ジェームズ・リック高校

ジェームズ・リック高校
位置
地図
ノースホワイトロード57番地
サンタクララ郡
サンノゼ
、
カリフォルニア
アメリカ合衆国
座標北緯37度22分01秒 西経121度49分48秒 / 北緯37.367度、西経121.83度 / 37.367; -121.83
情報
学校の種類公立、総合
設立1950年、76年前
学区イーストサイドユニオン高校学区
見落とし西部学校大学協会
監督グレン・ヴァンダージー
主要ハニー・グブアン
スタッフ47.50（常勤）[ 1 ]
成績9～12歳
年齢層13～18歳
入学878（2023–2024）[ 1 ]
生徒と教師の比率18.48 [ 1 ]
キャンパス郊外
エリアサンタクララ郡
色ハンターグリーンとホワイト  
スポーツフットボール、サッカー、バドミントン、陸上競技、クロスカントリー、野球、ソフトボール、水泳、バスケットボール、レスリング、バレーボール、チアリーディング[ 2 ]
マスコット彗星
ニックネームJLHS、リック
ライバルマウントプレザント高校
年鑑アーガス
アクティビティディレクターキャスリン・テレブリコ
陸上競技監督アンナ・チャベス
陸上競技会議カリフォルニア州高等学校連盟ブロッサムバレー・アスレチックリーグ
Webサイトjameslick .esuhsd .org

ジェームズ・リック高校は、アメリカ合衆国カリフォルニア州サンノゼ市にある公立高校で、イーストサンノゼのアラムロック地区に位置しています。本校はイーストサイド・ユニオン高校学区に属しています。

歴史

ジェームズ・リック高校はカリフォルニアの開拓者ジェームズ・リックにちなんで名付けられました

この学校は1950年に開校し、ハミルトン山の リック天文台にゆかりのある慈善家、ジェームズ・リック（1796-1876）にちなんで名付けられました。学区内の11校ある総合高校の最初の学校でした。周辺地域は、数十年かけて果樹園から住宅地へと変化しました。[ 3 ]この土地は1928年に市の空港建設予定地の一部でした。[ 4 ]この学校は1990年代に学力低下を経験し、1999年には成績不振校に指定されました。地域の経済変動は、2010年代初頭まで生徒数と成績指標に影響を与えました。開校後長年にわたり、ジェームズ・リックは丘陵地帯の麓にある「宝石」と見なされていました。[ 3 ]

ジェームズ・リックを取り巻くコミュニティは、その後数十年で大きく変化しました。果樹園はアパートや一戸建て住宅に取って代わられました。コミュニティの変化に伴い、生徒構成も変化しました。総合高校の中でもリーダー的存在として数十年にわたり認められてきた後、同校は衰退期に入りました。1990年代には、生徒の入れ替わりが激しくなり、標準偏差も急激に低下しました。

1999年、ジェームズ・リック高校は「成績不振校」と認定されました。多くの家庭は、学業の質と学校の安全問題を懸念し、「落ちこぼれゼロ法」に基づき生徒を転校させました。近年の経済衰退の中、周辺地域は手頃な価格の住居を求める家族にとっての避難場所となりました。同時に、多くの初めて住宅を購入した人々が、郡の住宅差し押さえの震源地となりました。住宅危機がいくらか緩和された後も、ジェームズ・リック高校の近隣地域は、2012年時点でサンタクララ郡226地域中、依然として住宅差し押さえ率が最も高い地域でした。[ 3 ]

陸上競技

ジェームズ・リック高校はサンノゼのアラムロック地区の中心部に位置しています。

学校では14種類のスポーツが実施されている。[ 5 ] 2011年から2012年の学年度には、458人の生徒が陸上競技に参加し、そのうち男子は273人、女子は185人であった。

アカデミック

学業成績指数（API）スコアは、2006～2007年度の588から、2011～2012年度には674に向上しました。2013年現在、ジェームズ・リックの「すべての生徒を成功へと導く」というビジョンに基づき、[ 6 ]すべての学習コミュニティに焦点を当て、生徒の現状を把握し、より高い達成へと導くことに注力しています。

APコース

US News & World Reportによると、2022年のAP（アドバンスト・プレースメント）コースの受講率は67%、合格率は44%です。[ 7 ]

ジェームズ・リックでのテスト

ジェームズ・リック高校では、カリフォルニア州高校卒業試験（CAHSEE）の成績が著しく向上しました。生徒たちは、サポートクラス、放課後サポート、CAHSEE基準に沿った個別指導を通じて、2年生で試験に合格できるよう準備を進めています。2011～2012年度には、CAHSEEの数学試験を受験した生徒の76%が合格し、2006～2007年度の合格率60%から16%増加しました。また、CAHSEEの英語試験を受験した生徒の74%が合格し、2006～2007年度の合格率60%から14%増加しました。[ 8 ]

消防安全パスウェイ職業訓練プログラム

同校の消防サービス・パスウェイは、参加者を消防士、救急救命士、救急救命士、消防検査官、火災調査官など、防火業界の初級職に就くための準備をします。[ 9 ]消防サービス・パスウェイを修了して卒業すると、学生は以下の機会を得ることができます。

  • CSU/UCキャンパスに通って学士号を取得する
  • コミュニティカレッジに通って準学士号を取得する
  • 他の認定プログラムに参加する
  • 見習いの機会に応募する

プログラムのハイライト[ 9 ]

  • CPATトレーニング
  • フィールドトリップ
  • 荒野の応急処置
  • CSUの資格
  • CPR応急処置認定
  • 消防ネットワーク
  • 地域社会への参加
  • 救急救命士試験準備と認定
  • 高等教育後の雇用機会

人口統計

ジェームズ・リック高校は、労働者階級や主に低所得層の移民一世・二世家庭を対象としています。2011～2012年度には、生徒の46%が無料または割引給食プログラムの資格要件を満たす申請書を提出しましたが、実際には低所得家庭の割合ははるかに高いです。無料または割引給食プログラムへの参加に関する偏見や、「書類作成」に関する懸念が、この割合に影響を与えています。2006～2007年度と2011～2012年度の間に、生徒数は1,055人から1,416人に増加し、生徒の成績はAPIポイントで588点から674点に向上しました。これは、地域社会が60年かけて変化するのと同様に、学校も生徒のニーズと目標を尊重しながら、教育の提供とサービスを向上させることができることを示しています。ジェームズ・リック高校の教職員は、この課題に引き続き取り組んでいます。[ 10 ]

2006-07年度では、1,055人の生徒のうち、77.1%がヒスパニック系、8.3%が白人、7.4%がアジア系、4.1%がフィリピン系、2.1%がアフリカ系アメリカ人、0.5%がアメリカ先住民であった。[ 11 ]

2011-12年度には、1,416人の生徒のうち、74%がヒスパニック系、7%が白人、15%がアジア系、2%がアフリカ系アメリカ人、1%がアメリカ先住民であった。[ 12 ]

論争

2018年4月、同校は2018～2019年度の物理科学プログラムを削減し、その授業を受講したい生徒は他の高校の履修を検討できるようにすることを提案しました。これは、カリフォルニア大学付属の大学で3年間のコアサイエンス（物理、化学、生物）の履修を推奨している大学への入学を阻止するものでした。この決定を覆すための請願書は、アメリカ物理教師協会北カリフォルニア・ネバダ支部のメンバーによって開始されました。[ 13 ]

卒業

卒業と高校卒業後の成功への道への重点が高まり、卒業生の割合も増加しています。2012年は2004年以来初めて200名を超える卒業生を輩出しました。AGの要件を満たした学生数は2011～2012年度に過去最高を記録し、93名が対象となり、そのうち73名が4年制大学に出願し、合格しました。

ジェームズ・リック高校の卒業生の割合は増加していますが、1年および4年での退学率については認識しておく必要があります。2007～2008年度以降、退学する生徒は減少傾向にあります。2009～2010年度の1年退学率は3.3%、4年退学率は16.4%でした。単位回復プログラム、スケジュール管理支援、サマープログラムなどを通じて、ジェームズ・リック高校では在籍期間の最後の2年間に追加単位を取得できます。[ 14 ]

著名な卒業生

参照

ウィキメディア・コモンズには、ジェームズ・リック高校に関連するメディアがあります。

参考文献

  1. ^ a b c「ジェームズ・リック高校」国立教育統計センター。 2024年12月10日閲覧。
  2. ^ 「学校名簿」（PDF）カリフォルニア州高等学校連盟（2014年）。2014年1月4日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。 2014年1月3日閲覧。
  3. ^ a b cジェームズ・リック高校の西部学校大学協会向け自己学習報告書。2013年3月。1ページ。
  4. ^ 「購入された場合の空港の姿」サンノゼ・イブニング・ニュース、カリフォルニア州（写真）。1928年10月18日、3ページ – Googleニュースより。
  5. ^ 「James Lick Athletics」 . James Lick High School. 2014年11月29日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年6月28日閲覧。
  6. ^ジェームズ・リック高校の西部学校大学協会向け自己学習報告書。2013年3月。20 ～ 21ページ 。
  7. ^ 「ジェームズ・リック高校」 USニューズ＆ワールド・レポート。 2022年6月25日閲覧。
  8. ^ジェームズ・リック高校の西部学校大学協会向け自己学習報告書。2013年3月。37ページ。
  9. ^ a b「ジェームズ・リック高校消防士養成プログラム」 www.jlhs.schoolloop.comスクールループ2014年6月28日閲覧。
  10. ^ジェームズ・リック高校の西部学校大学協会向け自己学習報告書。2013年3月。2ページ。
  11. ^ジェームズ・リック高校の西部学校大学協会向け自己学習報告書。2013年3月。6ページ。
  12. ^ 「ジェームズ・リック高校の生徒構成」 USニューズ＆ワールド・レポート。 2014年6月29日閲覧。
  13. ^ 「ジェームズ・リック高校向け物理学」 NCNAAPT、2018年4月21日。 2018年5月1日閲覧。- 「ジェームズ・リック高校向け物理学」 NCNAAPT 。 2018年5月1日閲覧– Googleドキュメント経由。
  14. ^ジェームズ・リック高校の西部学校大学協会向け自己学習報告書。2013年3月。44ページ。
「 https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=James_Lick_High_School&oldid=1331479501」より取得