オワトナ美術教育プロジェクトは、アメリカ合衆国ミネソタ州オワトナで行われたプロジェクトで、科学を通じた新たな知識の創出を促進し、教育における卓越性の基準を確立し、自己啓発と視覚能力の向上の機会を提供することを目的としていました。1933年に開始され、1938年まで継続されました。その成果は1944年に出版されました。