ドナルド・J・コーエン

ドナルド・ジェイ・コーエン（1940年9月5日 - 2001年10月2日[ 1 ]）は、アメリカの精神科医、精神分析医であり、イェール大学児童研究センター所長、イェール大学医学部の児童精神医学・小児科・心理学のスターリング教授であった。ニューヨーク・タイムズ紙によると、彼は「自閉症、トゥレット症候群、その他の疾患の理解への根本的な貢献を含む科学的研究、そして小児期の精神疾患の理解に生物学的アプローチと心理学的アプローチを融合させたリーダーシップで知られる」人物であり、彼の研究は「児童精神医学の分野を再構築した」とされている。[ 1 ] また、彼は社会政策の提唱者として、そして暴力やトラウマにさらされた子どもたちの利益を促進する活動でも知られている。[ 2 ]

私生活と教育

コーエンは1940年9月5日にイリノイ州シカゴで生まれた。[ 1 ]彼の父親は実業家だった。[ 1 ] 彼の家族によると、彼は「5歳の時、勉強するために自分の部屋に上がって、二度と降りてこなかった」という。[ 3 ]彼の義理の息子で後に同僚となったアンドレス・マーティンによると、コーエンは「イスラエルと深いつながりを持ち、生涯にわたってホロコーストに心を奪われた敬虔なユダヤ教徒」だった。[ 4 ]彼は自らを「シカゴで育った貧しいユダヤ人の少年」と表現していた。[ 5 ]

コーエンは1961年にブランダ​​イス大学を首席で卒業し[ 3 ]、哲学と心理学の学士号を取得しました[ 2 ] 。フルブライト奨学生としてケンブリッジ大学で哲学を学びました[ 1 ]。 1966年にイェール大学医学部で医学博士号を取得し、ボストンとワシントンD.C.にあるマサチューセッツ精神保健センターと小児病院で一般精神科と小児精神科の研修を修了しました[ 1 ] 。 [ 3 ]ニューヨークタイムズによると、コーエンは「学生時代、通信販売カタログのコピーライターとして働き、女性用帽子などの商品の利点​​を宣伝することで資金調達のスキルを磨いた」と述べています[ 1 ] 。彼は「科学と医学だけでなく、フランスの詩とドイツ哲学を愛する熱心な学者」と評されました[ 3 ] 。

コーエンは2001年10月2日、コネチカット州ニューヘイブンで眼黒色腫のため61歳で亡くなった。[ 1 ]遺族は、エール大学児童研究センターの精神分析医である妻フィリス・コーエン、[ 6 ] 4人の子供、5人の孫、[ 1 ] 2人の兄弟、そして母親であった。[ 2 ]

キャリア

医学

コーエンは1972年にイェール大学医学部に加わった。[ 2 ] 彼は他の研究者と共に、1976年までにトゥレット症候群（TS）の非心理的（器質的）原因の研究を始めた。 [ 7 ]コーエンは1983年にイェール大学児童研究センター の所長に任命され、2001年に死去するまでその職を務めた。[ 2 ] 2000年に、彼はイェール大学の児童精神医学、小児科、心理学のスターリング教授に任命された。[ 2 ] イェール大学では、彼は人格発達、TS管理、発達中の子供に対するストレスの影響、神経精神疾患における遺伝的要因と環境的要因の相互作用を研究した。[ 1 ]

元食品医薬品局長官によると、コーエンは「児童精神医学を生物学的な時代へと移行させたが、児童の発達に影響を与える心理的および社会的側面に引き続き重点を置いた」とのことだ。[ 1 ]イェール大学紀要 によると、コーエンは「生物学的精神医学、臨床ケア、そして児童精神医学における国際協力の発展において画期的な貢献」を果たした。[ 2 ]自閉症とトゥレット症候群研究の「先駆者」として、彼はトゥレット症候群の治療法を提案し、「この障害の治療と理解への新たな道を開いた」。[ 2 ] 同僚のアンドレス・マーティンは、彼の自閉症に関する研究は「意味のあるコミュニケーションができないと見なされてきた人々を理解し、耳を傾けること、そして彼らの社会的なコミュニケーションにおける一連の失敗を彼らの心の奥底まで辿ることに大きく捧げられた」と述べている。[ 5 ]

イェール大学では、コーエンは国際子どもと戦争に関するワーキンググループ[ 1 ]とイェール・ニューヘイブン子ども発達コミュニティ警察プログラムの設立に携わり、暴力やトラウマにさらされた子どもたちを助けるための救急隊員を訓練しました[ 2 ]。 警察は、子どもが関与する暴力やトラウマの事件でイェール子ども研究センターの専門家を呼ぶように訓練されました[ 3 ] 。マーティンは、「彼はその後のキャリアの多くを、貧困国や戦争で荒廃した国の子どもたちのメンタルヘルスのニーズに対応することに捧げました」と述べています[ 5 ] 。

予約

コーエン氏は1986年に国際児童青年精神医学および関連専門職協会（IACAPAP）の副会長に就任し、 [ 4 ]、1992年から1998年まで会長を務め、[ 5 ]彼の仕事は「研究と臨床ケアの国際協力」を促進した。[ 2 ]イェール大学紀要 によると、彼はガザでの児童精神医学の推進と、東地中海児童青年精神医学および関連専門職協会（EMACAPAP）の設立に貢献したことを誇りに思っており、EMACAPAPの国際科学委員会の委員長を務めた。[ 2 ]彼はイェール大学出版局の理事会の副会長を務め、[ 2 ]西ニューイングランド精神分析研究所の分析官であり、米国科学アカデミー医学研究所の会員でもあった。[ 1 ] 彼は、児童健康発達研究所、イタリアのテレフォン・アズーロ財団の国際会長、イスラエルのシュナイダー小児病院の理事長も務めた。[ 2 ] 彼は、アメリカ合衆国のほか、フランス、イスラエル、イギリスでも編集委員を務めた。[ 2 ]

その他の業績

コーエンは「制度構築者」としても知られており、[ 2 ] イェール大学の3つの建物（小児精神科入院サービス、ハリス・プロヴァンス児童発達ユニット、ネルソン・アンド・アーヴィング・ハリス・ビル）を改修し、イェール小児研究センターの地位向上に貢献したとされ、「これらの建物それぞれに医学部内の目立つ中心的な場所を確保した」とされている。[ 5 ]また、コーシャ・キッチンを大学に導入することにも尽力した。 [ 5 ]

出版物

コーエンは300以上の専門論文と159の章を執筆または共著しており、その中には「広汎性発達障害とチック障害に関する決定的な教科書」も含まれています。[ 3 ]彼の著書には以下のものがあります。

  • 自閉症および広汎性発達障害、診断、発達、神経生物学、行動ハンドブック（第1巻）、ISBN 978-0471716969
  • トゥレット症候群 - チック、強迫観念、強迫行為：発達精神病理学と臨床ケア、ISBN 978-0471113751
  • トゥレット症候群とチック障害：臨床的理解と治療、ISBN 978-0471629245
  • 人生は他者と共にある：児童精神医学に関する選集、ISBN 0300114664
  • イェール大学児童研究センター「子どもを理解するためのガイド：誕生から青年期までの健やかな発達」ISBN 978-0316794329

彼は「イスラエル初のヘブライ語による児童精神医学の教科書、中国初の現代児童精神医学の教科書、そして韓国の新しい児童精神医学の教科書」の出版に影響を与えた。[ 2 ]

遺産

同僚たちはコーエンについて「深い精神性と科学や臨床への幅広い理解を融合させた」と述べている。[ 1 ]友人のジョー・リーバーマンは彼を「61歳で、他のほとんどの人が一生かけても成し遂げられないほどのことを成し遂げた…真のプロフェッショナルであり、彼を知る幸運に恵まれた何千人もの人たちの介護者であり友人」であり「子供や青少年の支援に人生を捧げた…子供を支援するプログラムの開発と推進にたゆまぬ努力をした」人物だと評した。[ 8 ] 彼は「患者に対して並外れた思いやりと洞察力を持ったヒューマニスト」と評された。[ 3 ]同僚のジェームズ・F・レックマンは、「彼はヨーロッパ、韓国、中国、そしてイスラエルなど多くの国から、次世代の学術的な児童精神科医の育成を促した」と述べ、[ 1 ]「ガザ地区やヨルダン川西岸地区で活動する様々な精神科医、心理学者、社会福祉機関との接触や訪問を通じて、イスラエルとパレスチナのより緊密な関係を築くことに尽力した」と評した。[ 4 ]

レックマンと同僚のジョセフ・L・ウールストンによると、コーエンの「子供と大人を安心させる能力」は「まさに魔法のよう」だった。[ 1 ]レックマンはコーエンについて、「良い児童精神科医になるには、心が子供でな​​ければなりません。ドナルドはいつも子供たちと一緒に床に伏せていました」と述べている。[ 1 ]しかし、彼は親たちを巻き込むことでも知られていた。国立児童外傷性ストレスネットワーク によると、

コーエン博士は、研究対象としていた障害の種類に関わらず、前例のないほど親たちと関わりました。研究計画においては親たちの助言を取り入れ、論文を投稿前に親たちと共有しました。彼はこのアプローチを「参加型研究」と呼び、子どもたちの家族はコーエン博士の取り組みを高く評価しました。[ 3 ]

ジョー・リーバーマン によれば:

最近、同僚のドッド上院議員から、コーエン博士が児童のための特別な健康保険制度を初めて提案し、それが後に児童健康保険制度となったことを知りました。現在、この制度は全米で展開され、健康で健やかに成長するために必要な基本的な医療を受けられずにいる何百万人もの子供たちに医療を提供しています。[ 8 ]

認識

2001年、ドナルド・J・コーエン全国児童外傷性ストレス・イニシアチブが設立され、「トラウマ的な出来事に遭遇した子供や青少年のケア、治療、サービスへのアクセスを改善し、この分野のサービス提供者間の協力を奨励・促進する」ことを目指しました。[ 3 ] このストレス・イニシアチブは、ジョー・リーバーマン上院議員が提出し、米国議会両院で承認された法案で、暴力関連ストレスの被害者に対するコーエンの貢献を認めるため、公衆衛生サービス法を改正するものでした。 [ 8 ]

2002年[ 5 ] 、テルアビブ大学にコーエンの貢献を称えてドナルド・J・コーエンとアーヴィング・B・ハリス外傷・災害介入センターが設立されました。 [ 1 ] [ 2 ]

コーエン氏の研究は全米児童委員会とアメリカ精神医学会（APA）から認められ、ペンシルバニア病院研究所からストレッカー賞[ 8 ]、APAからアグネス・パーセル・マクギャビン予防賞を受賞した[ 9 ] 。

彼を記念して設立されたその他のプログラムには以下のものがあります。

  • エモリー大学ドナルド・J・コーエン発達神経科学フェローシップ[ 10 ]
  • 国際児童青年精神医学および関連専門職協会のドナルド・J・コーエン・フェローシップ。[ 11 ]
  • バーモント児童・青少年・家族センターのドナルド・J・コーエン医学生研修プログラム。[ 12 ]

参考文献

  1. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r Goode, Erica (2001年10月4日). 「ドナルド・J・コーエン氏、61歳で死去；児童精神医学の分野を変える」 .ニューヨーク・タイムズ. 2012年4月15日閲覧。
  2. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q「著名な小児精神科医ドナルド・J・コーエン博士が死去」 Yale Bulletin and Calendar 30 (6) . 2001年10月12日. 2013年4月27日時点のオリジナルよりアーカイブ。2012年4月15日閲覧。
  3. ^ a b c d e f g h i「NCTSNの歴史」。全米児童外傷性ストレスネットワーク。 2012年4月15日閲覧。
  4. ^ a b c「イェール大学児童研究センター創立100周年記念」（PDF）。国際児童青年精神医学・関連専門職協会。2011年6月。9  ～ 19ページ。 2016年8月27日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。 2012年4月17日閲覧。
  5. ^ a b c d e f gマーティン、アンドレス (2002 年 11 月)。「ドナルド・J・コーエン医学博士、1940～2001年」。J 精神科です。159 (11): 1829.土井: 10.1176/appi.ajp.159.11.1829。PMID 12411215。 
  6. ^ 「Phyllis M Cohen, DEd」イェール大学医学部。2011年6月23日時点のオリジナルよりアーカイブ。2012年4月15日閲覧。
  7. ^クシュナー、HI.『呪いの脳？：トゥレット症候群の歴史』 ハーバード大学出版局、2000年、182ページ。ISBN 0-674-00386-1
  8. ^ a b c d Lieberman, Joseph A. (2001年12月20日). "Honoring Dr. Donald J. Cohen" . Capitolwords.org . Sunlight Foundation. 2013年4月14日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2012年4月15日閲覧。
  9. ^ 「ニュースとノート」 .精神科サービス. 51 (6): 830–832 . 2000年6月1日. doi : 10.1176/appi.ps.51.6.830 .
  10. ^ 「Donald J. Cohen Fellowship in Developmental Neuroscience」エモリー大学医学部。2014年10月20日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2012年4月15日閲覧。
  11. ^ 「ドナルド・J・コーエン・フェローシップ」。国際児童青年精神医学・関連専門職協会。2012年3月6日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2012年4月15日閲覧。
  12. ^ 「ドナルド・J・コーエン医学生研修プログラム」（PDF）。バーモント児童・青少年・家族センター。2010年6月17日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。 2012年4月15日閲覧。
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