公民権プロジェクト(CRP)は、元々は公民権プロジェクトという名称で、人種的正義の問題に焦点を当てた学際的な研究・政策シンクタンクです。 [1] 2007年1月、公民権プロジェクトはハーバード大学からカリフォルニア大学ロサンゼルス校(UCLA)の教育情報学大学院に移転しました。[2]
その使命は、以下の方法で公民権運動の刷新を支援することです。
1996年にクリストファー・エドリー・ジュニア(元ハーバード大学ロースクール、現在はカリフォルニア大学バークレー校ボアルトホールロースクール学部長)とゲイリー・オーフィールド(元ハーバード大学教育大学院、現在はカリフォルニア大学ロサンゼルス校教育情報学部教授)によって設立され、学者、政策立案者、公民権運動家に必要な知的資本を提供しています。[4]
このプロジェクトは、様々な州における学校分離に関する一連のモノグラフを出版しています。これらの研究は、州別の比較統計を掲載した全国的な出版物で頻繁に引用されています。[ 1 ]
このプロジェクトでは、「黒人生徒が多数派を占める学校における黒人生徒の割合」という重要な指標を用いています。この割合が0を超える場合、黒人生徒が比較的少数の学校に集中していることを示します。また、この指標に「白人生徒が多数派を占める学校における黒人生徒の割合」というものがあります。このプロジェクトでは、白人生徒が10%未満の学校を「極度に隔離された学校」と定義しています。 [ 2 ]