コンセンサスの終焉
『コンセンサスの終焉: 多様性、近隣地域、公立学校の割り当てをめぐる政治』は、2015 年にトビー・L・パーセルとアンドリュー・J・テイラーが執筆し、ノースカロライナ大学出版局から出版されたノンフィクション本です。
この本は、ウェイク郡公立学校制度における学校間の社会経済的均衡を図るプログラムが、地元の政治情勢によって廃止された経緯を扱っています。著者らは、ノースカロライナ州ウェイク郡の有権者は民族的多様性は好んでいたものの、通年教育と学校選択権の欠如を嫌っており、有権者は学区の規則に反対したと述べています。[ 1 ]
背景
本書の執筆に先立ち、著者らはこのテーマに関する文献調査を実施した。2011年春、ウェイク郡の住民が社会経済的背景に基づく学生配置制度についてどのように感じているかを明らかにするため、1,706人を対象に調査を実施した。また、アフリカ系アメリカ人住民と白人住民を対象としたフォーカスグループをそれぞれ1つずつ実施した。さらに、ウェイク郡地域の活動家や政治家へのインタビューも実施し、24件のインタビューを実施した。[ 2 ]
コンテンツ
第1章では、教育が社会進出の能力にどのような影響を与え、教育における人種隔離の有無がこの軌跡にどのような影響を与えるかを解説する。第2章では学区の歴史を、第3章、第4章、第5章では社会経済的均衡の終焉について論じる。[ 3 ]最終章では、ウェイク郡学区と他の類似の学区との比較を行う。[ 4 ]
ブラウン大学のジョン・R・ローガンはこの本を「比較的短い」と評した。[ 2 ]
受付
ペンシルベニア州立大学のエリカ・フランケンバーグとケンドラ・テイラーは、この本が「ウェイク郡の状況を豊かに描写している」と称賛した。[ 5 ]
バージニア大学のアレクサンダー・ハイレスは、この本は「将来の学者にとって健全な基盤と模範となる」と書いている。[ 4 ]
参照
- アメリカの都市における希望と絶望- ウェイク郡の多様性政策とニューヨーク州シラキュースのそのような政策の欠如を比較した本
参考文献
- フランケンバーグ、エリカ；テイラー、ケンドラ（2017）「コンセンサスの終焉：多様性、近隣地域、そして公立学校の割り当てをめぐる政治」（トビー・L・パーセル、アンドリュー・J・テイラー著、レビュー） . Social Forces . 96 (1): 1–3 . doi : 10.1093/sf/sox018 .- Project MUSEでも入手可能
- ハイアーズ、アレクサンダー (2017). 「コンセンサスの終焉：多様性、近隣地域、そして公立学校の割り当てをめぐる政治」（トビー・L・パーセル、アンドリュー・J・テイラー著、レビュー） . 『黒人教育ジャーナル』86 (4): 503– 504.
- ローガン、ジョン・R. (2016). 「コンセンサスの終焉：多様性、近隣地域、そして公立学校の割り当てをめぐる政治」 .現代社会学. 45 (5): 645–646 . doi : 10.1177/0094306116664524pp . S2CID 152020222 .
注記
さらに読む
- プーリー、カレン（2016）「公立学校の政治：『コンセンサスの終焉』レビュー」 Southern Spaces誌、doi：10.18737/M7C97Q。
外部リンク
