戦争の作戦レベル
ブランプトン・グランジにある第1航空師団（第8空軍の一部）の作戦室にある第二次世界大戦の作戦計画地図

軍事理論の分野では、戦争の作戦レベル（ロシア語：оперативное искусствоまたは作戦戦争に由来して作戦術とも呼ばれる）は、戦術の詳細を戦略の目標に結び付ける指揮レベルを表します。[ 1 ]言い換えれば、軍事作戦の劇場で戦術を成功させることにより、戦略的成功に必要な条件を作り出すことを意味します。

米国の統合軍事ドクトリンにおいて、作戦術とは「指揮官と幕僚が、その技能、知識、経験、創造性、そして判断力に支えられ、目的、方法、手段を統合して軍事力を組織し運用するための戦略、作戦、作戦を策定するための認知的アプローチ」と定義される。[ 2 ]作戦術は政治的要件と軍事力を相関させる。作戦術は、軍事力の規模、作戦の規模、あるいは努力の程度ではなく、軍事政治的な範囲によって定義される。同様に、作戦術は理論と技能を提供し、作戦レベルではドクトリンの構造とプロセスが規定される。[ 3 ]

戦争の作戦レベルは、時間、空間、手段、目的という4つの重要な要素に関わっています。作戦術は、部隊の指揮や（限られた）資源の配分といった手段を通して、軍事力を最適（あるいは少なくとも最適に近い）に生成・運用することで政治目標を達成することを目指します。例えば、防衛構造物をどこに、いくつ、どのような種類を建設し、何人の兵士を配置するかといった提案がなされます。提案は承認されるか、あるいは修正されるかです。20世紀には、軍事における兵站と意思決定の改善に向けた取り組みの結果、初期のオペレーションズ・リサーチという分野が発展しました。

戦争の作戦レベルは、戦術（戦場またはその近くで戦闘部隊を組織して運用すること）と戦略（長期的かつ高レベルの戦域作戦の側面と政府のリーダーシップを含む）の間に位置します。

ソ連は、この第3レベルの軍事思考を公式に区別した最初の国であり、これはソ連軍が1920年代から1930年代にかけて開発し、第二次世界大戦中に活用した縦深作戦軍事理論の一部として導入された。 [ 4 ]

背景

18世紀から19世紀初頭にかけて、同義語である「グランド・タクティクス」（あるいは、頻度は低いが機動戦術[ 5 ] ）は、戦術的に交戦していない部隊の機動を表すためにしばしば使用されました。その後、19世紀後半から第一次世界大戦および第二次世界大戦を通じて、 「マイナー・ストラテジー」という用語が一部の軍事評論家によって使用されました。[ 6 ] [ 7 ]専門軍事出版物では用語の混乱が露呈し、「戦術、主要戦術、マイナー・タクティクス、グランド・ストラテジー、主要戦略、マイナー・ストラテジーなど、…意味合いがわずかに異なる」という用語を区別しようとしました。[ 8 ]「作戦術」という用語は、1980年から1981年まで米国や英国では広く使用されていませんでしたが、[ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]、この用語が盛んに議論され、軍事教義や将校の戦闘訓練課程に取り入れられるようになりました。[ 12 ]

応用

作戦術は、時間、空間、手段、目的という4つの重要な要素から成ります。これらの要素は、戦術レベルや戦略レベルよりも、作戦術レベルでより複雑に存在します。これは、作戦術が戦略レベルや戦術レベルから吸収するよりも多くの要素を考慮し、組み込む必要があるためでもあります。4つの要素を個別に検討することで多くのことが得られますが、それらを総合的に考察することで初めて、作戦術の複雑な構造が明らかになります。[ 3 ]

作戦術の課題は、政治目標の達成において軍事力の最適な発揮と適用を可能にする4つの要素の均衡を確立することである。時間、空間、手段、目的を全体として捉えるには、複雑でしばしば矛盾する多数の要素を整理、評価、構想する高度なスキルが求められる。これらの要素はしばしば長期間にわたり、遠く離れた場所に存在し、プレイヤー、システム、信念が絶えず変化する中で、明確で説得力があり、確立しているかどうかは定かではない政治目標を追求している。敵の行動などの複合的な要因は、さらなる曖昧さを生み出す。[ 3 ]

ミッション分析

作戦レベルの戦略家は、思考を組み立て、導くための数多くのツールを有していますが、その中でも最も重要なのはミッション分析と最終状態です。ミッション分析は、「何を達成すべきか」という問いに答えます。ミッション分析を通して、作戦レベルの計画者は政治目的と軍事目標を融合させます。これにより、計画者はどのような軍事力の行使が政治目的を達成するための軍事力を生み出すのかを決定します。ここでの従属的プロセスには、目標と重心の明確化が含まれますが、分析メカニズムに過度に依存すると、誤った安心感を生み出す可能性があります。最終テストでは、議論の質ではなく、成功が評価されます。逆に、計画者は勝利への道を「感じる」ことを期待することはできません。複雑な状況は、思考と努力の統合を必要とするからです。[ 3 ]

終了状態

最終状態は、「成功とは何か？」という問いに答える。作戦の最終状態は、単に軍事目標の望ましい現状を示すものではない。それはまた、戦術、作戦、戦略の各レベルにおける試金石となる。最終状態は、軍事力の意図された成果を明らかにし、限界を明らかにする。実際、達成可能な最終状態を実現するには、国家力の非軍事的要素の活用が必要となる場合もある。したがって、最終状態は、軍事力だけでは政治的成功を達成できない可能性があることを認識している。[ 3 ]

必要なスキル

作戦レベルの戦略は、時間、空間、手段、目的を継続的に特定し、評価し、そこから結果と可能性を推測する必要がある。これを達成するには、実務家はスキルと理論、経験と知識の両方を必要とする。作戦レベルでは、スキルと経験は通常、正式な訓練、軍事史、そして実務を通して間接的に培われる。[ 3 ]

戦術レベルでの成功は作戦レベルでの成功を保証するものではない。作戦術の習得には戦略スキルが求められるが、その逆は必ずしも当てはまらないからである。作戦術の理論と応用に関する確固たる基盤がなければ、戦術から困難な飛躍を遂げる望みは薄い。作戦レベルの戦略家は、塹壕から国家あるいは連合軍の権力の中枢まで、明確かつ広範囲に見通さなければならない。彼らは戦略目標、国家の意志、そしてそれらを決定する関係者の妥当性と一貫性を認識していなければならない。成功する作戦術は、個々の兵士の努力から国家あるいは連合軍の目標に至るまで、明確で途切れることのない道筋を描く。[ 3 ]

歴史学における役割

作戦術の集積の出現と、戦争における具体的な作戦レベルの確立は比較的新しいが、実際には作戦術は有史以来存在してきた。人々や指揮官は長きにわたり軍事行動を通じて政治的目標を追求してきたため、あらゆる時代の戦役を作戦術という実存的観点から考察することができる。作戦術に関する現在の学派は、軍事的成功は政治戦略的目標の達成によってのみ測られるという基本的な見解を共有しており、したがって歴史家はあらゆる戦争を作戦術の観点から分析することができる。[ 3 ]

第二次世界大戦の分析において、ドイツ国防軍は1939年から1945年の戦役において、作戦レベルを正式な教義概念として用いなかった。ドイツ軍内部の人員は作戦術を知っていたものの、その認識と実践は主に参謀訓練を受けた将校に限られていた。しかしながら、作戦術の存在論的性質は、当時の教義や組織構造に関わらず、政治的目的に照らして作戦や作戦を分析することの妥当性を意味する。したがって、作戦術の要素である時間、空間、手段、目的などは、当時の支配的な教義や組織構造に関わらず、あらゆる時代の思考や行動を明らかにすることができる。[ 3 ]

参照

参考文献

注記

  1. ^ p.24、シンプキン
  2. ^陸軍省（2012年5月）。陸軍教義参考出版物（ADRP）5-0、作戦プロセス（PDF）。ワシントンD.C.：政府印刷局。pp.  2– 4。2016年4月30日時点のオリジナルよりアーカイブ（PDF） 。 2016年5月9日閲覧。
  3. ^ a b c d e f g h iロビンソン 1997 .
  4. ^シンプキン、リチャード・E. (1987). 『ディープ・バトル：トゥチャチェフスキー元帥の独創性』ブラッシーズ・ディフェンス・パブリッシャーズ、ロンドン、p. 24. ISBN 0-08-031193-8。
  5. ^ヘス、アール（2015年）『南北戦争の歩兵戦術：訓練、戦闘、そして小規模部隊の有効性』（第4版）バトンルージュ：ルイジアナ州立大学出版局、p. xxi. ISBN 978-0-8071-5937-8。
  6. ^ p.218、ジャブロンスキー
  7. ^ p.28、ホイットマン
  8. ^ p.3、ブンデル
  9. ^ザベッキ、デイヴィッド・T（2006年9月27日）『1918年のドイツ軍の攻勢：作戦レベルにおける戦争のケーススタディ』ラウトレッジ、  21～ 22頁。ISBN 9781134252251。
  10. ^ 『戦争の作戦レベル』DIANE出版、1991年、p.v. ISBN 9781428915749。
  11. ^ルトワック、エドワード (1985). 『戦略と歴史』 トランザクション・パブリッシャーズ p. 175. ISBN 9780887380655。
  12. ^ p. 111、ストーン

参考文献

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