献
- ^ AIPT
- ^ CDSインターナショナル株式会社
- ^ 切手インターンシップ
- ^ ブライトインターンシップ
- ^ 「NAFSA - WIVA: 海外での就労と国際的なキャリア」www.nafsa.org。2007年12月21日時点のオリジナルよりアーカイブ。
外部リンク
- AIPT
- CDSインターナショナル
- IAESTEインターナショナルサイト
- 国際教育交流評議会
- アイセック
- 平和部隊
- ブナック
- スタンプインターンシップ
- ブライトインターンシップ
