ケン・ハイランド
ケン・ハイランド
生まれる（1951年11月19日）1951年11月19日
母校ウォーリック大学
知られている
科学者としてのキャリア
フィールド
機関
論文科学研究論文におけるヘッジ
WebサイトResearch-portal .uea .ac .uk /en /persons /ken-hyland

ケン・ハイランドはイギリスの言語学者であり、現在はイースト・アングリア大学で教育分野における応用言語学の教授を務めている。[ 1 ]

ハイランド氏は、学術談話、第二言語ライティング、学術英語の分野における応用言語学者であり、30冊以上の著書と320本以上の論文を発表しています。Google Scholarによると、彼は応用言語学分野で最も引用されている研究者の一人です。[ 2 ]スタンフォード大学とエルゼビアによるScopusデータベースの分析によると、彼は2021年から2025年にかけて言語学分野で世界で最も影響力のある学者であり、Research.comはケン氏を人文社会科学分野で世界で最も影響力のある学者の116位にランク付けしています。

キャリア

彼はJournal of English for Academic Purposes [ 3 ]の創刊共同編集者であり、 Applied Linguistics [ 4 ]の共同編集者でもありました。

本

著者

  • Hyland, K. (2016) 『ライティングの指導と研究』第3版、ロンドン：Routledge。
  • Hyland, K. (2015) 『学術出版：知識の生産における問題と課題』オックスフォード：オックスフォード大学出版局。
  • Hyland, K. (2015). 『Academic Writing English』 上海：上海外国語教育出版社.
  • ハイランド、K. (2012). 『専門分野のアイデンティティ：学術論文執筆における個性と共同体』ケンブリッジ：ケンブリッジ応用言語学出版.
  • Hyland, K. (2009). 『ライティングの指導と研究』第2版. ロンドン: Longman.
  • ハイランド、K.（2009）『アカデミック・ディスコース：グローバルな文脈における英語』ロンドン：コンティニュアム。
  • Hyland, K. (2006). 『学術英語：上級リソースブック』 ロンドン: Routledge.
  • ハイランド、K.（2005）『メタディスコース：ライティングにおけるインタラクションの探究』ロンドン：コンティニュアム。
  • ハイランド、K. (2004). 『ジャンルと第二言語ライティング』 アナーバー：ミシガン大学出版局.
  • ハイランド、K.（2004）『専門分野の言説：学術論文執筆における社会的相互作用』アナーバー：ミシガン大学出版局。
  • ハイランド、K. (2003). 『第二言語ライティング』 ニューヨーク：ケンブリッジ大学出版局. [現代言語協会ケネス・W・ミルデンバーガー賞佳作受賞]
  • ハイランド、K. (2002). 『ライティングの指導と研究』ロンドン：ロングマン.
  • ハイランド、K.（2000）『専門分野の言説：学術論文執筆における社会的相互作用』ロンドン：ロングマン
  • ハイランド、K.（1998）『科学研究論文におけるヘッジ』アムステルダム：ジョン・ベンジャミンズ[ 5 ]

編集済み

  • ハイランド、K.（編）（2017年）『エッセンシャル・ハイランド』ロンドン：ブルームズベリー・プレス。
  • ウォン、L. & ハイランド、K. (編) (2017). 『英語教育の顔：生徒、教師、そして教育学』 ロンドン: ラウトレッジ.
  • Hyland, K.（編）（2017年）『アカデミック・ライティング：批評的読解集 第1-2巻』ロンドン：ブルームズベリー・プレス。
  • Hyland, K. & Shaw, P. (編) (2016). 『Routledge Handbook of English for Academic Purposes』 ロンドン: Routledge.
  • Hyland, K. & Wong, L. (編) 『言語教育における革新と変革』ロンドン: Routledge.
  • ハイランド、K.（編）（2013）『談話研究読本』ロンドン：ブルームズベリー出版。
  • Hyland, K. & Sancho Guinda, C. (編) (2013). 『学術的ジャンルにおけるスタンスとヴォイス』ロンドン: Palgrave Macmillan.
  • Hyland, K., Chau MH & Handford, M. (編) (2012). 『応用言語学におけるコーパス応用』 ロンドン: Continuum.
  • Hyland, K. & Paltridge, B. (編) (2011). 『コンティニュアム談話分析コンパニオン』ロンドン: コンティニュアム.
  • Hyland, K. & Diani, G. (編) (2009). 『学術評価：大学におけるレビュージャンル』ロンドン: Palgrave-MacMillan.
  • Hyland, K. & Bondi, M. (編) (2006). 『学際的学術談話』 フランクフォート: ピーター・ラング.
  • Hyland, K. & Hyland, F. (編) (2006). 『第二言語ライティングにおけるフィードバック：文脈と課題』 ニューヨーク：ケンブリッジ大学出版局.
  • Candlin, C. & Hyland, K. (編) (1999). 『ライティング：テキスト、プロセス、そして実践』 ロンドン: Longman.
  • Berry, R., Asker, B., Hyland, K. & Lam, M. (編) (1999).言語分析、記述、教育学. 香港: 香港科技大学出版局. [ 5 ]

参照

参考文献

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