シュネプフェンタール・ザルツマン学校

Public boarding school in Waltershausen, Thuringia, Germany
シュネプフェンタール・ザルツマン学校
ザルツマンシューレ・シュネプフェンタール
位置
クロスターミューレンヴェーク 2

99880

ドイツ
座標北緯50度53分0秒 東経10度34分26秒 / 北緯50.88333度 東経10.57389度 / 50.88333; 10.57389
情報
タイプ公立寄宿学校
設立1784年; 241年前 (1784)
校長ディルク・シュミット
教員46 (2009/10)
5~12歳
性別男女共学
生徒数393 (2009/10)
平均クラスサイズ16
生徒と教師の比率8:1
アビトゥア平均1.4
Webサイト[2]

シュネプフェンタール学院( Salzmannschule Schnepfenthal ) は、1784 年に設立されたドイツのゴータ地区にある寄宿学校です。

6年生では、英語とドイツ語の義務教育に加え、アラビア語、中国語、日本語から選択科目を履修します。ラテン語は5年生で履修され、希望すればザルツマン学校での在学期間中、ラテン語の学習を継続することができます。8年生では、フランス語、イタリア語、ロシア語、スペイン語から選択科目を履修します。9年生では、8年生で学習を開始した言語に応じて、これら4言語のうち3言語を再度選択科目とします。[1]

本校は、プフォルタ校シュヴェービッシュ・グミュント高等ギムナジウム校など、ドイツにおいて学業成績優秀な生徒を特に対象とする数少ない政府支援校の一つです。入学するには、エアフルト大学の教員が実施する特別入学試験に合格する必要があります。[2] [3]

位置

学校はテューリンゲン森の北斜面に位置し、ゴータ地区のヴァルタースハウゼンにあり、ラインハルトブルン城の近くにあります。

歴史

言語学者で神学者のクリスティアン・ゴットヒルフ・ザルツマンは、1784年に言語、実習、そして身体運動に重点を置くことを目的にこの学校を設立しました。ザルツマンは幼児教育において影響力のある理論家で、彼の論文『道徳原論』は18世紀のイギリスのフェミニスト哲学者メアリ・ウォルストンクラフトによって英語に翻訳されました。ロッテルダム大学のアリアンヌ・バッガーマン教授とルドルフ・デッカー教授は著書『啓蒙時代の子供』[4]の中で次のように述べています。[要出典]

ザルツマンの学校の思想的基盤については、1785年に出版された詳細な概要書の中で彼が概説しているため、私たちは多くのことを知っている。彼はまず、過去15年間、世界の「悲惨と惨めさ」の多くは教育の誤った使い方によって引き起こされているという事実に人々が気づき始めていると述べた。他の慈善家たちと同様に、彼自身も革新者であることを強く意識していた。彼がシュネプフェンタール村を選んだのは、「街に近すぎて悪影響を受けない一方で、生徒たちが高潔で啓蒙され、教養のある人々と交流できるほど近かった」ためだと彼は述べている。

ゴータのフリーメイソンの支援とアンハルト=デッサウ公レオポルド3世の後援も、この学校の設立に不可欠な要素でした。[5]レオポルド3世は著名な自由主義者であり社会改革者でもあり、ドイツ初のユダヤ人新聞の創刊も支援しました。[6]

この学校は創立当初から教育の先駆者として国際的に知られ、ヨハン・ヴォルフガング・フォン・ゲーテクリストフ・マルティン・ヴィーラントなど多くの教育者や知識人が訪れました。[7] [8]ヴィクトリア女王の夫であるアルバート公配下は少年時代、生徒たちと遊ぶために頻繁にこの学校に通っていました。[9]

教師と卒業生

そこで教えたり学んだりした人々の中には[10]が含まれる。

参照

参考文献

  1. ^ “Concept of the Salzmannschule”. www.salzmannschule.de . 2014年4月27日時点のオリジナルよりアーカイブ2022年1月14日閲覧。
  2. ^ “ビルデンデ美術館 - ゲーテ研究所”. www.ゲーテ.de
  3. ^ 「ザルツマン楽派のアプローチ」www.salzmannschule.de。2014年4月27日時点のオリジナルよりアーカイブ2022年1月14日閲覧。
  4. ^ アリアンヌ・バッガーマンとルドルフ・デッカー、ロッテルダム大学教授、啓蒙の子、60ページ
  5. ^ ヨアヒム・ホエリー、オックスフォード大学出版局『ドイツと神聖ローマ帝国』520ページ
  6. ^ J. モーリー、「バウハウス効果」『20年代の社会的ユートピア』(ドイツ:ミュラー・ブッシュマン出版、1995年)11ページ。
  7. ^ 「ザルツマン、クリスチャン・ゴットヒルフ(1744–1811) - 歴史と社会における子供と幼少期の百科事典」www.faqs.org
  8. ^ “ザルツマン派博物館”. www.salzmannschule.de . 2014年4月27日時点のオリジナルよりアーカイブ2022年1月14日閲覧。
  9. ^ チャールズ・グレイ、ケンブリッジ大学出版局、『皇太子妃の幼少期:女王陛下の指揮のもと編集』42ページ
  10. ^ 「ザルツマン派の短い歴史」www.salzmannschule.de。2014年4月27日時点のオリジナルよりアーカイブ2022年1月14日閲覧。
  11. ^ 「メンデル以前の遺伝に関する有用な疑問」jhered.oxfordjournals.org . 2009年6月3日. 2014年5月12日時点のオリジナルよりアーカイブ2020年10月30日閲覧。http://jhered.oxfordjournals.org/content/100/4/421.full
  12. ^ “Hans Domizlaff Archiv | Leben und Werk | Master of Brands in the Roaring Twenties”. www.hans-domizlaff-archiv.de . 2006年5月23日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2022年1月14日閲覧
  13. ^ 「ホーム - Globethics.net」。www.globethics.net
  14. ^ Thaler, Peter (2008年3月22日). 「個人レベルのアイデンティティ:ナショナリズム時代のシュレスヴィヒ伝記」. Scandinavian Studies . 80 (1): 51. 2014年4月27日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2017年9月11日閲覧
  15. ^ “スプリンガー SBM - EQT”. www.eqtgroup.com
  16. ^ 「Springer Timeline」. www.ulib.niu.edu .
  17. ^ [1]2013年6月19日アーカイブ、Wayback Machine
  18. ^ Springer-Verlag. Pt. 1: 1842-1945 : foundation, maturation, adversity、p. 395、 Googleブックス
  19. ^ BA Kachur、「Tree, Sir Herbert Beerbohm (1852–1917)」、Oxford Dictionary of National Biography (Ox​​ford University Press, 2007)、オンライン版 doi:10.1093/ref:odnb/36549 (要購読)
  • シュネプフェンタール・ザルツマン大学のウェブサイト
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