| バーヘン情報技術センター | |
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セントジョージ通りから見たバーヘンセンターの眺め | |
![]() Bahen情報技術センターエリアのインタラクティブマップ | |
| 一般情報 | |
| 位置 | 40 St. George St, Toronto , Ontario , Canada |
| 座標 | 北緯43°39′34.5″ 西経79°23′50″ / 43.659583°N 79.39722°W / 43.659583; -79.39722 |
| オープン | 2002年10月8日 (2002-10-08) |
| 料金 | 1億1100万ドル(カナダドル) |
| 所有者 | トロント大学 |
| 技術的な詳細 | |
| 階数 | 8 |
| 床面積 | 20,000平方メートル |
| 設計と建設 | |
| 建築家 | ダイヤモンド + シュミット アーキテクツ |
| その他の情報 | |
| 公共交通機関へのアクセス | |



バーヘン情報技術センターは、トロント大学セントジョージキャンパスにある建物です。主に応用科学工学部、コンピュータサイエンス学科、数学学科によって使用されています。
8階建ての巨大な建物には、50の研究室(ダイナミックグラフィックスプロジェクトを含む)、10の講堂(アデル・セドラ講堂を含む)、13のチュートリアルルーム、9のセミナールーム、そして約300のオフィスがあります。新興通信技術研究所(旧ノーテル研究所)、ベル大学研究所、そして先進表面コーティング研究所がここにあります。
バーヘンセンターは、大学のコンピュータサイエンス、電気・コンピュータエンジニアリングのプログラムの規模と資金が倍増したことに伴い、増大するニーズに対応するために建設されました。建物は、ピーター・キーウィット・アンド・サンズ建設会社の社長であり、 1億800万カナダドルのプロジェクトに多額の寄付をしたエンジニア、ジョン・バーヘンにちなんで名付けられました。eBayのジェフリー・スコール氏も700万ドルを寄付しました。
この建物は、ラッセル通りのすぐ南、コフラーセンターを囲むようにセントジョージ通り40番地に建設されました。この場所には、1965年に建てられたボーイズ・アンド・ガールズ・ハウスを含む、いくつかの小規模な建物がありました。トロント公共図書館は1922年から1995年まで、当初はリリアン・スミスの指揮下で、この場所に同様の建物を何らかの形で運営していました。
歴史的建造物の一つは移転予定でしたが、建築家によって設計に組み込まれました。もう一つの建物、ベンジャミン・ブラウンが設計した旧メンデル・グラナートシュタイン邸は取り壊されましたが、玄関ポーチは新館のロビーに展示するために保存されました。[ 1 ]
施設は2002年夏にオープンし、2002年10月8日に正式にオープンしました。しかし、6階は2005年8月にようやく完成し、数学科が移転しました。
ダイヤモンド・アンド・シュミット・アーキテクツ・インコーポレーテッドが設計した延べ面積2万平方メートルの施設の建設費は1億1,100万ドルでした。2003年1月号の『Canadian Architect』誌は、バーエン・センターを「都市性、公共空間、そして持続可能性が複雑に絡み合った建築」と評しました。2003年には、オンタリオ建築家協会賞とトロント市建築都市デザイン賞を受賞しました。また、ナショナル・ポスト・デザイン・エクスチェンジ・アワードの環境部門で銅賞を受賞しました。
Bahen Centre には、プロジェクト全体の持続可能性に貢献する要素が数多くあります。最大の要因の 1 つは、トロント大学の蒸気プラントの余剰蒸気を使用して、建物の総暖房需要の 92% を賄っていることです。[ 2 ]また、建物の東側と南側に沿って日よけ装置が組み込まれており、夏季の冷房需要が軽減されます。Diamond + Schmitt はまた、建物のプログラムを使用して、スペースを最も効率的に使用し、建物の持続可能性を高めました。各部門で多数のコンピューターが使用されているため、コンピューターから発生する熱を軽減するために、研究室は最も冷たい壁 (北側) に面するように設計されました。建物に組み込まれた 2 階建ての雨水管理タンクから、中庭のすべての水景に水が供給されています。これには、建物の南側からカレッジ通りに続く小さな滝も含まれます。[ 3 ] 持続可能性を主張しているにもかかわらず、センターは2010年から2011年にかけて、敷地エネルギー(電気と熱)を625 kWh/m 2消費しました。 [ 4 ]これは、300~350階建ての新しい商業ビルの平均と比較したものです。
バーヘンセンターでは、2018年半ば以降、3人の学生が自殺しています。3人とも、建物内の柵や警備員のいない高いプラットフォームから飛び降り自殺しました。学生と教職員の両方から、メンタルヘルスへの意識向上と、建物内の安全対策の強化を求める声が数多く上がっています。[ 5 ]