チロコ・インディアン農業学校 | |
オクラホマ州ポンカシティの北約 20 マイルに位置し、1884 年から 1980 年まで運営されていたネイティブ アメリカン向けの学校、チロッコ インディアン農業学校の廃墟となった建物の 1 つ。 | |
| 位置 | US 77とE0018 Rd.、ニューカーク、オクラホマ州 |
|---|---|
| 座標 | 北緯36度59分6秒 西経97度3分45秒 / 北緯36.98500度、西経97.06250度 / 36.98500; -97.06250 |
| エリア | 288エーカー(117ヘクタール) |
| 建築家 | ビッドウェル、エドマンド、ポーリー、ホイランド&スミス |
| 建築様式 | ロマネスク様式、コロニアルリバイバル様式など。 |
| NRHP参照 番号 | 06000792 [ 1 ] |
| NRHPに追加されました | 2006年9月8日 |
チロッコ・インディアン・スクール(/ʃɪˈlɑkoʊ/)[ 2 ]は、1884年から1980年までオクラホマ州中北部の保留地にあったネイティブアメリカンのための農業学校でした。オクラホマ州ポンカシティの北約20マイル、ニューカークの北約7マイル、カンザス州境付近に位置していました。「チロッコ」という名称は、クリーク族の言葉「 tci lako 」に由来するようです。これは文字通り「大きな鹿」を意味しますが、通常は馬を指していました。[ 3 ] [ 4 ]
1912年、オクラホマ州最高裁判所は、ウイスキーをめぐる選挙紛争と、チロッコ居留地がケイ郡とオクラホマ州の一部か「インディアン準州」かという訴訟を審理した。[ 5 ]合衆国最高裁判所は、学校の敷地はインディアン居留地ではなく、学校は居留地外の組織であり、「居留地」という言葉には様々な意味があり、その地域はインディアン準州として留保されていないとの判決を下した。[ 6 ]
1882年、米国議会は居留地外の寄宿学校5校の設立を承認した。チロコ校はその5校のうちの1校で、他にはペンシルバニア州のカーライル・インディアン工業学校、カンザス州のハスケル・インディアン・ネーションズ大学、オレゴン州のチェマワ・インディアン学校、ワシントン州のフォート・シムコーがあった。インディアン学校の初代監督官ジェームズ・M・ハワース少佐は、チロコ・クリーク沿いに学校用地を選定した。[ 7 ]インディアン準州の土地は、1884年に第21代米国大統領チェスター・アーサーが署名した行政命令によって学校用に確保された。[ 8 ] [ 9 ]チロコ校はチェロキー・アウトレットまたはチェロキー・ストリップに位置し、チェロキー族はチロコ校が農業教育の任務を遂行できるよう8,640エーカー (35 km 2 )の土地を提供した。

チロッコは、アメリカ合衆国全土の部族出身のアメリカ先住民の学生に、学業と職業教育を提供しました。他のアメリカ先住民寄宿学校と同様に、その目的はアメリカ先住民をアメリカの主流社会に統合し、同化させることでした。1930年代まで、この学校は高度に組織化された厳格な軍事体制に依存していました。
生徒たちは「1日に22回もラッパが鳴り響き、政府支給の制服、乏しい食事、不十分な医療、そして個々の生徒への配慮の少なさを覚えている」。学校は「ある者にとっては家であり安息の地であり、ある者にとっては更生施設であり刑務所であった」。教育は学問よりも職業訓練に重点が置かれ、生徒たちは「実作業」と呼ばれる肉体労働や家事労働を強いられた。 [ 10 ]教育は主に職業訓練であっただけでなく、当時の白人の教育と比較すると初歩的なものであった。先住民の少女たちは「家で働くのではなく、白人女性や彼女たちを訓練する寄宿学校の従業員として」訓練されていた。チロコ学校は先住民の少女たちに従順さを教えることを目的としており、彼女たちの教育に真の関心を持っていなかった。[ 11 ]生徒たちは週に一度キリスト教の礼拝に出席することが義務付けられていた。[ 12 ]
1928年に発表されたインディアン寄宿学校に対する批判的な報告書は、1930年代の改革につながりました。「男女が食堂で一緒に座れるようになり、学業にもっと力を入れられるようになり、学校維持のための単調な作業が削減された。」[ 10 ]学校のカリキュラムは、蹄鉄工や鍛冶屋といった農業関連の仕事に重点を置いていましたが、建築業、印刷業、靴修理、仕立て屋、皮革製品、そして後には配管工、電気工事、溶接工、自動車整備工、給食サービス、事務教育なども含まれていました。

この学校は1884年に開校し、シャイアン族、アラパホ族、ウィチタ族、コマンチ族、ポーニー族出身の150名の生徒が在籍していました。[ 10 ] 1894年の最初の卒業生は15名でした。学校が拡張されるにつれ、1893年、1899年、1903年、1909年、1923年、1931年、1932年と増築されました。1960年代には、新しい寮と機械工場を建設するため、古い建物のいくつかが取り壊されました。かつての学校施設には、食堂や病院を含む100棟以上の建物がありました。建物は、地元で採掘された独特の黄色い石灰岩で建てられました。生徒たちは「ロックパイル」と呼ばれる作業場で、大きな岩を砕いて建築資材にしていました。[ 12 ]
1920年代には入学者数が減少し、小学校は閉鎖されましたが、 1929年に大恐慌が始まると、先住民の貧困が深刻化したため、入学者数は増加しました。ある卒業生は、「チロッコでの生活は楽しかったからではなく、教育を受け、衣食住を与えられ、屋根のある家に住める生活だったからです」と語っています。[ 13 ]

1949年、ナバホ族の若者のための特別プログラムが開始されました。チロッコの生徒数は1950年代に約1,300人でピークに達しました。[ 14 ]その後、多くのインディアンが公立学校に通えるようになり、寄宿学校が教育に不可欠ではなくなったため、生徒数は減少しました。1970年代には、アメリカインディアン団体の活動家が虐待を批判し、1972年には全米インディアン青年評議会が学校で座り込みを行いました。1970年代後半には、学校に残っている生徒は約100人になりました。[ 12 ]
チロコ学校は、米国議会が資金援助を停止した1980年6月3日に閉校した。1980年の同校の年鑑で、C.C.ティルマン教育長は「チロコは、破られた約束の長いリストに加わった」と記している。[ 15 ]チロコ学校の歴史の中で、126のインディアン部族から約18,000人の生徒が通学した。チロコ学校は5,542人の生徒に高校卒業証書を授与した。卒業生はチェロキー族688人、チョクトー族573人、ナバホ族545人、クリーク族452人で、女子2,741人、男子2,801人であった。[ 16 ]
閉校後、学校の敷地はチロコ開発公社として5つの地元部族に譲渡されました。カウ・ネイション(鉱物権益0.10)、オトー・ミズーリア部族(鉱物権益0.10)、ポーニー・ネイション(鉱物権益0.10)、ポンカ・ネイション(鉱物権益0.10)、トンカワ部族(鉱物権益0.10)。チェロキー・ネイションは0.50の鉱物権益を保有しています。1989年から2001年の間、この土地はナルコノンに貸与され、ナルコノンはこの場所で薬物乱用リハビリテーションセンターを運営していました。[ 17 ]
2000年、アメリカ合衆国とカウ・ネイション、オトー・ミズーリア・ネイション、ポーニー・ネイション、ポンカ・ネイション、トンカワ・ネイションの間で締結されたチロコ条約により、チロコ連合部族評議会が設立されました。この条約により、これらの部族は旧キャンパスの共同管理権を付与されました。[ 18 ]
2006年、チロコ・インディアン農業学校は国家歴史登録財に登録されました。[ 19 ]
2011年、チロッコは一般公開が中止され、連邦法執行官の訓練・実習施設として使用されました。[ 12 ]
2016年10月、チェロキー族は、チロコの4,000エーカー以上の土地を風力発電プロジェクトのためにPNEウィンド社にリースすると発表した。残りの土地は引き続き牧場としてリースされる予定だった。 [ 20 ]
2017年11月、国土安全保障省はニューカーク・ヘラルド紙に声明を掲載し、チロコ・インディアン・スクールで実験を行っていることを地元住民に警告した。声明では、「2018年1月/2月、そして6月/7月に、チロコ・キャンパスの建物に粒子を散布する。これは、生物兵器が戸建て住宅および集合住宅にどの程度浸透するかを調べるためだ」と勧告した。同省は、これらの化学物質は無毒で有害ではないと述べたが、オクラホマ州ニューカークの住民の多くは懐疑的な見方を示した。[ 21 ]国土安全保障省の実験報告書は、使用された化学物質が無毒であったことを確認している。チロコを実験場所として使用する許可は、南チロコ部族評議会から与えられた。[ 18 ]
2021年、カナダの寄宿学校で数百の墓が発見された後、チロコ同窓会は墓地の外で無名の墓を調査するための地中レーダー機器の導入を要請した。[ 19 ]