ブラウン大学アネンバーグ研究所
 トーマス・F・ホッピン・ハウスは、2001年から2019年まで研究所の本拠地であった。 | |
| 親機関 | ブラウン大学 |
|---|---|
| 創設者 | セオドア・R・サイザー |
| 設立 | 1993 （1993年） |
| 監督 | ジョン・パペイ |
| 住所 | 164 エンジェル ストリート |
| 位置 | 、 |
| 座標 | 北緯41度49分42秒 西経71度24分04秒 / 北緯41.8282度、西経71.401度 / 41.8282; -71.401 |
 ブラウン大学アネンバーグ研究所のインタラクティブマップ | |
| Webサイト | アネンバーグ |
ブラウン大学アネンバーグ研究所は、ブラウン大学にある教育研究・改革機関です。その使命は、「教育格差の原因と結果を理解し、革新的で多元的かつ研究に基づいたアプローチを通じて、この格差を縮小すること」です。研究所は1993年10月に国立学校改革研究所として設立され、1993年12月にアネンバーグ財団からの寄付を受けてアネンバーグ学校改革研究所に改称されました。2024年に名称は「アネンバーグ研究所」に縮小されました。[ 1 ] [ 2 ]
著名な教育改革者セオドア・R・サイザーがこの研究所の設立に尽力し、初代所長を務めた。[ 3 ] [ 4 ] 2018年以降、研究所はスザンナ・ローブが所長を務めている。[ 5 ]
歴史
国立学校改革研究所は、1993年10月に匿名の寄付者からの500万ドルの寄付を受けて設立されました。[ 6 ] 1993年12月、研究所はアネンバーグ財団から5000万ドルの寄付を受け、アネンバーグ学校改革研究所と改称されました。セオドア・R・サイザーは、1993年の設立から1996年まで研究所の所長を務めました。1998年にはウォーレン・シモンズが後任となり、2015年まで所長を務めました。[ 7 ] [ 8 ]
2016年と2017年に、大学は研究所の見直しを行いました。見直し後、大学は研究所の重点を学校改革と地域密着型の活動から、教育格差に関する研究へと転換しました。研究所の重点を調整するにあたり、リチャード・M・ロック副学長は、研究所の活動を大学の研究部門や学術部門とより密接に連携させようとしました。[ 9 ] [ 10 ] 2018年には、スタンフォード大学教育大学院のスザンナ・ローブ氏がアネンバーグ研究所の3代目事務局長に就任しました。[ 5 ]
仕事
クリティカルフレンズグループの専門的学習モデルは、1994年にアネンバーグ研究所で始まりました。[ 11 ] [ 12 ]
人々
- ハワード・フラーシニアフェロー（1995–97）[ 13 ]
- スザンナ・ローブエグゼクティブディレクター（2018年～現在）
- デボラ・マイヤー、シニアフェロー（1995-1997）[ 14 ]
- セオドア・R・サイザー、エグゼクティブ・ディレクター（1993～1996年）
- マシュー・A・クラフト准教授（2018年～現在）[ 15 ]
参考文献
- ^ 「93-075 (Annenberg Challenge Announced)」 . www.brown.edu . 2022年2月20日閲覧。
- ^ Celis 3d, William (1993年12月18日). 「クリントン氏、アネンバーグ氏への5億ドルの教育支援を称賛」 .ニューヨーク・タイムズ. ISSN 0362-4331 . 2022年2月20日閲覧。
{{cite news}}: CS1 maint: 数値名: 著者リスト (リンク) - ^ Maremont, Mark (1994年1月10日). 「セオドア・サイザーの『無知な』学校改善への使命」 . www.bloomberg.com .
- ^ Fox, Margalit (2009年10月22日). 「教育改革の先駆者、セオドア・R・サイザー氏が77歳で死去」 .ニューヨーク・タイムズ. ISSN 0362-4331 . 2022年2月20日閲覧。
- ^ a bソフィー・カルペッパー（2017年9月27日）「アネンバーグ氏、新ディレクターを雇用」ブラウン・デイリー・ヘラルド紙。 2022年2月20日閲覧。
- ^ Olson, Lynn (1993年11月3日). 「ブラウン大学、学校改革研究所に500万ドルの寄付を使用」 . Education Week . ISSN 0277-4232 . 2022年2月20日閲覧。
- ^エマ・ハリス（2014年10月17日）「アネンバーグ局長、年末に辞任へ」ブラウン・デイリー・ヘラルド紙。 2022年2月20日閲覧。
- ^リンダ・ボルグ（2014年10月15日）「ブラウン大学アネンバーグ研究所所長が辞任へ」プロビデンス・ジャーナル紙。 2022年2月23日閲覧。
- ^リード、アリー（2018年4月3日）「アネンバーグ大学のスタッフとプログラム、大学の評価後に退任」ブラウン・デイリー・ヘラルド紙。 2022年2月20日閲覧。
- ^ゴールドバーグ、ダニエル（2019年3月4日）「アネンバーグ研究所、大学の見直しを受けゼロから再建」ブラウン・デイリー・ヘラルド紙。2022年2月20日閲覧。
- ^ジョンソン、カレン・E.（2009年6月2日）『第二言語教師教育：社会文化的視点』ラウトレッジ、100ページ、ISBN 978-1-135-96742-0。
- ^バーク, ウェンディ; マルクス, ゲイリー E.; ベリー, ジェームズ E. (2010-12-22). 「批判的友人グループによる専門能力開発における伝統的な期待と成果の維持、再構築、そして破壊」 .教師教育者. 46 (1): 32– 52. doi : 10.1080/08878730.2010.530342 . ISSN 0887-8730 . S2CID 54893069 .
- ^ "95-029 (Annenberg Fellow)" . www.brown.edu . 2022年2月23日閲覧。
- ^ Richardson, Lynda (1994年9月7日). 「教室から中央オフィスへ変革を起こす」 .ニューヨーク・タイムズ. ISSN 0362-4331 . 2022年2月23日閲覧。
- ^ 「Matthew Kraft | Annenberg Institute at Brown」 annenberg.brown.edu . 2023年10月8日閲覧。
