UCL教育研究所

UCL教育研究所[ 1 ]
UCL教育研究所のロゴ（2025年7月から使用）
以前の名前
ロンドン大学教育研究所、ロンドン・デイ・トレーニング・カレッジ
設立2014年 –ユニバーシティ・カレッジ・ロンドンの構成学部として1932年 –ロンドン大学の構成機関として1902年 – 教員養成大学として
寄付金9050万ポンド
首相プリンセス・ロイヤル（ロンドン大学）
監督リー・ウェイ
位置
ロンドン
、
イギリス
キャンパス都会的な
Webサイトucl.ac.uk/ioe

UCL教育研究所（IOE ）は、ユニバーシティ・カレッジ・ロンドン（UCL）の教育・社会学部です。教育分野における大学院レベルの研究と教育研究を専門とし、UCLを構成する11の学部の一つです。2014年にUCLと合併する以前は、ロンドン大学を構成するカレッジでした。IOEは、QS世界大学ランキングにおいて教育分野で世界第1位[ 2 ]にランクされており、2014年以降毎年その地位を維持しています。[ 3 ] [ 4 ]

IOEは英国最大の教育研究機関であり、博士課程には700人以上の研究生が在籍しています。また、英国最大の教育大学院プログラムのポートフォリオを誇り、約4,000人の学生が修士課程を履修し、さらに1,200人の学生がPGCE教員養成コースを受講しています。IOEは、研究会議、政府機関、その他の機関 から資金提供を受けた100件以上の研究プロジェクトを常時実施しています。

歴史

1946年に教育研究所で教える植民地時代のナイジェリア出身の教育実習生
IOEのメイン寮であるジョン・アダムス・ホールは、初代校長にちなんで名付けられました。

1900年、ロンドン州議会の技術教育委員会（TEB）の高等教育小委員会が作成した教師養成に関する報告書は、ロンドンの大学における教師養成のための更なる規定を求めました。[ 5 ] TEBは、既存のコースのほとんどが男女別の大学や学部で教えられている中で、男女両方の教師を養成する新しい昼間養成大学の計画をロンドン大学評議会に提出しました。提案された大学の学長は、大学で教育の理論、歴史、実践の教授も務めることになっていました。[ 5 ]新しい大学は、LCCの管理下でロンドン昼間養成大学として1902年10月6日に開校しました。 [ 5 ] [ 6 ]

初代校長は、以前グラスゴー大学で教育学の教授を務めていたジョン・アダムス卿であった。[ 7 ] アダムス卿は、女教師で教育法のマスター（後に副校長）と合流した。[ 5 ]授業の大部分は副校長によって行われ、シリル・バートを含む他の専門家が特定の科目を教えるために任命された。[ 5 ]当初、LDTCは1年から3年の教員養成コースのみを提供していた。[ 5 ]

LDTCは1909年にロンドン大学の付属学校となり、1932年に完全に同大学に移管され、ロンドン大学教育研究所と改称されました。 [ 8 ]研究所は徐々に活動を拡大し、中等学校教師の養成と高等学位の授与を開始しました。また、スーザン・サザーランド・アイザックスが運営する児童発達部門や、植民地奉仕のための教師養成など、特定の研究分野にも進出しました。第二次世界大戦の勃発に伴い、研究所は一時的にノッティンガム大学に移管されました。

教育委員会が教師と青少年指導者の採用と研修を検討するために設置したマクネア委員会[ 9 ]の報告書を受けて、イングランドで新しい教師研修制度が確立されました[ 10 ] 。 「地域研修組織」（ATO）は教師研修の提供を調整するために設立され、管轄区域内のすべての教育大学の総合的な運営に責任を負いました[ 11 ] 。ロンドン地域のATOは、ロンドン大学教育研究所の名称でロンドン大学に拠点を置き、既存の教育研究所を含む約30の既存の教育大学と教育学部を管轄していました。これらの大学（教育研究所の「構成大学」として知られる）は、学生を教育研究所の「教育証明書」取得のための教育課程を編成し、後には大学の教育学士号と人文科学学士号取得のための教育課程を編成しました。既存の研究所（「中央研究所」と呼ばれた）と新しいATO（「広域研究所」と呼ばれた）はそれぞれ異なるアイデンティティを持っていましたが、混乱を招くように、同じ建物で同じ事務職員によって運営されていました。この二重のアイデンティティは、広域研究所が徐々に消滅し、最終的に1975年に多くの教育大学の閉鎖（または地元の専門学校やその他の教育機関との「合併」）と同時期に解散するまで続きました。

1987 年に、この研究所は再びロンドン大学の学校となり、王室勅許状によって法人化されました。

IOEとUCLは2012年10月に戦略的提携を結び、教育、研究、ロンドンの学校システムの発展における協力を結んだ。[ 12 ] 2014年2月に両機関は合併の意向を発表し[ 13 ] [ 14 ]、合併は2014年12月に完了した。[ 15 ] [ 16 ]

2015年3月、IOEは、高等教育とその将来に関する体系的な調査に焦点を当てた新設センターである英国グローバル高等教育センターの主要パートナーとなることが発表されました。経済社会研究会議は、2019年までの期間、このセンターに500万ポンドの資金を提供すると発表しました。他のパートナーには、ランカスター大学とシェフィールド大学がいます。[ 17 ]

キャンパス

ロンドン中心部のラッセルスクエアのすぐそばにあるIOEの本館

IOE（ロンドン・デイ・トレーニング・カレッジ）の最初の本拠地は、クレア・マーケットにあるパスモア・エドワーズ・ホールで、ロンドン・スクール・オブ・エコノミクスに属していました。2年目にフィンズベリーのノーサンプトン工科大学とブルームズベリー・スクエアのカレッジ・オブ・プリセプターズ・ビルディングに移転しました。[ 5 ] 1907年、カレッジはサウサンプトン・ロウに最初の専用ビルに移転しました。[ 5 ] 1938年、インスティテュートはマレット・ストリートにあるロンドン大学のセネート・ハウス・コンプレックスに移転しました。[ 5 ]第二次世界大戦後、セネート・ハウス・コンプレックスは学生数の急増により使用不可能になりました。研究所は近隣地域の建物にも拡張を始めました。ベッドフォード・ウェイ沿いの4軒の家は1946年に学生寮として貸し出され、タヴィストック・スクエア沿いの建物は1958年に音楽学部の拠点となり、マレット・ストリート沿いのいくつかの「小屋」（以前はロンドン大学学生会館の所有物）には図書館が移転しました。[ 5 ] 1960年には、デニス・ラスダン が設計したベッドフォード・ウェイ沿いの新しい建物の計画が立てられましたが、当初の設計は一部しか完成していませんでした。[ 5 ]図書館は設計から削除された要素の一つであり、1968年に小屋からリッジマウント・ストリートの改装されたオフィスビルに移転されました。[ 5 ]図書館は最終的に1992年にベッドフォード・ウェイの建物の増築部分に移転し、新築を監督した館長ピーター・ニューサムにちなんで「ニューサム図書館」と改名されました。[ 5 ]

2004年、教育研究所とロンドン大学バークベック校は共同で、学習とテクノロジーに関する学際的な研究ユニットであるロンドン・ナレッジ・ラボを設立しました。このラボはホルボーンのエメラルド・ストリートに位置しています。2016年、双方の誠意ある合意により、この組織的協力は終了し、UCLナレッジ・ラボとバークベック・ナレッジ・ラボという2つの独立した研究センターが設立されました。これにより、ロンドン・ナレッジ・ラボの伝統は継承されています。

図書館

IOEのニューサム図書館はヨーロッパ最大の教育図書館です

IOEのニューサム図書館は、30万冊以上の蔵書と約2,000誌の定期刊行物を所蔵し、ヨーロッパで同分野で最大の図書館です。[ 18 ]

主なコレクション

  • 英国の教育のあらゆる側面を網羅した教育出版物のコレクション。専門分類体系であるロンドン教育分類に基づいて編成されています。[ 19 ]
  • 英国以外の教育組織の側面を網羅した国際コレクション
  • 参考図書、索引、法的ガイダンス、英国の教育統計、最近の政府公式出版物などを含む参考資料コレクション。また、当図書館は、教育、技能、訓練に関する100以上の省庁・機関が発行するデジタル出版物の全文を収録したデジタル教育リソースアーカイブ（DERA）も管理しています。
  • 心理学、社会学、言語学などの教育関連分野の出版物を収録したその他の科目コレクション。
  • 児童向けのフィクションや絵本など、あらゆる教科や段階のカリキュラムに対応した豊富な教材を取り揃えています。[ 20 ]

特別コレクション

ニューサム図書館には27の出版物の特別コレクションが所蔵されています。コレクションの中には、特定の分野に関連するものや単一の資料から収集されたもの、複数の資料から収集されたものなどがあります。このコレクションには、英国の教育に関する包括的な文書、国立教科書コレクション、その他の独自の資料が含まれています。[ 21 ]

アーカイブ

研究所のアーカイブコレクションは1797年に遡り、130点以上の寄託コレクションと研究所自身の記録を所蔵しています。寄託コレクションには、教育学者や教育に携わった著名人の個人文書、労働組合などの教育団体や教育プロジェクトの記録が含まれています。[ 22 ]コレクションは、就学前教育から成人教育まで、正式な教育現場から非公式な教育現場まで、幅広い教育分野を網羅しています。[ 23 ]アーカイブは予約制で学内外の研究者に公開されており、ユニバーシティ・カレッジ・ロンドンの特別コレクションの一部となっています。 [ 24 ]

研究

IOEの2013/14年度の研究収入総額は1,217万ポンドで、そのうち659万ポンドは英国研究会議、200万ポンドは英国中央政府、107万ポンドは欧州各国政府、81万ポンドは英国を拠点とする慈善団体、170万ポンドはその他の収入源によるものでした。[ 25 ]

2014年研究優秀性枠組み（REF）の教育評価単位（UoA）には、IOEからフルタイム相当のスタッフ合計219名が提出された。これは、UoAに提出された全スタッフ1,442名の約15％であり、単一機関としては圧倒的に多い数である（第2位のオープン大学は54名、第3位のエディンバラ大学は40名提出）。[ 26 ] IOEの研究の28％が4つ星に分類され（2008年研究評価演習（RAE 2008）では19％）、40％が3つ星に分類された（2008年RAEでは38％）[ 27 ]。また、IOEはGPA3.21を達成し、UoAで11位タイとなった。[ 26 ]さらに、UCL教育研究所の研究ページによると、英国の教育研究の4分の1はIOEで行われており、IOEには英国の他のどの大学よりも4倍多くの一流の教育学者が集まっています。[ 28 ]

IOEは影響評価のために23件の事例を準備し、UoAで次に多かったのは6件の事例でした。[ 27 ]タイムズ・ハイヤー・エデュケーションが作成したランキング表では、IOEはUoAの「研究力」で703の評価を受け、1位にランクされました（2位のオープン大学は164、3位のオックスフォード大学は140でした）。[ 26 ]

縦断研究センター

縦断研究センター（CLS）は、IOEを拠点とするESRCリソースセンターです。CLSは、英国で国際的に著名な3つの出生コホート研究を収蔵しています。

これらの研究は、英国政府の数々の調査において重要な証拠源となりました。例えば、プラウデン初等教育委員会（1967年）、ウォーノック特別支援教育ニーズ児童委員会（1978年）、ファイナーひとり親家庭委員会（1966～1974年）、アチソン健康格差独立調査（1998年）、モーザー成人基礎技能委員会（1997～1999年）などが挙げられます。働く母親と幼児期の発達に関する研究は、産休延長の議論に影響を与えました。貯蓄や投資といった資産が将来の人生の可能性に与える影響に関する別の研究は、議論の的となった「ベビーボンド」を含む、資産に基づく福祉政策の発展に大きな役割を果たしました。

ヘザー・ジョシは2003年から2010年まで縦断研究センターの所長を務めた。[ 31 ]彼女の後任にはジェーン・エリオットが就任し、2010年から2014年まで所長を務めた。[ 32 ] CLSのアーカイブはIOEのアーカイブコレクションに保管されている。[ 33 ]

著名人

著名な元教職員

スーザン・サザーランド・アイザックス

著名な卒業生

アブバカル・タファワ・バレワ

校長と理事

ロンドン・デイ・トレーニング・カレッジの校長

教育研究所の理事

参考文献

  1. ^ [1] IOEの歴史、2023年4月5日にアクセス
  2. ^ 2017 QS世界大学ランキング、トップ大学、2017年3月16日にアクセス。
  3. ^「QS世界大学分野別ランキング2014 – 教育」、トップ大学。
  4. ^ 「QS世界大学ランキング 分野別 2016 – 教育」 .トップ大学. QS Quacquarelli Symonds. 2016年3月17日. 2016年9月15日閲覧。
  5. ^ a b c d e f g h i j k l m n o Aldrich/Woodin (2021). The Institute of Education, 第2版. ロンドン: UCL Press. ISBN 978-1-78735-951-2。
  6. ^「ロンドン・カウンティ・カウンシル・デイ・トレーニング・カレッジ」『タイムズ』第36892号、ロンドン、1902年10月7日、10ページ。
  7. ^ Curthoys, rev. MC (2004). 「アダムズ、サー・ジョン（1857–1934）」 .オックスフォード国立人名辞典. 第1巻. オンライン版. オックスフォード大学出版局. doi : 10.1093/ref:odnb/30334 . 2008年5月23日閲覧。
  8. ^教育研究所. 「IE – 教育研究所の記録」 . 2009年10月2日閲覧。
  9. ^ 「マクネア委員会（報告書）」。議会討論録（ハンサード）。第396巻。英国議会：庶民院。1944年1月20日。第373W欄。
  10. ^イギリス教育委員会「教師と青少年指導者の供給、採用、研修を検討する委員会」（1944年）「教師と青少年指導者：報告書」HMSO OCLC 152077591。 
  11. ^デレク・ギラード「イングランドの教育：簡潔な歴史、用語集」2009年10月2日閲覧。
  12. ^ 「ブルームズベリーの機関が『戦略的パートナーシップ』を締結」「タイムズ・ハイアー・エデュケーション」、2012年10月2日。 2015年2月8日閲覧。
  13. ^ 「UCL、Institute of Educationとの合併へ」 Times Higher Education、2014年2月5日。 2015年2月8日閲覧。
  14. ^ 「Institute of EducationがUCLの結婚に『健康的な持参金』を導入」 Times Higher Education、2014年2月13日。 2015年2月8日閲覧。
  15. ^ 「UCLとIoE、合併日を確認」 Times Higher Education、2014年11月25日。 2015年2月8日閲覧。
  16. ^ 「UCLとIoEの合併：同類の考えを持つ者同士の結婚？」 Times Higher Education、2014年12月4日。 2015年2月8日閲覧。
  17. ^ 「新たなグローバル高等教育研究センターが資金を獲得」 Times Higher Education、2015年3月27日。 2015年3月28日閲覧。
  18. ^ UCL Institute of Education. 「UCL Institute of Education Library」 . 2016年7月25日閲覧。
  19. ^ Sakarya, Barbara. 「主要コレクション – 主要教育コレクション：英国および国際 – IOE LibGuides at Institute of Education, London」 . 2016年10月8日閲覧。
  20. ^ 「アーカイブと特別コレクション」 UCL図書館サービス。2016年10月7日時点のオリジナルよりアーカイブ。2009年4月23日閲覧。
  21. ^ UCL Institute of Education (2018年8月8日). 「アーカイブ＆特別コレクション」 . 2019年1月21日閲覧。
  22. ^ Institute of Education. 「IOE: アーカイブコレクション」 . 2009年7月7日時点のオリジナルよりアーカイブ。2009年6月23日閲覧。
  23. ^ UCL (2018年8月8日). 「アーカイブと特別コレクション」 .図書館サービス. 2024年1月4日閲覧。
  24. ^ UCL (2019年5月17日). 「Visiting Us」 .図書館サービス. 2024年7月1日閲覧。
  25. ^ 「2013/2014年度財務諸表」（PDF） UCL教育研究所。2015年4月2日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。 2015年1月29日閲覧。
  26. ^ a b c「Institutions ranking by subject」 Times Higher Education、2014年12月18日。 2015年1月29日閲覧。
  27. ^ a b「英国の研究は常に進歩している ― それとも本当にそうなのか？」『ガーディアン』紙、ロンドン、2014年12月23日。 2015年1月29日閲覧。
  28. ^ 「研究」 UCL教育研究所。 2016年9月15日閲覧。
  29. ^ Power, C.; J. Elliott (2006). 「コホートプロファイル：1958年英国コホート研究」 .国際疫学ジャーナル. 35 (1): 34– 41. doi : 10.1093/ije/dyi183 . PMID 16155052 . 
  30. ^ Elliott J; Shepherd P (2006). 「コホートプロファイル：1970年英国出生コホート（BCS70）」 . International Journal of Epidemiology . 35 (4): 836–43 . doi : 10.1093/ije/dyl174 . PMID 16931528 . 
  31. ^ 「ヘザー・ジョシ教授」教授・講演者グレシャム・カレッジ2015年1月15日閲覧。
  32. ^ 「エリオット教授（バーバラ・ジェーン）」『Who's Who 2015』A&Cブラック、2014年10月。 2015年1月25日閲覧。
  33. ^ UCL特別コレクション. 「縦断研究センターの記録」 . UCLアーカイブカタログ. 2024年7月1日閲覧。
  34. ^ 「Li Wei教授がUCL教育研究所の所長兼学部長に任命」 UCL IOEニュース、2021年3月29日。 2021年6月8日閲覧。
ウィキメディア・コモンズには、 Institute of Educationに関連するメディアがあります。

北緯51度31分23秒 西経0度07分41秒 / 北緯51.52301度、西経0.12802度 / 51.52301; -0.12802

「 https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=UCL_Institute_of_Education&oldid=1335103446」より取得