ヨーロッパ学術ライティング教育協会(EATAW)[ 1 ]は、学術的なライティングにおける学術活動を支援する学術団体です。[ 2 ]この協会は1999年に設立され[ 3 ]、最初の会議は2001年に開催されました。[ 4 ]ヨーロッパ規模の協会には、2年ごとの会議とJournal of Academic Writingという2つの主要な活動があります。[ 5 ]
EATAW会議はヨーロッパの大学で2年ごとに開催されます。第1回は2001年にフローニンゲンで開催されました。この2年ごとの会議では、EATAW理事会が2年間の任期で選出されます。[ 6 ]また、活発なメーリングリストがあり、高等教育におけるアカデミックライティングに関するタイムリーな話題について活発な議論が行われています。
| 年 | 国 | ホスト機関 | 基調講演者 | ソース |
|---|---|---|---|---|
| 2001 | フローニンゲン大学 | オルガ・ディステ。レナート・ビョーク;ジョン・ビーン | ||
| 2003 | 中央ヨーロッパ大学、ブダペスト | アン・ジョンズ、オットー・クルーズ、クレア・ファーノー | [ 7 ] | |
| 2005 | ギリシャ系アメリカ人連合、アテネ | ロッテ・リーネッカー、コンスタンティ・ステファニディス、カトリン・ギルゲンゾーン | [ 8 ] | |
| 2007 | ボッフム大学 | キルスティ・ロンカ、ケン・ハイランド | [ 9 ] | |
| 2009 | コベントリー大学 | サリー・ミッチェル、クリスチャン・シュン、ガブリエラ・ルーマン | [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] | |
| 2011 | リムリック大学 | ピーター・エルボー、カトリン・ギルゲンソン | [ 13 ] | |
| 2013 | 中央ヨーロッパ大学、ブダペスト | ポール・ケイ・マツダ、[ 14 ]クリスティアーヌ・ドナヒュー、[ 15 ]ボジャナ・ペトリック[ 16 ] | [ 17 ] | |
| 2015 | タリン工科大学、タリン | ウラ・コナー、キャロライン・コフィン、ジム・ドナヒュー、テリー・マイヤーズ・ザワッキ | [ 18 ] | |
| 2017 | ロンドン大学ロイヤル・ホロウェイ校 | カトリン・ギルゲンソン、ロン・バーネット | [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ] | |
| 2019 | ヨーテボリのチャルマース工科大学 | クリス・アンソン&カレン・ヘッド。モンセラート カステッロ バディア;エマ・ダフーズ・ミルン | [ 22 ] | |
| 2021 | オストラヴァ工科大学、オストラヴァ | ディラン・ドライアー、ジョン・ハーバード、マダリナ・チテズ、オットー・クルーズ | [ 23 ] | |
| 2023 | チューリッヒ応用科学大学、ヴィンタートゥール | マーク・シーリバック、ハイディ・マッキー、アン・デヴィット、カリオピ・ベネトス | [ 24 ] | |
| 2025 | ミーニョ大学(ブラガ) | スレシュ・カナガラジャ、ジュリア・モリナーリ、フェデリコ・ナヴァロ |
Journal of Academic Writingは、 EATAWによって設立された査読付きジャーナルです。 [ 5 ] 2011年に創刊されたこのジャーナルは、通常年に1号発行され、前回の会議での発表に基づいた論文が掲載されています。このジャーナルには、広く引用されている多くの論文が掲載されています。その中には、以下のようなものがあります。
学術論文執筆におけるピア・チュータリング:エンゲージメントの伝染性 Í O'Sullivan、L Cleary著 2014
学生の学習とICLHE – フレームワークとコンテキスト M Gustafsson、C Jacobs 2013
「修正が期待されない場合のフィードバックの目的とは?」修士課程1年目におけるフィードバックの質と研究設計に関するケーススタディ、O Dysthe著、2011年
K Edwards、AF Dujardin、N Williamsによる遠隔学習プロフェッショナルコミュニケーション修士課程のエッセイに対するスクリーンキャストフィードバック(2012年)
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