全国児童発達調査

全国児童発達調査（NCDS）は、1958年3月3日から9日の週にイングランド、スコットランド、ウェールズで生まれた17,205人の女性のうち、17,415人の生涯を追跡する継続的な多分野の縦断的研究です。この研究の結果は、乳児死亡率の低下に貢献し、英国の産科サービスの改善に役立ちました。[ 1 ]

歴史

NCDSの起源は周産期死亡率調査（PMS） [ 2 ]にあります。これは当時、国立誕生日信​​託基金[ 3 ]によって後援され、死産と早期乳児死亡に関連する社会的および産科的要因に関する情報を収集するために設立されました。[ 4 ]

NCDSは、小児科医ネヴィル・バトラーが主導し、国立バースデー・トラスト基金の支援を受けて開始されました。この調査は当初、英国の死産率（1,000出生あたり38.5人）が他の先進国と比較して比較的高い理由を調査するための単発調査として計画されました。1958年3月3日から9日の週にイングランド、スコットランド、ウェールズで17,415人の赤ちゃんを出産した女性（17,205人）の98%が調査に回答しました。[ 5 ]また、1958年3月から5月にかけて、7,618人の女性の出生時死亡記録と約5,000件の剖検報告書も収集されました。[ 6 ]

1963年、英国の小学校児童の教育と中学校への移行について調査していたプラウデン委員会は、NCDSに児童に関する追跡調査報告書の作成を委託しました。この追跡調査はミア・ケルマー・プリングルが主導し、この出生世代コホートの全構成員を追跡調査しました。調査は1965年に実施され、その結果は1967年のプラウデン報告書『児童と小学校』に収録されました。 [ 7 ]

2016年までにNCDSは9回の調査を実施し、最初の調査から人々の身体的、教育的、社会的発達に関する情報を得てきました。1965年、1969年、1974年、1981年、1991年、1999～2000年、2004年、2008年、2014年です。[ 8 ]次の調査は2018年に予定されています。[ 9 ]含まれているトピックの例としては、医療、健康、家庭環境、教育の進歩、親の関与、家族関係、経済活動、収入、訓練、住宅などがあります。[ 4 ] 2002年から2004年の期間には、一般的な形質や疾患に対する遺伝的影響を調べるために、参加者の遺伝情報も入手されました。[ 10 ]

最初の出生調査に続き、その後4回の調査は国立児童局によって実施されました。1985年、NCDSは社会統計研究ユニット（SSRU）に移管され、2016年には縦断研究センター[ 11 ]（CLS）に改称されました。 [ 4 ]

方法論と範囲

2013～2014年のスイープデータ収集では、段階的な混合モードアプローチが採用されました[ 12 ]。コホートメンバーはウェブ調査への回答を求められ、回答が得られなかったメンバーは電話での参加が求められました。合計9,100人以上のコホートメンバーが参加し、そのうち60%がオンラインで参加しました[ 4 ] 。

調査結果

2016年現在、NCDSの成果は2,500以上の出版物で利用されており、[ 13 ]その一部はここでご覧いただけます。「NCDSの主要な知見をまとめた報告書『Now we are 50 with the key findings of the NCDS』は、2008年にNCDS50周年を記念してCLSによって出版されました。[ 14 ]

データの再利用

データと追加の研究情報は、英国データサービス（UKDS）のウェブサイトで入手できます。[ 15 ]ダウンロードセクションにアクセスするには、 ユーザーは登録する必要があります[ 16 ] 。

参考文献

  1. ^ Power, Chris; Elliott, Jane (2006年2月1日). 「コホートプロファイル：1958年英国出生コホート（全国児童発達調査）」 . International Journal of Epidemiology . 35 (1): 34– 41. doi : 10.1093/ije/dyi183 . ISSN  0300-5771 . PMID  16155052 .
  2. ^ 「周産期死亡率調査（1958年） - 縦断研究センター」www.cls.ioe.ac.uk。
  3. ^ “Wellbeing of Women” . 2010年3月28日.オリジナルの2010年3月28日時点のアーカイブ。
  4. ^ a b c dカタログ - 全国児童発達調査：第8回調査、2008-2009年、英国データサービス、エセックス大学、2009年9月21日取得
  5. ^ピアソン（2016年、49ページ）
  6. ^ピアソン（2016年、46ページ）
  7. ^ピアソン（2016年、67ページ）
  8. ^ (2015)シリーズ - 全国児童発達調査、英国データサービス、エセックス大学、2015年6月6日取得
  9. ^ピアソン（2016年、345ページ）
  10. ^ “2002-2004 Biomedical follow-up、2011年1月6日閲覧。オリジナルより2012年8月2日時点のアーカイブ。 2011年1月6日閲覧。
  11. ^ 「Centre for Longitudinal Studies - CLS - 1958年の全国児童発達調査、1970年の全国児童発達調査の本拠地」www.cls.ioe.ac.uk。2018年10月28日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2009年9月24日閲覧。
  12. ^ de Leeuw, Edith D, (2010) Mixed-Mode Surveys and the Internet , Survey Practice, American Association for Public Opinion Research, Volume 3, Number 6, 2015年6月15日閲覧
  13. ^ピアソン（2016年、219ページ）
  14. ^ Elliot, Jane and Vaitilinham, Romes (2008) Now we are 50 - Key findings from the National Child Development Study , Centre for Longitudinal Studies, London, UK, 2016年8月30日閲覧
  15. ^ 「データを閲覧する」。
  16. ^ 「データへのアクセス方法」 。 2013年1月21日時点のオリジナルよりアーカイブ。2009年9月24日閲覧。

参考文献

  • ピアソン、ヘレン（2016年）『ライフ・プロジェクト』英国：アラン・レーン社およびペンギンブックス社刊。399頁。ISBN 978-1-846-14826-2。
  • ウェッジ、ピーター、プロッサー、ヒラリー（1973年）『失敗するために生まれたのか？』イギリス：アロー・ブックス社、64ページ。ISBN 978-0099082804。
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