コラン
協働言語研究研究所
略語コラン
形成2008
創設者キャロル・ジェネッティ
CoLangアドバイザリーサークル
以前は
InField: フィールド言語学および言語ドキュメンテーション研究所

協働言語研究研究所（CoLang ）は、コミュニティベースの協働言語活動に関心のある人を対象とした、言語ドキュメンテーションに関する2年ごとのトレーニング機関です。 [ 1 ] [ 2 ] CoLangは、言語の再生とドキュメンテーションに関するコミュニティベースの方法論における現代的な協働モデルの一部として説明されています。[ 1 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ]

活動

この研究所は、アメリカの様々な大学で偶数年の夏に（アメリカ言語学会夏期研究所とは反対に）開催されているが、 [ 8 ]オーストラリア、カナダ、ケニア、モロッコ、ナイジェリア、シンガポール、イギリスなど、世界中から参加者や講師が集まっている。[ 6 ] [ 9 ] [ 10 ]研究所の最初の部分は、コミュニティアーカイブ、言語学、オーディオとビデオの録音、言語教育、アクティビズムなどのトピックに関する2週間のワークショップで構成される。[ 1 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ]ワークショップの後には3週間または4週間の実習が続き、参加者は言語の話者と集中的に作業してその言語を記録する。[ 1 ]

各研究所は1人または2人の現地所長によって組織されていますが、CoLang全体は、先住民学者、言語学教授、言語活動家、学生、パートナー組織の代表者を含む諮問委員会によって運営されています。[ 14 ]各研究所は、国立科学財団の動的言語インフラストラクチャ（旧称絶滅危惧言語の記録）プログラムからの助成金によって運営されています。 [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ]

2008年に行われた最初のInFieldでは、ケネディ・ボシレとカルロス・ナッシュの継続的な協力により、エケグシィ百科事典[ 6 ] [ 9 ]とエケグシィの声調に関する論文[ 20 ]が完成しました。一方、2016年に行われた5回目のCoLangでは、シンガポールのクリスタン語の30年間の再活性化計画が策定されました。[ 21 ] InField/CoLangでは、クワクワラ語[ 6 ]やカリンジャ語[ 3 ]などで も、コミュニティベースの言語学研究が継続されています。

歴史

CoLangは2008年にキャロル・ジェネッティによってInField（フィールド言語学と言語ドキュメンテーション研究所）として設立されました。[ 6 ] [ 15 ]研究所はCoLangに改名され、2012年に設立認可と諮問委員会が採択されました。[ 22 ] CoLangは2015年にアメリカ言語学会（LSA）との長期パートナーシップを発表しました。[ 7 ]

インフィールド 2008 カリフォルニア

2008年のInFieldはカリフォルニア大学サンタバーバラ校で開催されました。[ 23 ]ディレクターはキャロル・ジェネッティでした。実習言語はエケグシ語、[ 9 ]クワクワラ語、[ 6 ]メンデ語でした。[ 24 ]

インフィールド 2010 オレゴン

2010年のInFieldはオレゴン大学で開催されました。[ 3 ]ディレクターはスパイク・ギルディアでした。実習言語は北パイユート語、ウイグル語、ワピシャナ語でした。[ 25 ]

CoLang 2012 カンザス

CoLang 2012はカンザス大学で開催されました。ディレクターはアリエン・ドワイヤーとカルロス・ナッシュでした。[ 26 ]実習言語はアマジグ語、チェロキー語、ウダ語でした。[ 10 ]

CoLang 2014 テキサス

CoLang 2014はテキサス大学アーリントン校で開催されました。[ 27 ]ディレクターはコリーン・フィッツジェラルドでした。[ 28 ]実習言語はアラバマ語、アポアラ・ミシュテク語（スペイン語コース）、イヌ語、ンガンバイ語でした。[ 29 ]

CoLang 2016 アラスカ

CoLang 2016はアラスカ大学フェアバンクス校で開催されました。ディレクターはアリス・タフとシリ・タトルでした。実習言語はハン語、ミヤコ語、ウナンガム・トゥヌー語でした[ 30 ]。

CoLang 2018 フロリダ

CoLang 2018はフロリダ大学で開催されました。ディレクターはジョージ・アーロン・ブロードウェルでした。実習言語はティムクア語、マクイティアンギス語、サポテク語、ニャンボ語（トゥトゥルグブ語）でした。

CoLang 2022 モンタナ

CoLang 2020は、宮下瑞樹氏とスーザン・ペンフィールド氏の共同ディレクターの下、モンタナ大学で開催される予定でした。COVID -19パンデミックの影響で中止となりましたが、2022年に開催されました。実習言語は北シャイアン語と南ボリビア・ケチュア語でした。

アドバイザリーサークル

CoLang諮問委員会は、研究所の長期的な管理と各研究所の地域組織委員会への指導を提供します。また、CoLangと言語の多様性の保存と持続に向けた研究所の取り組みに対する一般の認知度を高めることを目指しています。[ 31 ]

現在の諮問委員会

2017年2月現在

  • ファクルディン・アクンザダ（2020）
  • アーロン・ブロードウェル（2020）
  • エワ・チャイコウスカ＝ヒギンズ (2018) (共同招集者)
  • スーザン・ゲール（2018）（共同議長）
  • スパイク・ギルディア（2020）
  • スンフン・J・リー（2020）
  • メーガン・ルカニエック（2018）
  • リロイ・モーガン（2020）
  • キャロリン・オメーラ（2020）
  • ジャン＝リュック・ピエライト（2020）
  • ヘザー・パウエル（2020）
  • ケレン・ライス（2018）
  • クリス・ステンゼル（2020）
  • アリス・タフ（2020）
  • アドリエンヌ・ツィケワ（2018）
  • ケビン・マーテンス・ウォン（2018）

参照

参考文献

  1. ^ a b c dコロネル＝モリーナ、セラフィン M.;マッカーティ、テレサ L. (2016-04-28)。アメリカ大陸における先住民族の言語の活性化。ラウトレッジ。ISBN 9781135092351。
  2. ^グルノーブル、レノア・A.、N. ルアナ・ファービー編『言語ドキュメンテーション：実践と価値』ジョン・ベンジャミンズ出版、2010年。
  3. ^ a b c Yamada, Racquel-María (2014). 「コミュニティ協働の文脈における研修：事例研究」.言語記録と保全. 8. hdl : 10125/24611 .
  4. ^ペンフィールド, スーザン・D.; タッカー, ベンジャミン・V. (2011-07-01). 「絶滅危惧言語の記録から再生へ：応用言語学者の役割は？」.言語と教育. 25 (4): 291– 305. doi : 10.1080/09500782.2011.577219 . ISSN 0950-0782 . S2CID 144213616 .  
  5. ^ Brooks, Joseph D. (2015). 「パプアニューギニアにおける言語記録と能力開発の研修について：Birdらへの返答」(PDF) .言語記録と保全.
  6. ^ a b c d e fエレナ・ミハス、バーナード・パーリー、ガブリエル・レイ＝ドヴァル、キャスリーン・ウィートリー (2013年11月15日).言語の危機への対応：ミッキー・ヌーナンに敬意を表して. 言語記録と言語再生の新たな方向性. ジョン・ベンジャミンズ出版. ISBN 9789027271150。
  7. ^ a b「LSAとCoLangが長期パートナーシップを発表 | アメリカ言語学会」 www.linguisticsociety.org . 2016年6月30日閲覧。
  8. ^オースティン、ピーター (2015年6月9日). 「言語記録から20年」 . 『地球上の絶滅危惧言語：生態学、政策、記録に関する課題』. doi : 10.13140/RG.2.1.2712.6243 .
  9. ^ a b c "参加者 - エケグシ百科事典 - エケグシ | ムワンヤゲティンゲ | 言語 | 文化" . ekegusiiencyclopedia.com。 2015 年 1 月 17 日のオリジナルからアーカイブ。2016 年 6 月 30 日に取得。
  10. ^ a b “CoLang 2012 | Institute for Digital Research in the Humanities” . 2015年4月28日. 2015年4月28日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2016年6月30日閲覧。
  11. ^宮下水樹、アナベル・チャシス (2013). 「ブラックフット語コースの共同開発」(PDF) .言語の記録と保存.
  12. ^ティーバーガー、ニコラス (2015). 「オーストラリアと太平洋地域の先住民言語の辞書学」 .国際現代語彙・辞書学ハンドブック. pp.  1– 16. doi : 10.1007/978-3-642-45369-4_92-1 . hdl : 11343/55705 . ISBN 978-3-642-45369-4。
  13. ^メアリー・キャロル・コームズ、スーザン・D・ペンフィールド (2012). 「言語アクティビズムと言語政策」『ケンブリッジ言語政策ハンドブック』（PDF） . pp.  461– 474. doi : 10.1017/CBO9780511979026.028 . ISBN 9780511979026。
  14. ^ 「CoLang Charter | CoLang 2016」 . www.alaska.edu . 2016年6月30日閲覧。
  15. ^ a b「フィールド言語学および言語ドキュメンテーション研究所」 2008年1月22日。
  16. ^ NSF助成金番号BCS-0924846、Spike GildeaとJanne Underriner。フィールド言語学・言語ドキュメンテーション研究所（Infield 2010）。
  17. ^ 「NSF Award Search: Award#1065469 - CoLang: Institute for Collaborative Language Research」 www.nsf.gov . 2016年6月30日閲覧。
  18. ^ 「NSF Award Search: Award#1263939 - 2014 Institute on Collaborative Language Research (CoLang/InField)」www.nsf.gov . 2016年6月30日閲覧。
  19. ^ 「NSF Award Search: Award#1500841 - CoLang 2016: Institute on Collaborative Language Research - ALASKA」 . www.nsf.gov . 2016年6月30日閲覧。
  20. ^ナッシュ、カルロス・M. (2011年1月1日). 「エケグシ語の音調：名詞と動詞の音調論の記述」カリフォルニア大学サンタバーバラ校.{{cite journal}}:ジャーナルを引用するには|journal=（ヘルプ）が必要です
  21. ^ウォン、ケビン・マーテンス。「Kodrah Kristang Kaminyu di Kodramintu: Kinyang Ngua (クリスタン語活性化計画、第 1 段階)」(PDF)。コドラ・クリスタン。2016 年 10 月 13 日のオリジナル(PDF)からアーカイブ。2016 年8 月 12 日に取得。
  22. ^ “CoLang Charter | Institute for Digital Research in the Humanities” . 2015年4月24日. 2015年4月24日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2016年6月30日閲覧。
  23. ^レーグ、ケネス・L. 2007. 第2章 ハワイ大学マノア校における言語記録・保存イニシアチブ。D. ビクトリア・ラウとマーガレット・フローリー編『オーストロネシア語族の記録と再生』2007年、13-24ページ。ホノルル：ハワイ大学出版局。
  24. ^ 「UCSB Linguistics: InField - フィールド言語学と言語ドキュメンテーション」 www.linguistics.ucsb.edu 2016年6月30日閲覧。
  25. ^ 「InField2010 at UO : ホーム」linguistics.uoregon.edu . 2016年6月30日閲覧。
  26. ^ 「研究所は言語の存続を目指す」 LJWorld.com 2016年6月30日閲覧。
  27. ^ 「UTアーリントン、ネイティブアメリカン言語に関する国際会議を開催」 www.nativetimes.com 2016年6月30日閲覧。
  28. ^ “KRLD/1080 AM (CBS ラジオ)” .
  29. ^ 「CoLang| 南西部のネイティブアメリカン言語プロジェクト | 言語学とTESOL | UTアーリントン」 www.uta.edu . 2016年6月30日閲覧。
  30. ^ "Home | CoLang 2016" . www.alaska.edu . 2016年6月30日閲覧。
  31. ^ 「CoLang憲章」（PDF） . 2017年3月15日閲覧。
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