| 種類 | 私立音楽学校 |
|---|---|
| 設立 | 1916年[ 1 ] |
親機関 | ニュースクール大学 |
| 学部長 | リチャード・ケスラー |
| 学生 | 2つの部門合わせて950名:[ 1 ]
|
| 場所 | 、、 アメリカ合衆国 北緯40度44分12秒 西経73度59分48秒 / 北緯40.736562度 西経73.99656度この場所の地図、航空写真、その他のデータ |
| キャンパス | アーバン |
| カラーズ | パーソンズレッド |
| ウェブサイト | newschool.edu/mannes |
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マネス音楽学校(/ ˈ mæ n ɪ s /)は、元々はデイヴィッド・マネス音楽学校と呼ばれ、後にマネス音楽学校、マネス音楽大学、チャタム・スクエア音楽学校、マネス・カレッジ:ニュー・スクール・フォー・ミュージックと改称され、ニューヨーク市の私立研究大学であるニュースクールの音楽院です。2015年秋、マネスはマンハッタンのアッパー・ウエスト・サイドにあった以前の場所から、西13丁目55番地にあるアーノルド・ホールのニュースクール・キャンパスに移転しました。[ 2 ]

当初はデイヴィッド・マネス音楽学校と呼ばれ、1916年にニューヨーク交響楽団のコンサートマスターであったデイヴィッド・マネスと、その妻クララ・ダムロッシュ(当時同楽団の指揮者であったウォルター・ダムロッシュの妹)、そしてフランク・ダムロッシュによって設立されました。ダムロッシュ家とマネス家は、当時のアメリカでおそらく最も重要な音楽一家であり、デイヴィッド・マネスはアメリカ生まれで最初のヴァイオリン・リサイタル奏者の一人として高い地位を獲得しました。デイヴィッド・マネスは、マネス音楽学校を設立する前は、サード・ストリート音楽学校集落の校長であり、カラード音楽集落学校の創設者でもありました。当初、学校はイースト70番街にありました(後にダルクローズ学校が使用)。
マンハッタンのアッパーイーストサイド、イースト74丁目157番地から始まる4棟のブラウンストーンの建物を改装して、より大きなキャンパスが作られました。[ 3 ] 1938年以降、学校は、3年間のアーティストディプロマなど、コミュニティ音楽学校の枠をはるかに超えた幅広い学習コースを認められて、マネス音楽学校として知られるようになりました。 1948年にクララが亡くなると、息子のレオポルド・マネスが学長になり、コダクロームフィルムの共同発明で得た財産を学校に寄付しました。 1953年に、学校は理学士号を授与し始め、マネス音楽大学に名前が変更されました。 1960年に、チャタムスクエア音楽学校と合併しました。 1984年に、学校は西85丁目のより広い場所に移転しました。 1989年に、マネスはニュースクール大学に加わりました。 2005年に、ニュースクール大学管理者は、名前をマネスカレッジ:ニュースクールミュージックに変更しました。 2015年、大学はマンネス音楽学校と改名し、ウエストビレッジのアーンホールド・ホールに移転しました。[ 1 ]この学校はニュースクール大学の演劇学部の一部であり、演劇学部とジャズ・現代音楽学部も含まれています。マンネス・プレップを含む演劇学部には、合計1,450人の学生が在籍しています。ニュースクール大学の演劇学部の3つの学部の学生は、いずれも演劇、ジャズ、音楽のコースを受講できます。
音楽院は2つの学術部門で構成されています。[ 1 ]
音楽テクニックプログラムは、マンネスの 2 つの部門における学術的な音楽研究の基礎であり、初級から上級までの音楽理論、聴力、分析クラスを網羅しています。
音楽理論は創立当初からマンネスで教えられており、デイヴィッド・マンネスはエルンスト・ブロッホやロザリオ・スカレロといった重要人物を理論と作曲の教師として採用した。1931年、マンネスはオーストリアの音楽理論家ハインリヒ・シェンカーの弟子ハンス・ヴァイセを雇用した。[ 4 ]その後9年間、ヴァイセはシェンカー流分析学の研究を推進するだけでなく、演奏や作曲を含む学校の音楽生活へのシェンカー流分析の導入も推進した。シェンカーの著書『五つの図式的音楽分析』 (Fünf Urlinie-Tafeln )は、 1932年にマンネスとユニバーサル・エディションの共同出版となった。[ 5 ]
1940年、ヴァイセの後任として、同じくシェンカーの教え子であったフェリックス・ザルツァーが就任した。マンネスはヴァイセの礎を築き続け、理論プログラムを音楽技術科に再編した。ザルツァーの目的は、シェンカーが調性音楽における理論の役割を重視した点に基づき、学校の音楽性、理論、演奏へのアプローチを統合することであった。ザルツァーは後に、自身の教え子であるカール・シャクターが教授陣に加わった。[ 6 ]その後、シャクター自身の教え子たちがこの伝統を継承し、強化していった。
2020年代、マンネス音楽院はプログラムを改訂・拡大しました。カリキュラムには、音楽テクノロジー、即興アンサンブル、芸術教育、芸術ジャーナリズム、映画音楽作曲、そして創造的起業家精神に関するコースが追加されました。[ 7 ]同校は、シェンカー音楽院の調性重視のヨーロッパ中心主義的なアプローチを超えて、現代音楽への取り組みをさらに強化しました。今日のマンネス音楽院には、姉妹音楽院であるスクール・オブ・ジャズとの提携による数多くのプログラムが含まれています。[ 8 ]
この卒業生リストは、ウィキペディアの検証可能性の方針に準拠していない可能性があります。既存の名前について、卒業生であることを証明する( 2024年2月) |