カレン・キーファー・ボイド

カレン・キーファー＝ボイド（1955年12月7日生まれ）は、アメリカの美術教育者です。美術教育の分野で、フェミニスト教育、インクルージョン、障害者正義、学際的創造性、異文化対話、社会正義に基づく芸術研究に焦点を当て、多数の論文や書籍を執筆・共著しています。^{[ 1 ]}また、デボラ・スミス＝シャンクと共に美術教育ジャーナル『Visual Culture and Gender』を共同設立しました。^{[ 2 ]}リーダーシップと教育で数々の賞を受賞しています。^{[ 3 ]}

教育

キーファー・ボイドは、カンザスシティ美術大学で美術学士号を取得し、オレゴン大学で美術教育の理学修士号と博士号を取得しています。

キャリア

カレン・キーファー＝ボイドは、ペンシルベニア州立大学で美術教育と女性学の教授を務めています。彼女はフェミニスト教育学に関する論文を執筆しており、その論文は45以上の査読付き研究出版物に掲載され、多くの言語に翻訳されています。

教育学に関する論文には、ジュディ・シカゴのコンテンツベース・アート教育学、サイバーネットカルチャー、インターテクスト性、サイバーネット・アクティビズム・アート教育学、^{[ 4 ]}アートベース・アクション・リサーチ、異文化間対話、サイバーハウス、アイデンティティ・スペキュレイティブ・フィクションなどがある。また、InCITE、InSIGHT、InSITE（NAEA、2008年）、Engaging Visual Culture（Davis、2007年）の共著者であり、Journal of Social Theory in Art Educationの編集者、Visual Art Researchの客員編集者を務めた。その他の著書でも共著者を務めている。キーファー＝ボイドは、International Multimedia Journal Visual Culture & Genderの共同設立者でもある。^{[ 5 ]}

アートワーク

カレン・キーファー＝ボイドは2001年に「Write/Erase」という作品を制作した。これはインタラクティブな水彩画のインスタレーションである。彼女はこの作品で、水で「穴」を満たすことで、女性の社会貢献という消去された文化的記憶に人々の注意を喚起した。鑑賞者は布を取り、彼女の足元の石に書かれた他者の歴史を消し、そして自分自身の歴史を書き込むことができた。^{[ 6 ]} もう1つの作品は2013年にPHP、Flash、PhotoShopを使って制作された「Cyber​​house」である。Cyber​​houseは探求型のコンピュータゲームで、鑑賞者に自己を省み、自己再生の可能性を与える。プレイヤーのアイデンティティはサイボーグ化（感覚的翻訳、拡張、そして人との交流による変容）を通じて絶えず変化する。キーファー＝ボイドは建物の属性を用いて人間の経験を反映し、日常言語における比喩的な用法を生み出した（例：一歩ずつ、アイデアを組み立てる、機会の窓）。^{[ 7 ]}

本

キーファー・ボイドは2013年にミシェル・クラフトと共著で『Including Difference』を執筆した。『Including Difference』は、多様な学習者のための包括的な教室コミュニティを共創することについて書かれている。^{[ 8 ]}

受賞歴

カレン・キーファー・ボイドは、2013年の全米美術教育優秀フェローを含む、リーダーシップと教育に関する賞を数多く受賞しています。彼女は、2005年に全米美術教育協会女性議員連盟からキャシー・コナーズ教育賞を受賞しています。^{[ 9 ]}彼女は、2013年に米国美術教育協会から全米ジーグフェルド賞を受賞しました。^{[ 10 ]}キーファー・ボイドは、2013年に全米美術教育協会の優秀フェローになりました。^{[ 11 ]}

キーファー＝ボイドは、地域、国内、そして国際的に影響力を持っています。彼女は、フェミニスト美術教育に関するアーカイブ資料の最も重要な個人コレクションの一つを所有し、女性議員連盟の会長を務め、美術教育大学院研究年次会議の共同設立者でもあります。

ペンシルベニア州立大学のウェブページの記事^{[ 12 ]}で、キーファー・ボイドは次のように述べています。「ジーグフェルドの作品は社会正義の理念への取り組みであり、視覚芸術は国境を越えて、国家、政治、文化、地理、学問、言語、そして個人といった様々な境界を越えて語ることができるという信念です。これは私が共有し、自分のすべての作品に根ざした信念です。」

参考文献

1. 「Karen Keifer-Boyd」ペンシルベニア州立大学芸術建築学部。 2023年5月12日閲覧。
2. カレン・T・キーファー＝ボイド、デボラ・L・スミス＝シャンク (2017). 「Born Digital: Visual Culture & Gender」 . Visual Arts Research . 43 (1): 17– 35. doi : 10.5406/visuartsrese.43.1.0017 . JSTOR 10.5406/visuartsrese.43.1.0017 . S2CID 149015116 .  
3. 「カレン・キーファー・ボイド」。
4. Boyd chapter ufg.at 2023年5月12日閲覧
5. 国際マルチメディアジャーナル『ビジュアルカルチャー＆ジェンダー』編集チームvcg.emitto.net
6. 2005年度キャシー・コナーズ教育賞がNAEA女性議員連盟からカレン・キーファー＝ボイド氏に授与された。naea​​wc.net 2023年5月12日閲覧。
7. 「サイバーフェミニストハウスについて」。
8. 「ペンシルベニア州立大学ビジュアルアーツ校の美術教育学部教員が新刊書に寄稿」ペンシルベニア州立大学ビジュアルアーツ校。2019年4月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2019年4月1日閲覧。
9. 「過去の受賞者 - 全米美術教育協会女性議員連盟」2019年4月1日閲覧。
10. "AWARDS" . ussea . 2023年5月12日閲覧。
11. 優秀フェローハンドブック(PDF) . 全米美術教育協会.
12. “Keifer-Boyd Honored with NAEA Women's Caucus June King McFee Award | Penn State SCHOOL of VISUAL ARTS” . 2019年4月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2022年2月7日閲覧。

1. カレン・キーファー・ボイドが2回目のフルブライト奨学金を受賞 2021年6月16日アーカイブ、Wayback Machine psu.edu 2011年12月12日
2. カレン・キーファー・ボイド
3. カレン・キーファー・ボイドが国家賞を受賞artsandarchitecture.psu.edu