資格取得

ハビリテーション（habilitation）は、ドイツ、フランス、イタリア、ポーランド、ルーマニア、その他一部のヨーロッパ諸国および英語圏以外の国において、最高学位、もしくは取得手続きを指します。候補者は、大学が定める研究、教育、そして継続教育における卓越性の基準を満たし、通常は2つ目の論文を提出する必要があります。

この学位は、時にはDr. habil . ( Doctor habilitatus )、dr hab. ( doktor habilitowany )、またはD.Sc. (ロシアおよび一部のCIS諸国ではDoctor of Sciences ) と略され、これらの国では教授職の資格となることが多い。

ドイツ語圏の国では、学位取得者はPD（Privatdozent ：私講師）の称号を名乗ることができます。多くの国では、docent （講師）という学術的な役職があり、その任命には多くの場合、そのような資格が必要です。学位授与には通常、1人または複数の反対者との公開口頭発表（講演またはコロキウム）が伴います。ハビリテーション論文は、著者が自分の専門分野全体を修得したことを示すことを目的としています。このため、ハビリテーション論文は通常、博士論文の主題とはまったく異なるテーマで書かれます。ドイツでは法律により公表が義務付けられている博士論文とは異なり、ハビリテーション論文の多くは未公表のままです。

ハビリテーションは通常、博士号または同等の学位取得後5～15年で授与されます。この学位を取得しても、自動的に有給の職に就けるわけではありませんが、応募者の多くは既に大学で安定した職に就いています。

歴史と語源

ハビリテーション（habilitation）という用語は、中世ラテン語の「habilitare」（「適合させる、適合させる」 ）に由来し、古典ラテン語の「habilis」（「適切な、適切な、熟練した」）に由来する。この学位は、17世紀（ 1652年頃）に神聖ローマ帝国ドイツ民族において確立された。 [ 1 ]当初、ハビリテーションは「博士号」と同義であった。19世紀ドイツでは、「博士号を取得するだけでは、もはや次世代への知識の適切な継承を保証するには不十分である」とみなされたため、「博士号取得後の資格」と同義となった。[ 2 ]その後、ドイツの大学制度では、2つの博士論文を提出することが一般的となった。1つは、履修課程を修了するための学位論文（Inauguraldissertation）であり、もう1つは教授職への道を開くハビリテーション論文（Habilitationsschrift）である。[ 3 ]

21世紀初頭以降、ドイツでは教授職への任命にハビリテーション（博士号）取得は必須ではなくなりました。それ以来、分野によって大きな違いが生じています。人文科学や医学研究の分野ではハビリテーションは依然として一般的ですが、多くの自然科学分野では例外となっています。

有病率

資格認定は、次の国で現在または過去に存在していました:

  • アルジェリア ( Habilitation à diriger des recherches、「研究を監督するための認定」、略称 HDR)
  • アルメニア、アゼルバイジャン（ハビル博士。現在は廃止されており授与されないが、以前に学位を取得した者は生涯にわたってその学位を使用できる）
  • オーストリア (旧Univ.-Doz.、現Priv.-Doz. )
  • ベラルーシ ( Доктар навук、Łacinka : Doktar navuk )
  • ベルギー (フランス語圏: Agrégation de l'enseignement supérieur、2010 年まで)
  • ブラジル ( Livre-docência )
  • ブルガリア ( Доцент、ドーセント)
  • チェコ共和国（医師、ガイド）
  • デンマーク (医学博士/科学博士/哲学者)
  • エジプト ( العالمية Ālimiyya / Al-Azhar )
  • フィンランド（ドセンティ/ドセント）
  • フランス ( Habilitation à diriger des recherches、「研究を監督するための認定」、略称 HDR)
  • ドイツ ( Priv.-Doz.および/またはDr. habil. )
  • ジョージア (მეცნიერებათა დოქტორი/科学博士、2005 年の改革以降授与されなくなりました。現在最高の学位は PhD ですが、以前に学位を取得した人はそれを使用しています。トビリシ州立大学などの一部の大学では、博士号を取得しています)保持者は、აკადემიური დოქტორი/学術博士および学位を取得した者と呼ばれます。 დოქტორი、理学博士と呼ばれる）
  • ギリシャ ( υφηγεσία、υφηγητής )、1983 年に廃止
  • ハンガリー（ハビル博士）
  • イタリア ( Abilitazione Scientifica nazionale、2012 年以降)
  • ラトビア（Dr. habil.）は1995年以降授与されなくなったが、以前に学位を取得した者は生涯にわたってその学位を使用できる。
  • リトアニア（ハビル博士）、2003年以降授与されなくなった
  • ルクセンブルク ( autorisation à diriger des recherches、「研究を監督する権限」、または ADR)
  • モルドバ
  • ポーランド (研究博士、ハビリトワニー博士)
  • ポルトガル ( Agregação )
  • ルーマニア（アビリターレ）
  • ロシア、キルギスタン、カザフスタン、ウズベキスタン、ウクライナ ( Доктор наук、Doktor nauk、「科学博士」) [ 4 ]
  • セルビア ( Доцент、ドーセント)
  • スロバキア（講師）
  • スロベニア（講師）
  • スペイン（研究認定 – Agregado）
  • スウェーデン（講師）
  • スイス ( PDおよび/またはDr. habil. )
  • チュニジア ( Habilitation à diriger des recherches、「研究を監督するための認定」、略称 HDR)

プロセス

ハビリテーション論文は、累積的なもの（論文やモノグラフなどの先行研究に基づく）とモノグラフ的なもの（特定の未発表論文）のいずれかであり、モノグラフ的なものは非常に長くなる傾向があります。累積的なハビリテーションは、医学などの一部の分野では主流ですが、法学などの他の分野では、約1世紀前からほとんど聞かれなくなりました。

ハビリテーションの学術的レベルは、質と量の両面において、同じ学問的伝統における博士論文よりもかなり高く、指導教員の指示や指導を受けることなく、独力で完成させなければなりません。[ 5 ] [ 6 ]理系分野では、約4年から10年のハビリテーション期間中に、多数（場合によっては10本以上）の研究論文[ 7 ]の発表が求められます。人文科学分野では、主要な著書の出版が博士論文審査の前提条件となる場合があります。

選考委員会が候補者がハビリテーションと同等の資格を有することを証明し、さらに上位機関（大学の評議会および当該国の教育省）が承認すれば、ハビリテーションなしで教授職を得ることは可能です。しかし、一部の分野ではこれを積極的に活用しています（例えば、制度の異なる国からの候補者を採用するため自然科学分野、現役の芸術家を採用するため芸術分野など）。しかし、他の分野ではほとんど行われていません。

ハビリテーションは、論文受理後に開催される公開講演の後に授与され、その後、ヴェニア・レジェンディ（ラテン語で「読む許可」、すなわち講義の許可）が授与されます。法学、哲学、神学、社会学などの分野では、ヴェニア、ひいてはハビリテーションは、特定の分野（刑法、民法、科学哲学、実践哲学など）に対してのみ授与されますが、他の分野では、分野全体に対して授与されます。

博士号取得後、ハビリテーション取得にかかる一般的な年数は分野や国によって異なりますが、通常はアメリカの学術的終身在職権よりも長くなります。たとえば、ポーランドでは2018年まで、ハビリテーション取得の法定期間（伝統的には、義務ではありませんが、本の出版に依存しています）は8年です。理論的には、助教授がこの期間内にハビリテーションを取得できない場合は、教育負担がはるかに大きく研究義務のない講師のポジションに異動するか、解雇される可能性があります。しかし実際には、多くの場合、大学は、ほとんどの学者が期限内にハビリテーションを取得できない場合、期限を延長しており、近い将来に取得できるという証拠があります。

オーストリア

オーストリアでは、この手続きは現在、国内法（オーストリア大学法 UG2002 §103 [ 8 ]）により規制されている。卒業プロセスには、評議会の小委員会（候補者の教育能力に関する聴聞会のための学生代表を含む）に加えて、外部審査官が含まれる。ハビリテーションの取得により、教員はこの大学を代表して研究および指導（PhD、MSc、…）を行うことができます。これは学位であるため、本人がこの機関に在籍していない（または在籍しなくなった）場合でも有効です（Habilitation ad personam）。国際審査委員会による教授職への任命には、venia docendi（UG2002 §98(12)）が含まれますが、これは任命時のみに限定されます（UG2002 §98(13) – Habilitation ad positionem）。

ハビリテーションは独立した研究と指導を受ける権利を保障するものである一方、大学の法規では、例えばハビリテーションを受けていない准教授にもこれらの権利を与えることが定められています。2014年現在[ 9 ]、オーストリアの主要大学では修士課程の学生のみにハビリテーションを与えており、博士課程の学生には与えていません。[ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]

ブラジル

Livre-docência（リーヴレ・ドクエンシア）は、博士号取得者に授与される称号（ドイツのHabilitationに相当）で、博士論文の提出と口頭試問を条件としています。ブラジルの連邦高等教育。しかし、一部の機関では教授（ professor titular ）として入学するために依然として必要とされており、特にサンパウロ州の3つの州立大学とサンパウロ連邦大学（UNIFESP）で顕著です。

フランス

Doctorat ès lettres (文学博士) またはDoctorat ès lettres (文学博士)と呼ばれる、Docteur d'État (国家博士) またはDoctorat d'État (国家博士号)の学位。1950年代以前にフランスの大学で授与されていたDoctorat ès sciences（理学博士）[12]も、同様の目的を持っていました。1984年、Doctorat d'ÉtatHabilitation à diriger des recherchesに置き換えられました。

フランスのハビリテーションの授与は、博士課程の学生の主たる指導者となり、教授の職に就くための一般的な要件である。資格と呼ばれる公式の資格は、フランス国立大学委員会（CNU）によって付与される。CNUによって教授に同格化された研究部長団のメンバーは、博士課程の学生を指導するためにフランスのハビリテーションを必要としない。 [ 13 ] [ 14 ]分野によって、フランスのハビリテーションの取得には、准教授（maître de conférences）としての任命後5年から10年間の一貫した研究、相当量の重要な出版物、開始から卒業まで少なくとも1人の博士課程の学生を指導すること、および/または主任研究者として外部資金を獲得した実績、および/または5年間の研究プロジェクト（堅実で野心的かつ実現可能）が必要である。まだ大学に任命されていない優秀なポスドク研究者も、要件を満たせばハビリテーションを取得できる。フランスのハビリテーション委員会は、大部分が外部審査員、場合によっては外国人審査員で構成されています。フランスのハビリテーション制度により、准教授（maîtres de conférences ）は教授職（ professeur des universités ）に応募する権利が与えられます。

ドイツ

ドイツの大学システムにおいて教授（W3）の地位を保持するには、ハビリテーション（または「ハビリテーションに相当する業績」）を取得している必要があります。これは、研究グループを率いること、准教授であること、あるいはポスドク研究員として研究および教育においてその他の業績を挙げることによって証明できます。ドイツにおけるハビリテーションは通常、大学に勤務しながら「内部的に」、あるいは「外部的に」研究・教育に携わる実務家として、数年間の独立した研究と教育活動を経て取得されます。ハビリテーション論文（Habilitationsschrift 、多くの場合単にHabilitation）とその他のすべての要件を満たすと、候補者（ドイツ語ではHabilitand/inと呼ばれます）は「ハビリテーションを受けた」とみなされ、博士号の延長、すなわちDr. habil. （ Dr. rer. nat. habil.などの指定付き）を受け取ります。このように、ハビリテーションはドイツの博士号よりも高いレベルの追加の資格です。博士論文で最高（または2番目に高い）成績を取得した候補者のみが博士号取得を目指すことが奨励されます。

ハビリテーション修了後の典型的な手続きは、合格した研究者が大学において特定の学術分野について、いわゆる「講義許可証」（ラテン語で「講義許可証」）を正式に取得することです（ラテン語で「教授権」を意味する「Venia docendi 」と呼ばれることもあります）。教授職ではないものの「Venia legendi」を所持している人は、 Privatdozent（男性）またはPrivatdozentin（女性）という称号を持つ権利を有し、略称はPDまたはPriv.-Dozです。PDの資格を得るには、称号（ Titellehre 、つまり名誉教授）を維持するために、ある程度の（通常は無給の）教育活動を行う必要があります。

イタリア

イタリアの法制度では、資格はさまざまな種類の行為と許可を指します。

大学の准教授および教授職の資格

大学におけるハビリテーションに関しては、研究・大学教育制度に関するいわゆるゲルミニ改革（2010年イタリア法律第240号およびその後の改正）により、准教授および教授職の募集に対する国家学術ハビリテーション（ abilitazione scientifica nazionale、ASN）が確立されました。これは、大学委員会によってこれらの職に選抜されるための前提条件として、関連する教育分野に関する学術資格を取得していることが必要であることを意味します。STEM分野（いわゆる「計量書誌学分野」）の場合、資格取得には2段階の評価が必要です。

  1. まず定量的な評価です。准教授または教授としての ASN 候補者は、次の 3 つの要件のうち少なくとも 2 つを満たしていなければなりません：イタリアの大学の准教授または教授のほとんどよりも多くの論文を発表していること、イタリアの大学の准教授または教授のほとんどよりも多くの引用を受けていること、イタリアの大学の准教授または教授のほとんどよりもh指数が高いこと。
  2. その後、特定の委員会（科学分野ごとに 1 つ）が、資金、流動性、研究の自律性、受賞歴などを考慮して、候補者の科学的な経歴を定性的に評価します。

合格者は准教授または教授（場合によってはその両方）として ASN 資格を取得し、イタリアの大学の空席に応募できるようになります。

ASN資格取得により、3年間のテニュアトラック助教授職（イタリアの制度ではかつて「 Ricercatore a tempo determinato di tipo b（b型教員の決定的時間）」を意味するRTDbと呼ばれていましたが、現在はRTT（テニュアトラック助教授）と呼ばれています）を争うことも可能になります。3年間の契約期間満了後、助教授は有効なASN資格を取得して初めて常勤准教授に昇格します。資格を取得できない場合は、永久解雇となります。このような事態（既に人員不足に悩むイタリアの学部にとって壊滅的な事態となる可能性があります）を防ぐため、准教授または教授として資格取得済みの者にRTDbの職を与えるのが一般的ですが、これはゲルミニ改革の精神とは実質的に相反するものです。

ASN 資格取得申請が不合格になった場合、候補者は 12 か月の休止期間を経た後に再度申請することができます。

ASN資格の有効期間は当初4年間のみでしたが、その後何度も延長され、最初は6年間、次に9年間、そして11年間（2023年）と延長されました。現在（2025年）、イタリアにおけるテニュアトラックのポストの極度の不足により、最初に付与された資格が失効しないように（それに伴う抗議や訴訟の可能性を回避するために）、ASN資格の有効期間は新たな政令により12年間に延長されました。

専門資格

キャプションを参照
イタリアの専門資格の例：農業学位

専門職団体によって保護されている自由規制職業（建築家、弁護士、エンジニア、医師、薬剤師、ジャーナリストなど）の分野では、国家試験（より正確には「職業資格国家試験」）が設けられています。この試験は、卒業生または必要な資格を有する者が職業名簿に登録して就労することを可能にします。多くの国家試験では、特定の資格の保有が受験資格に含まれています。例えば、建築家またはエンジニアになるための資格試験（ハビリテーション試験）を受験するには、大学を卒業している必要があります。しかし、実際に職業に従事するには、関連する職業団体に登録する必要があり、独立して職業に従事する場合は、VAT番号を取得する必要があります。これらの試験は通常、地域の大学の協力を得て、専門職団体によって実施されます。

その他の場合、特に医療専門家や保育専門家の場合、専門職としての性質によって保護されていないため、学位自体が資格の称号となります。

最後に、一部のハビリテーション職員は、その活動が自律的に行​​われないため、当該の職業を効果的に遂行するために、適切な組織に雇用される必要があります。例えば教育分野の場合、資格試験に合格した後、高等学校または中学校への採用をめぐる公募に合格する必要があります。

ポルトガル

ポルトガルの法制度では、ハビリテーション学位には2種類ある。1つは通常大学教授に与えられ、agregação（法律第239/2007号） [ 15 ]と呼ばれる。もう1つはhabilitação（法律第124/99号）と呼ばれ、大学以外の研究所で働く博士研究者によって使用される。[ 16 ]法的にはこれらは同等であり、教授（agregação）または研究者（habilitação）が特定のキャリア（教授またはコーディネーター研究者）の頂点に達するために必要である。どちらの学位も、候補者が大学院指導活動を含む科学的活動において重要な成果を達成したかどうかを評価することを目的としている。

いずれの学位も取得プロセスは、若干の違いはあるものの、非常に似ています。博士号取得者は誰でも、学位を取得するためにハビリテーション論文を提出できます。アグレガサオン（学位授与）の場合、論文は、博士号取得後に達成した業績に関する詳細な履歴書、大学で開講した学術コース（または開講予定のコース）の詳細な報告書、そして実施予定の授業の要約で構成されます。ハビリタソン（学位授与）の場合、学術コース報告書は、研究提案書または博士課程の上級研究提案書に置き換えられます。

候補者が資格取得論文を提出すると、まず5人から9人の教授またはコーディネーター研究者で構成される審査員が提出された書類を審査し、その過半数が候補者の申請を承認する必要があります。承認された場合、候補者は2日間の公開審査で論文を発表する必要があります。公開審査は1日2時間続きます。1日目には、候補者のカリキュラムについて話し合い（両方の学位とも）、アグレガサオン（学位取得課程）の場合は、候補者は選択した学術コースについても発表する必要があります。2日目には、候補者は講義（アグレガサオン）または研究プロジェクトの提案（ハビリタソン）を発表する必要があります。

同等の学位

ロシアや旧ソ連・東側諸国の一部では、理学博士号はハビリテーションに相当する。ハビリテーションの累積的な形態は、英国、アイルランド、一部の英連邦諸国で見られる、出版歴に基づいて授与されるD.Sc.（理学博士）、Litt.D.（文学博士）、LL.D.（法学博士）、DD（神学博士）などの高等博士号に匹敵する。しかし、これらの国（ロシアを除く）の高等博士号は、ドイツのいずれの州でもハビリテーションと同等とは認められていないことが多い。[ 17 ] 1999年、ロシアとドイツは、ロシアの理学博士号とドイツのハビリテーション資格の同等性を含む、ロシアの学位とドイツの学位の相互学術的承認に関する声明に署名した。[ 4 ]

さらに、欧州連合（EU）加盟国の大学における准教授（またはそれ以上の地位）の役職や肩書きは、欧州委員会研究総局などの機関によって、Universitätsprofessor（W2）（ドイツ）、førsteamanuensis（ノルウェー）、Doktor hab. （ポーランド）などの肩書きに体系的に翻訳または比較されており、 [ 18 ]そのため、通常、そのような肩書きの保持者はhabilitationに相当する学位を取得していることを意味しています。

議論

ドイツの資格取得に関する議論

2004年、ドイツではハビリテーション（博士号）が大きな政治的議論の的となりました。元連邦教育科学大臣のエーデルガルト・ブルマーン氏は、ハビリテーション制度を廃止し、ジュニア・プロフェッサーという代替概念に置き換えることを提案しました。つまり、研究者はまず「ジュニア・プロフェッサー」（米国の助教授に相当する非終身在職権職）として最長6年間勤務し、終身在職権を持つ教授職にふさわしい能力があることを証明する必要があるというものです。

多くの人々、特に自然科学分野の研究者や若手研究者は、長年にわたり、ハビリテーション（博士号）の廃止を求めてきました。彼らは、ハビリテーションが学術キャリアにおける不必要で時間のかかる障害であると考えているからです。優秀な若手研究者は、適度な年齢で教授職に就くチャンスが海外にあると考え、例えば英国や米国へ移住し、優秀な若手研究者の人材流出につながっています。上司がハビリテーション取得のプロセスを遅らせる権限を持っているため、多くの研究者は指導教員（研究グループを率いる教授）に過度に依存していると感じています。さらに問題となるのは、ハビリテーション取得を目指す者への資金援助です。例えば、DFGのエミー・ネーター・プログラムなどでは、高齢の候補者はしばしば差別を受けていると感じています。さらに、内部の「ソフト」資金は、若いポスドク研究者の給与にしか充てられない可能性があります。短期研究契約を獲得する必要があるため、多くの自然科学分野の研究者は、より透明性の高いキャリア開発の機会を求めて他国に応募しています。要約すると、助成金申請、よく引用されている出版物、協力者のネットワーク、講義や組織での経験、海外での勤務や出版の経験の証拠がある場合、学術的発展の成功と国際的な展望を査読によって証明することは、資格取得に対する補償以上のものと考えられます。

一方、特に医学、人文科学、社会科学の分野の多くの上級研究者の間では、ハビリテーションは、誰かに終身在職権を与える前に 品質を管理する貴重な手段であると考えられており、現在でもそう考えられています。

保守政権を擁するバイエルン州、ザクセン州、テューリンゲン州の3州は、ハビリテーションをジュニア・プロフェッサーに置き換える新法に対してドイツ憲法裁判所に訴訟を起こした。 [ 19 ]裁判所は、ドイツ憲法は教育に関する事柄は州の単独の責任であると明確に規定しているため、連邦議会はそのような法律を可決できないという彼らの主張を認め、2004年6月にその法律を無効と宣言した。これに対応して、ハビリテーションとジュニア・プロフェッサーに関して州にさらなる自由を与える新しい連邦法が可決された。それ以来、ジュニア・プロフェッサーはすべての州で法的に確立されているが、ドイツでは多くの分野で学術的キャリアを築くためにハビリテーションを取得することは今でも可能であり、奨励されている。

参照

参考文献

  1. ^おそらく最も初期のドイツ人資格取得者の一人はエアハルト・ヴァイゲル（エアハルト・ヴァイゲル協会によれば、1652年にライプツィヒで哲学博士号を取得、Wayback Machineで2016年11月14日にアーカイブ）である。
  2. ^クリスチャン・フレック『オーストリアの社会学』パルグレイブ・マクミラン、2015年。
  3. ^ Carl Brockelmann、「アラビア語の伝統の歴史」、第1巻、BRILL、2016年、p. vii。
  4. ^ a b "НИЦ АПМ Минобрнауки РФ" . russianenic.ru (ロシア語) 。2021 年3 月 2 日に取得。
  5. ^ 「Habilitationsordnung (ドイツのボーフム大学における法律および規則)」(PDF) (ドイツ語). ruhr-uni-bochum.de. 2009年10月14日時点のオリジナル(PDF)からのアーカイブ。
  6. ^ 「PhDとポスドク」 fu-berlin.de 2006年8月30日。
  7. ^ 「ブルノ・マサリク大学医学部における資格取得および教授職取得手続きに関する書類作成ガイド」 。ブルノ・マサリク大学。 2020年7月26日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2013年4月17日閲覧。
  8. ^ “Bundesrecht konsolidiert: Gesamte Rechtsvorschrift für Universitätsgesetz 2002, Fassung vom 08.06.2019" . bka.gv.at。
  9. ^ a b "ウィーン大学 » Studienrecht" . univie.ac.at。
  10. ^ 「アーカイブコピー」（PDF）。2014年6月6日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。2014年6月4日閲覧。{{cite web}}: CS1 maint: アーカイブされたコピーをタイトルとして (リンク)
  11. ^ 「法的根拠」インスブルック大学。2014年6月6日時点のオリジナルよりアーカイブ。
  12. ^アラン・D・シュリフト（2006年）、 20世紀フランス哲学：主要テーマと思想家、ブラックウェル出版、208ページ。
  13. ^ “2006 年 8 月 7 日の博士課程の関係に関する報告。 – Legifrance” . Legifrance.gouv.fr。
  14. ^ “Décret n°84-431 du 6 juin 1984 fixant les dispositions statutaires communes applys aux enseignants-chercheurs et portant statut Particulier du corps des professeurs des universités et du corps des maîtres de conférences. – Legifrance”。Legifrance.gouv.fr。
  15. ^法令239/2007
  16. ^ “Wayback Machine” . dre.pt. 2021年1月27日時点のオリジナルよりアーカイブ。2025年11月16日閲覧。
  17. ^ 「アナビン データベース」 . Anabin データベース (ドイツ語の場合は、「Abschlusstypen」をクリックし、Länderauswahl「Großbritannien」、「Doctor of/in」の順に選択します)。 2009 年 7 月 24 日。2018 年9 月 13 日に取得。
  18. ^欧州委員会学術職員の年功序列研究総局、129ページおよび133ページ以降。2017年9月26日にアクセス。
  19. ^ "WDR – 西ドイツ放送による情報と生活" . wdr.de。 2016 年 2 月 27 日。2016 年10 月 12 日に取得。

さらに読む

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