全米学生連盟
| 略語 | NSL |
|---|---|
| 前任者 | ニューヨーク学生リーグ |
| 統合された | アメリカ学生連合（ASU） |
| 形成 | 1931 |
| 溶解した | 1935年12月 |
| タイプ | 学生運動組織 |
| 目的 | 反戦運動、言論の自由の闘い、授業料値上げ反対運動、労働者の団結、反ファシズム |
| 本部 | ニューヨーク市 |
| 所属 | アメリカ共産党 |
全米学生連盟は、共産主義者が率いるアメリカの大学生および高校生の組織 でした。
組織の歴史
起源
これらの組織の設立は、1931年にニューヨーク市立大学キャンパスで発生した検閲事件をきっかけに始まりました。社会問題クラブは1931年3月、 ROTC反対の論説を掲載した新雑誌『フロンティアーズ』の発行を開始しました。大学長フレデリック・B・ロビンソンは同誌を没収し、社会問題クラブの資格を停止しました。クラブのメンバーがこれに抗議するビラを発行したため、ロビンソンは彼らも資格停止処分にしました。
学生たちはニューヨークの他の大学の左派団体と幅広く連携し、停学処分を受けた学生たちを支援する抗議活動と書簡運動を展開した。最終的に停学処分を受けた学生は復学した。彼らはニューヨーク大学学生会（ニューヨーク・インターカレッジ学生会）として恒久的に組織され、7つの地元キャンパスの11の学生団体から構成されていた。その年の秋にはニューヨーク学生連盟に再編され、最終的には1931年から1932年のクリスマス休暇中に全米学生連盟（National Student League）に改組された。[ 1 ]
当時の他の「大衆組織」とは異なり、NSL設立の原動力は共産党や青年共産主義者同盟（ YCL）の指導部ではなく、ニューヨーク・セントラル・カレッジ（CCNY）をはじめとするニューヨークの大学の共産主義者や共産主義に共感する学生による「草の根」運動から始まりました。当時、YCLはブルーカラーの若者に重点を置いており、「ブルジョア」の大学生の勧誘には消極的でした。しかし、YCLはNSLの設立を承認し、キャンパス間組織設立のための初期の人脈を提供しました。[ 2 ]
アクティビズム
NSLは、 TUUL主導のハーラン郡炭鉱労働者ストライキへの関与によって名を上げ始めた。ウォルド・フランクとセオドア・ドライサーの作家代表団の例に触発され、同グループはハーラン郡に学生代表団を派遣し、ストライキ中の炭鉱労働者を救援し、地域の状況を調査することを決定した。1932年3月23日、約80名の学生がバスでニューヨークからケンタッキー州へ向かった。学生たちは怒った群衆と警察の嫌がらせに遭遇し、ストライキを支援することはできなかったが、この旅はストライキとNSLの大きな注目を集めた。[ 3 ]
その年の4月、NSLはコロンビア・スペクテイター紙編集者リード・ハリスを擁護する運動に積極的に参加した。ハリスはコロンビア大学の食堂の状況に関する一連の社説を書いた後に除名されていた。NSLはすぐにハリスを擁護し、何百人もの学生を集めた抗議集会を組織し、1932年4月6日にはその10年間で最初の大学学生ストライキを起こした。教職員、運動選手、地元の友愛会からの反対にもかかわらず、コロンビア大学当局には十分な圧力がかかり、4月20日にハリスを復職させた。[ 4 ] NSLは、1935年12月に産業民主学生連盟と合併してアメリカ学生連合を結成するまで、多くの言論の自由の闘い、学生の授業料値上げに対する抗議、反戦活動に参加した。
その最も劇的な活動の一つは、1934年4月13日と1935年の2日間、アメリカの第一次世界大戦参戦を記念して行われた全国学生反戦ストライキであった。SLIDと調整された最初のストライキには、全米で2万5千人の学生が参加し、そのうち1万5千人はニューヨーク市にいた。しかし、1935年4月に行われた2回目のデモには17万5千人の学生が参加し、そのうち16万人はニューヨーク市外から参加した。このデモは、全米学生連盟、全米メソジスト青年評議会、YMCA、YWCA、インターセミナリー運動、アメリカ反戦ファシズム連盟青年部などが共催した。[ 5 ]
2度の年次ストライキの重要な側面は、オックスフォード誓約のアメリカ版であった。学生たちは「アメリカ合衆国政府がいかなる戦争を行うとしても、我々はそれを支持しない」と誓った。これはSLIDとの合併交渉において緊張の要因となった。なぜなら、1935年夏の第7回世界会議後、NSLはコミンテルンの路線に従い、反ファシズム人民戦線と集団安全保障を支持したため、誓約の孤立主義と平和主義の精神とは相容れないと思われたからである。[ 6 ]
合併
NSLとSLIDが頻繁に共同活動を行っていたため、両グループ内に合併を支持する機運が高まり始めた。NSLは1932年12月、シカゴで開催された反戦学生会議にSLIDを招待することで、統合への第一歩を踏み出した。NSLは、同年8月にアムステルダムで開催された共産党主導の反戦・ファシズム世界委員会を基盤として組織されていたが、第三期の反社会主義的レトリックを和らげることに成功し、SLIDを会議の支持に加え、多くの平和主義団体の支持を得ることに成功した。[ 7 ]同月後半に開催されたNSLの会議で、正式に合併が提案された。
NSLは拒否されたものの、翌年、合併賛成の決議を可決した。SLIDは当初、NSLの提案に疑念を抱いた。SLIDは自らをより真に民主的なグループとみなし、NSLのソ連に対する無批判な見解を警戒していた。しかし、1935年4月の平和ストライキの成功と、弾圧に直面しながらも反ファシズムの結束を支持する機運の高まりを受け、SLIDはNSLおよび非組織化リベラル派学生グループと合併し、1935年12月にアメリカ学生連合を結成した。 [ 8 ]
脚注
出版物
- 黒人学生問題に関する学生会議：1933 年 4 月 17 日にコロンビア大学で採択された会議およびプログラムと決議に関する報告書。ニューヨーク：黒人学生問題全国学生委員会、1933 年。
- 戦闘的学生運動の構築：全米学生連盟の綱領。ニューヨーク：全米学生連盟、1934年。
- 学生たちは戦争と闘う。ニューヨーク：全米学生連盟全国執行委員会、1935年。
外部リンク
- ニューヨーク市立大学における言論の自由を求める闘争、1931-42年 オンライン展示：学生反逆者
- CUNYデジタル歴史アーカイブ：CCNYにおける言論の自由、1931-42年
