CP6は、脳性麻痺に特化した障害スポーツのクラスです。多くのスポーツでは、脳性麻痺の人が他の障害を持ちながらも同等の機能を持つ人と競技できるよう、他のクラスと一体化されています。このクラスの選手は歩行可能で、補助器具を使わずに歩くことができます。彼らの体は常に動いています。このクラスの選手のランニングフォームは、歩行時のフォームよりも優れていることが多いです。
CP6 のスポーツ選手がエリートレベルで参加できるスポーツには、陸上競技、サイクリング、サッカー、スキー、水泳、競走、パラテコンドー、車いすテニス、アーチェリー、パラ馬術、パワーリフティング、ボート、セーリング、射撃、スレッジホッケー、卓球、車いすバスケットボール、車いすフェンシング、卓球などがあります。これらのスポーツの中には、CP6 に対して異なる分類システムや名前が使用されるものもあります。
定義と参加
[編集]
脳性麻痺国際スポーツ・レクリエーション協会は、 2005年1月にこのクラスを「アテトーゼ型または運動失調型 - 中等度障害」と定義しました。このクラスでは、補助器具を使用せずに歩行します。アテトーゼが最も多くみられる要因ですが、歩行可能な痙性四肢麻痺患者(歩行可能な両麻痺患者よりも腕の障害が大きい)の中には、このクラスに該当する人もいます。アテトーゼとは、不安定(身をよじる)状態、つまり静止できない状態を意味します。通常、四肢すべてにスポーツ動作における機能障害が見られます。クラス6のアスリートは、クラス5のアスリートよりも上肢の制御に問題を抱えやすいものの、特に走行時には下肢の機能がより優れている傾向があります。下肢機能は、スポーツスキルによって大きく異なり、貧弱で苦労しながらゆっくりとした歩行から、より優れた動作を示すことが多い走行まで、多岐にわたります。協調性のないアテトーゼ型の歩行と、滑らかで一定のペースで協調性のあるランニング/サイクリング動作との間には、顕著な対照が見られる場合があります。しかし、サイクリング、ランニング、自由形水泳などの周期的な運動は、はるかに良好に実行されます。バランス:静的バランスと比較して、動的バランスは良好である可能性があります。痙縮はクラス6のアスリートによく見られ、クラス5に分類される理由にはなりません。上肢と手のコントロール:中等度から重度のアテトーゼアスリートでは、投球動作時に掴みとリリースが著しく影響を受ける可能性があります。痙縮が強いほど、フォロースルーと投球後のバランス維持の制限が大きくなります。[ 1 ]
パフォーマンス
[編集]CP6の選手は補助器具を必要とせずに歩くことができる。[ 2 ] 彼らは四肢すべての協調運動が欠如しており、特に上半身の協調運動が欠如している。[ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] 彼らの体は頻繁に動いており、静止した状態を維持することができない。[ 4 ] [ 6 ] CP2、CP3、CP6はアテトーゼ型や運動失調型と同様の問題を抱えているが、CP6の選手は歩行中に両足が地面に触れない可能性があるという点で「飛行」している。CP2とCP3はこれができない。[ 7 ]
スポーツ
[編集]陸上競技
[編集]陸上競技では、CP6の競技者はT36 / F36クラスに参加します。[ 2 ] [ 6 ] [ 8 ] [ 9 ]陸上競技では、CP6の競技者は、走るか投げる必要があるトラック競技やフィールド競技でバランスの問題を抱えています。[ 2 ] 彼らの走るときのフォームは、歩くときのフォームよりも優れていることがよくあります。[ 3 ]
サイクリング
[編集]脳性麻痺の人はパラリンピックの自転車競技に出場できる。[ 1 ] [ 10 ] [ 11 ] CP5とCP6の競技者はT2クラスで三輪車を使って競技できる。[ 4 ] [ 8 ] T2クラスで競技することを選択するサイクリストの多くは、バランスの問題で標準的な自転車やハンドサイクルに乗るのが難しいという理由でそうする。[ 4 ]三輪車競技者はトラック競技には出場できず、ロード競技にのみ出場できる。[ 4 ] CP5とCP6はC3クラスで自転車で競技することも選択できる。[ 4 ] [ 8 ]
フットボール
[編集]CP6のスポーツ選手は、CPフットボールというスポーツのアソシエーションフットボールで競技する資格があります。[ 1 ] [ 10 ] CP6の選手はFT6に分類されます。[ 7 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ]このスポーツのルールでは、常に少なくともFT5またはFT6の選手がフィールドにいなければなりません。[ 14 ] [ 15 ] FT5またはFT6の選手をフィールドに出すことが不可能な場合は、チームは7人ではなく6人の選手でフィールドに出てプレーします。[ 14 ] [ 15 ] [ 16 ]
CP5クラスの選手は、障害の程度が非常に大きいため、健常者の選手と競争することはまず不可能である。[ 17 ]ボールを持っていないとき、CP6クラスの選手は、走っているときに止まったり方向転換したりすることが難しい場合がある。[ 7 ] 静止していない位置からキックする場合、精度が著しく低下する。[ 7 ] ドリブルが困難な場合がある。[ 7 ]
CPサッカー選手は、国際クラス分けの資格を得る前に、まず国内レベルのクラス分けを受ける必要がある。[ 7 ] 国際クラス分けの第一段階は身体検査で、医療専門家であるクラス分け委員が関与する場合がある。[ 7 ] 第二段階は、非競技環境で選手がスポーツ特有のスキルを練習する様子を観察することである。[ 7 ] 第三段階は、クラス分け委員が少なくとも30分間、競技中の選手を観察することである。[ 7 ] その後、クラス分け委員会は選手をクラスに分類するが、そのクラスには「不適格」も含まれる場合がある。[ 7 ]
スキー
[編集]CP6はパラリンピックのエリートレベルで競技することができます。[ 1 ] [ 10 ] [ 11 ] CP6ノルディックスキー選手は LW3とLW9で競技し、[ 1 ] CP6アルペンスキー選手はLW1とLW3/2で競技します。[ 1 ] [ 15 ]
脳性麻痺のスキーヤーを指導する場合、スキーポールの導入はスキーヤーがポールを握りすぎる可能性があるため、インストラクターは遅らせることが推奨されます。また、スキーブラジャーの使用も推奨されます。これは、スキーヤーが正しい膝と股関節の位置を学ぶのに役立つためです。この階級の脳性麻痺の競技者がスキーを学ぶ方法の1つに、アメリカ教育システムがあります。スキーヤーが最初に学ぶのは、装備の内容と、その着脱方法です。次に、スキーヤーは平坦な地形での立ち姿勢を学びます。その後、スキーヤーはサイドステップの方法、そして転倒して起き上がる方法を学びます。次に、スキーヤーは直線滑走の方法を学び、最後にチェアリフトの乗り降りの方法を教わります。その後、ウェッジターンと体重移動、ウェッジターン、ワイドトラックパラレルターン、スキーポールの使い方、高度なパラレルターンを学びます。[ 18 ]
このクラスの脳性麻痺のあるスキーヤーは、スキーを学ぶ際に、スキーブラ、バンジーコード、アウトリガー、スラントボード、またはトゥボードを使用することがあります。[ 19 ]
水泳
[編集]CP6の水泳選手はパラリンピックに出場できる。[ 1 ] [ 10 ] [ 11 ]彼らはS7に分類されることが多い。[ 20 ]
CP6 のスイマーは、パッシブ正規化抵抗が 0.5 ~ 0.8 の範囲になる傾向があります。これにより、彼らは PDB6、PDB7、PDB8、PDB9、および PDB10 のパッシブ抵抗バンドに該当します。[ 20 ]バランスの問題により、このクラスのスイマーはスタート台に立つのが難しく、クラスの他の競技者よりも入水時間が遅くなることがよくあります。[ 21 ] [ 22 ] CP6 のスイマーは、水泳関連の障害であるスイマーショルダーを健常者のスイマーと同程度の割合で経験します。[ 22 ]疲労すると、このクラスのスイマーはストロークの非対称性の問題になります。[ 22 ] CP のスイマーが他の障害を持つスイマーと競う水泳の統合クラス分けシステムに対しては、CP の性質上、より大きな努力をすると器用さや細かい運動動作が低下するという批判が行われてきました。このため、運動によって協調運動能力を失わない切断者と競技する場合、CPの競技者は不利な立場に置かれる。[ 23 ]
その他のスポーツ
[編集]このクラスの脳性麻痺の人は、車いすテニス、アーチェリー、パラ馬術、パワーリフティング、ボート、セーリング、射撃、スレッジホッケー、卓球、車いすバスケットボール、車いすフェンシング、卓球など、他の多くのスポーツでエリートレベルで競技する資格があります。[ 1 ] [ 6 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 15 ] 競走もこのクラスで参加できるスポーツです。CP6の競走選手はRR3またはRR4に分類されます。[ 24 ]パラテコンドーもCP6の競技者が参加できるスポーツです。以前は、異なるスポーツ固有の分類システムが開発される前は、CP6分類はCP6として競技していました。[ 25 ]
参考文献
[編集]- ^ a b c d e f g h 「CLASSIFICATION AND SPORTS RULE MANUAL」 (PDF) . CPISRA . 2005年1月. 2016年8月15日時点のオリジナル (PDF)からアーカイブ。2016年7月22日閲覧。
- ^ a b c d 「障害を持つ生徒のための分類システム」クイーンズランド・スポーツ. 2015年4月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2016年7月23日閲覧。
- ^ a b 「分類プロファイル」(PDF)。脳性麻痺国際スポーツ・レクリエーション協会。 2016年8月18日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ。 2016年7月22日閲覧。
- ^ a b c d e f 「Clasificaciones de Ciclismo」(PDF)。Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (メキシコスペイン語)。メキシコ。2012 年 11 月 23 日のオリジナル(PDF)からアーカイブ。2016 年7 月 23 日に取得。
- ^ “障害に関するカテゴリーの分類” .タイデン(チェコ語)。 2008 年 9 月 12 日。2016 年7 月 23 日に取得。
- ^ a b c d キャッシュマン、リッチマード; ダーシー、サイモン (2008-01-01).ベンチマークゲーム. ベンチマークゲーム. ISBN 9781876718053。
- ^ a b c d e f g h i j 「Classification Rulebook」(PDF) .国際CPサッカー連盟. 2015年1月. 2016年7月23日閲覧。
- ^ a b c 「分類プロファイル」(PDF)。脳性麻痺国際スポーツ・レクリエーション協会。 2016年8月18日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ。 2016年7月22日閲覧。
- ^ 「Diocesan Athletics Championships - 2016 School Officials」(PDF) .ウロンゴン教区スポーツ評議会. 2016年.オリジナル(PDF)から2016年8月18日時点のアーカイブ。 2016年7月23日閲覧。
- ^ a b c d e ブロード、エリザベス (2014-02-06).パラリンピック選手のためのスポーツ栄養学. CRC Press. ISBN 9781466507562。
- ^ a b c d 「Get Into Sports」(PDF) .パラリンピックGB .オリジナル(PDF)から2016年8月17日時点のアーカイブ。 2016年7月24日閲覧。
- ^ 「Classification Made Easy」(PDF) . Sportability British Columbia . 2011年7月. 2016年7月23日閲覧。
- ^ ハットソン, マイケル; スピード, キャシー (2011-03-17).スポーツ傷害. OUP Oxford. ISBN 9780199533909。
- ^ a b c 「Classification 101」。Blaze Sports。2012年6月。2016年8月16日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2016年7月24日閲覧。
- ^ a b c d ダイオヴァ、クララ;チチョニ、ロスチスラフ。シュヴァルコバ、ヤナ。ポトミェシル、ヤロスラフ (2008)。「KLASIFIKACE PRO VÝKONNOSTNÍ SPORT ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH」。カロリーヌム(チェコ語)。プラハ。2016 年 8 月 17 日のオリジナルからアーカイブ。2016 年7 月 24 日に取得。
- ^ 「パラリンピック競技大会、1960年から2004年まで」(PDF)アテネ2004オリンピック大会組織委員会、2004年。 2016年7月24日閲覧。 [永久リンク切れ]
- ^ 「Long Term Player Development」(PDF)カナダサッカー協会。2014年3月27日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ。 2016年7月24日閲覧。
- ^ Hal O'Leary (1994). Bold Tracks: Teaching Adaptive Skiing . Big Earth Publishing. p. 56. ISBN 978-1-55566-114-4. 2012年10月10日閲覧。
- ^ O'Leary, Hal; Meinig, Mary M. (1987). Bold tracks : skiing for the disability . Evergreen, Colorado: Cordillera Press. pp. 56– 61. ISBN 978-0-917895-22-7. OCLC 17230990 .
- ^ a b Tim-Taek, Oh; Osborough, Conor; Burkett, Brendan; Payton, Carl (2015). 「IPC水泳クラス分けシステムにおける受動抵抗の考慮」(PDF) . VISTAカンファレンス. 国際パラリンピック委員会. 2016年7月24日閲覧.
- ^ キース、ギルバート;シャンツ、オットー J.シャンツ、オットー (2008-01-01)。パラリンピック: エンパワーメントか余興か?。マイヤー&マイヤー・フェルラグ。ISBN 9781841262659。
- ^ a b c スコット、リーワルド; スコット、ロデオ (2015-06-01).より速く泳ぐための科学. ヒューマン・キネティクス. ISBN 9780736095716。
- ^ リヒター, ケネス・J.; アダムス・ムシェット, キャロル; フェラーラ, マイケル・S.; マッキャン, B. ケアブレ (1992). 「統合水泳分類:欠陥のあるシステム」(PDF) .アダプテッド・フィジカル・アクティビティ・クォータリー. 9 : 5–13 . doi : 10.1123/apaq.9.1.5 .
- ^ “DHIFのアトレティック・フォーバンドドへの招待状” . Frederiksberg Handicapidræt (デンマーク語)。 2007年。 2016年9月16日時点のオリジナルからアーカイブ。2016 年7 月 23 日に取得。
- ^ 「ノッティンガム2015 CPISRAワールドゲームズ基準」(PDF) .ノッティンガム2015 CPISRAワールドゲームズ.オリジナル(PDF)から2016年8月15日時点のアーカイブ。 2016年7月24日閲覧。