| タイプ | 私立大学院 |
|---|---|
| 設立 | 2006 (2006年) |
| 創設者 | ジョージ・スミス |
| 認定 | ネチェ |
| 社長 | シモネッタ・モロ |
| 位置 | 、、 アメリカ合衆国 北緯43度39分14秒 西経70度16分20秒 / 北緯43.654001度、西経70.272174度 / 43.654001; -70.272174 |
| キャンパス | 1エーカー(0.40ヘクタール) |
| Webサイト | www.idsva.edu |
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視覚芸術博士課程研究所(IDSVA)は、メイン州ポートランドに本部を置く私立の非営利、低居住型大学院です。2006年から2007年にかけてジョージ・スミスによって設立されたIDSVAは、視覚芸術(哲学、美学、芸術理論)の博士号(Ph.D.)を提供しています。
IDSVAは、視覚芸術家、キュレーター、そして創造的な研究者のために特別に設計された哲学博士号を、従来のキャンパスを持たずに提供する世界初かつ唯一の大学として知られています。このプログラムは、アフリカ系アメリカ人の美術史家デイヴィッド・ドリスケルによって「美術教育の近年の歴史において最も重要な発展の一つ」と評されています。[ 1 ]
IDSVAは、メイン芸術大学(MECA)の元学務担当副学長兼学部長であるジョージ・スミスによって2006年に設立されました。スミスは、美術学修士( Master of Fine Arts)を超える学位を求める視覚芸術家、すなわち彼が「芸術家哲学者」と呼んだ人々に哲学博士号を提供するためにこのプログラムを創設しました。 [ 2 ]スミスは、アメリカの美術学修士(MFA)プログラムは「現代美術の実践と歩調を合わせていない」という確信に突き動かされました。現代美術の実践では、研究、執筆、批評能力がますます求められていました。彼は当初、MECAのMFAプログラムを半分はスタジオ、半分は理論という形に改革しました。
スミスは、アーティストは本質的に哲学者であるという信念に基づき、「アーティスト哲学者」の育成というコンセプトを真に実現するためにIDSVAを設立しました。この機関の核となる理念は、アーティスト向けの他の博士課程とは異なり、MFAを学術資格として直接認め、アーティストが哲学の修士号を取得する必要性を排除することです。
「私たちは、芸術と哲学から生まれる知的・学問的才能の証として、MFA(修士号)を認定します。あなたはここで学び、論文を書き、哲学の博士号を取得することができます。」
最初のクラスは2007年にイタリア、トスカーナ州スパノッキア城での夏季研修から学びを始めました。本校は、スミス氏の「キャンパスを持たない」というビジョンに基づく革新的なモデルで運営されており、リソースはすべて教員、オンライン学習、そして旅行に集中しています。学生は多くの学習を遠隔で行いますが、北米、ヨーロッパ、北アフリカで開催される国際研修に参加します。[ 3 ]
2010年12月、IDSVAはニューイングランド高等教育委員会[ 4 ](NECHE、旧称ニューイングランド学校大学協会[5])から認定候補の地位を獲得し、重要なベンチマークを達成しました。この認定は、学生が連邦政府の学生援助を受ける資格を得るという点で非常に重要でした。当時、スミス氏は、プログラムのスピードと効率性を強調し、他の教育機関のリーダーからの懸念に対して、プログラムの独自の独立した構造をうまく擁護しました。設立からわずか6年目の2012年には、IDSVAは5人の学生が毎年開催されるカレッジアート協会(CAA)会議で学術論文を発表する学生に選ばれ、新しい教育機関の学生としては「前例のない」成果と評されるなど、早期の学術的成功を示しました。2025年には、13人の学生と9人の卒業生がオハイオ州シンシナティで開催されるSECAC会議(旧称サウスイースタンカレッジアート会議) で発表する学生に選ばれました。
2024年、イタリアの芸術家シモネッタ・モロ[ 5 ]が、創設者で名誉会長のジョージ・スミスの後任として、研究所の2代目会長に任命されました。
博士号は、一般知識試験や独自の研究テーマに関する論文の執筆と審査など、従来の人文科学博士課程の厳格なカリキュラムと要件に準拠した、非スタジオの研究ベースの学位です。
カリキュラムは、思想史、哲学、視覚文化史の関係性に焦点を当てています。ソクラテス以前の哲学から現代理論に至るまで、幅広いテキストを、順序立てて階層的にではなく、楕円形のアプローチで探求します。
このプログラムは、主に大学の美術学部で教鞭をとる中堅の現役プロフェッショナルを対象としています。学生の平均年齢は約45歳です。この学位は、アーティストが以下の活動に必要な高度な批評スキルを身につけることを目指しています。
この低居住モデルでは、場所、芸術、哲学を結びつける集中的で必須のグローバル位相幾何学研究(居住)とオンライン指導を組み合わせることで、学生はキャリアを中断することなく学位を取得できます。
学校の「教室」として機能する居住地は、次のような歴史的、文化的場所から戦略的に選ばれます。
この学位課程は、平均8万語に及ぶ学位論文で締めくくられます。学位論文は通常2年間で完成します。学生は、レジデンスプログラムにおいて、独自の研究成果を正式な論文として発表し、「世界会議」のような環境を作り出します。このプログラムの卒業生は、文化批評と制作の両面で進歩を遂げ、より知識に基づいたスタジオ実践へと繋がることが期待されます。