ジェローム・サトラー | |
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| 生まれる | ジェローム・マレー・サトラー (1931年3月3日)1931年3月3日[ 1 ] |
| 死亡 | 2024年11月16日(93歳) |
| 教育 | ニューヨーク市立大学カンザス大学 |
| 知られている | 子供の知能検査 |
| 受賞歴 | アメリカ心理学財団心理学応用における生涯功績に対する金メダル賞(2005年) |
| 科学者としてのキャリア | |
| フィールド | 臨床心理学と学校心理学 |
| 機関 | サンディエゴ州立大学 |
| 論文 | 恥ずかしさの研究 (1959年) |
ジェローム・マレー・サトラー(1931年3月3日 - 2024年11月16日)は、アメリカの臨床心理学者で、サンディエゴ州立大学の名誉教授および心理学の非常勤教授であった。彼は、 1986年にRLソーンダイク、エリザベス・ヘイガンとともにスタンフォード・ビネー知能検査の第4版の開発に関与するなど、子供の知能検査に関する研究で知られた。 [ 3 ]彼はまた、広く使用されている学校心理学の教科書『Assessment of Children』の著者でもある。[ 2 ] 2022年には、 『Foundations of Behavioral, Social, and Clinical Assessment of Children 』第7版を出版した。2024年には、 『Assessment of Children: Cognitive Foundations and Applications』第7版を出版した。サトラーは2024年11月14日に93歳で亡くなった。[ 4 ]
ニューヨーク市出身のサトラーは、1952年にニューヨーク市立大学で学士号を取得しました。その後、カンザス大学大学院に進学し、1953年に心理学の修士号、1959年に博士号を取得しました。[ 2 ]彼は、アメリカ心理学会の臨床心理学認定資格者でした。[ 5 ]彼は、29年間教鞭を執ったサンディエゴ州立大学を1994年に退職しました。[ 6 ]
2002年の「学習と個人差」の記事によると、「おそらく、過去30年間で、ジェローム・サトラーとアラン・カウフマンほど学校における知能検査の実践に大きな影響を与えた人物はいないだろう。」[ 7 ]
サトラー氏はアメリカ心理学会のフェローであった。[ 8 ] 1998年、アメリカ心理学会学校心理学部より上級科学者賞を受賞した。[ 5 ] 2003年、セントラルミズーリ州立大学より名誉理学博士号を授与された。2005年、アメリカ心理学財団より心理学の応用における生涯功績に対してゴールドメダル賞を受賞した。[ 9 ] 2006年、サンディエゴ心理学会より心理学への顕著な貢献賞を受賞した。[ 5 ] 2015年、臨床心理学への多大な貢献が認められ、カンザス大学臨床心理学プログラムより1949賞を受賞した。 2018年、ノバサウスイースタン大学心理学部より「Semper Discentes et Adservientes(常に学び、奉仕する)」記念メダルを授与されました。2023年には、2024年度ABPP優秀職業功労賞を受賞しました。