パーピッチ芸術教育センター

ペルピッチ芸術高校
位置
地図
情報
設立1989 (1989)
成績11-12
容量310

パーピッチ芸術教育センターは、ミネソタ州の機関であり、芸術を通して、そして芸術を通して教育を行うことで、州全体のK-12教育の発展を目指しています。ゴールデンバレーにある33エーカー(13万平方メートル)のキャンパスには、センターの3つの主要施設、すなわちアウトリーチ・専門能力開発グループ、パーピッチ芸術高校、そしてパーピッチ芸術図書館が置かれています。パーピッチは、ミネソタ州の芸術教育、学生、教師、芸術家、そして芸術・青少年団体にとってのリソースとして機能しています。

パーピッチ芸術高校は、芸術を中心とした総合教育を提供する授業料無料の公立高校です。ミネソタ州在住の11年生と12年生全員が入学できます。生徒は10年生または11年生の時に、ダンス、文芸、メディアアート、音楽、演劇、視覚芸術の6つの分野のいずれかで応募し、オーディションを受けます。定員は310名に制限されており、小規模なコミュニティで学ぶメリットと、ツインシティーズの芸術資源を活用できる環境を提供しています。ツインシティーズ地域に住む生徒は通常通学し、ミネソタ州周辺地域に住む生徒はキャンパス内の管理された寮に住んでいます。

歴史

元ミネソタ州知事ルディ・ペルピッチ氏と妻ローラ・ペルピッチ氏は、オーストリア・ウィーンに長期滞在した後、このセンター設立の構想を描きました。ウィーンの学校における芸術と学問のシームレスな融合に感銘を受けたペルピッチ夫妻は、ルディ氏が1983年に知事に再選された際に、ミネソタ州でも同様の取り組みを始めようと尽力しました。長い議論の末、芸術系高校の構想は、ミネソタ州のすべての教師が利用できる芸術教育の専門能力開発と、州全体のリソースライブラリを含むように拡張されました。

このセンターは1985年に法律に基づき設立され、ミネソタ芸術学校・リソースセンターと称されました。1989年秋にミネソタ芸術教育センターとして開校し、 [ 1 ] 1991年に卒業した3年生から始まりました。これまでに約3,500人の卒業生を輩出しており、その多くが全米のトップクラスの大学や音楽院に進学し、芸術分野の第一人者として活躍するだけでなく、医師、教師、弁護士、科学者、地域社会のリーダーとしても活躍しています。

センターはゴールデンバレー・ルーテル大学(Golden Valley Lutheran College)の敷地内にあり、建物のほとんどは元々同校の一部でした。すべての建物はパーピッチ・センターの使命に適応するために改修されました。メイン校舎の大規模な増築は1998年から1999年にかけて行われました。

アートエリア

劇場

ペルピッチの演劇プログラムは、演技スキルに重点を置いた演劇実践の入門コースです。学生はスタニスラフスキー・システムの実践的な理解を深め、特にアンサンブルパフォーマンスと身体表現に重点を置きます。このプログラムでは、ミュージカルを含む古典および現代のパフォーマンス理論と実践を探求します。プログラムの受講生は全員、年間を通して授業と制作活動に参加します。

ダンス

メアリー・ハーディングが率いるペルピッチのダンスプログラムは、主にモダンダンスに焦点を当て、バレエジャズのトレーニングも行います。学生は即興ダンスの歴史、理論、振付を学びます。年間3回のダンスコンサートに加え、キャンパス内および地域社会での共同公演も行われます。

音楽

音楽科では、生徒は少人数制のアンサンブルで演奏します。一般的な高校の音楽プログラムとは異なり、オーケストラやバンドはありません。1年目の前半は合唱団で活動します。生徒は2人から5人のメンバーでアンサンブルを結成し、それぞれの声と楽器に合わせて作曲や編曲を行います。年間を通して数多くのコンサートを開催しています。また、セミナーでは理論と聴音、電子音楽、アフリカのドラム演奏、ギターのテクニックとスタイル、ソロ演奏、レコーディングなど、幅広い音楽のテーマを学びます。

文芸

文芸科の学生は、高校 3 年生になると、回想録の集中的な研究と実践から始め、次に短編小説に進み、最終的には研究に基づいた登場人物中心の短編小説を創作します。

最終学年では、生徒はさまざまなジャンルの作品に取り組みますが、特にに重点を置きます。

3年生と4年生のどちらの学年でも、生徒は学校が企画する公開朗読会で、自分の作品の中から選りすぐりの作品を朗読する機会があります。文学科の生徒は、センターとは関係のない公開朗読会を企画することも奨励されています。

センターの文学芸術コミュニティからは、2006 年と 2007 年の卒業生が独自に出版したアンソロジー「Lit Kids: Mama Bird and the Electric Rabbit」 (Mill City Press、2007 年) など、いくつかの共同作品が生まれました。

メディアアート

メディアアートプログラムでは、デジタル写真、従来型写真、コンピュータアニメーション、デジタルフィルムに加え、映画史と批評、脚本執筆などを学びます。学科は毎年全国大会に出場しており、学生は地域社会で作品を発表し、審査のためのポートフォリオを作成することが求められます。

視覚芸術

視覚芸術学科は学校最大の規模を誇ります。絵画・デッサンスタジオ、版画スタジオ、陶芸室、コンピューターラボ、ギャラリースペースで構成されています。

すべてのジュニア生徒は、絵画、デッサン、グラフィックデザイン、版画、ドキュメンテーション、ポートフォリオ開発、美術史を学びます。

最終学年は選択科目の1年です。選択科目には、製紙、油絵、上級デッサン、ストップモーションアニメーション、陶芸彫刻、デジタルイメージング、助成金申請、パブリックアート、彫刻、宝飾品、モノタイプ版画、スクリーン印刷、ポートフォリオ作成などがあります。

著名な卒業生

位置

パーピッチ センターはミネソタ州ゴールデン バレーオルソン メモリアル ハイウェイ沿いにあります。

参考文献

  1. ^ラッセル、スコット(2008年3月6日)「ペルピッチ芸術高校―クリエイティブなティーンエイジャーの聖地」 Twin Cities Daily Planet
  2. ^ギル、リチャード(2010年4月28日)「パンク・ロック・プロム・インタビュー:キトゥン・フォーエバー」スイッチブレード・コーム
  3. ^ハンセン、デイビッド (2009年2月25日). 「ポーレンティの予算削減によりパーピッチ芸術高校の格下げ:パーピッチ芸術センターはハー・マー・スーパースターやドゥームツリーのメンバーの本拠地だった」 .シティ・ページズ. 2014年2月21日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年2月1日閲覧

44°59′00.3″N93°21′34.8″W / 44.983417°N 93.359667°W / 44.983417; -93.359667