| レインワース州立学校 | |
|---|---|
レインワース州立学校ブロックC、北面、2018年 | |
| 位置 | 185 Boundary Road, Bardon , City of Brisbane , Queensland , Australia |
| 座標 | 南緯27度28分04秒 東経152度59分05秒 / 南緯27.4678度、東経152.9848度 / -27.4678; 152.9848 |
| 設計期間 | 1919~1930年代(戦間期) |
| 建設された | 1929–1930年、1929–1930年、1932–1933年、1934年 |
| 正式名称 | レインワース州立学校 |
| タイプ | 州の遺産 |
| 指定された | 2019年8月21日 |
| 参照番号 | 650234 |
| タイプ | 教育、研究、科学施設:公立学校(初等教育) |
| テーマ | クイーンズランド州民の教育:初等教育の提供 |
レインワース州立学校は、オーストラリア、クイーンズランド州ブリスベン市バードンのバウンダリー・ロード185番地にある、歴史的建造物に指定されている州立学校です。1929年から1930年にかけて建設されました。2019年8月21日にクイーンズランド州遺産登録簿に登録されました。[ 1 ]
1928年7月に開校したレインワース州立学校は、ブリスベンの中心業務地区から西に約4.2km離れた住宅街、バードンの郊外に位置しています。この学校は、公立教育とそれに伴う建築の発展を象徴しています。大恐慌時代のレンガ造りの校舎(1934年)の第一期と、階段付きの擁壁(1933年)が、遊び場やスポーツ施設を備えた美しい敷地の中に残っています。この学校は、レインワース(バードンの郊外にある地区)とその周辺地域という、過去そして現在の地域社会と、強く、そして現在もなお結びつきを保っています。[ 1 ]
学校の敷地は、ターバル族の伝統的な土地に位置しています。当初アッパー・パディントンと呼ばれていたバードンは、1862年に測量され、同年に田舎の区画として売却され、紳士の邸宅と農場となりました。将来の学校用地は、1862年にブリスベンの商人ジョージ・ハリスによって、約54エーカー(21.9ヘクタール)の土地の一部として購入されました。バードンの住宅地分割は1880年代に始まりましたが、第一次世界大戦後までゆっくりと進みました。レインワース・エステートは、サー・オーガスタス・チャールズ・グレゴリーのかつての「レインワース」の土地の一部であり、レインワースの地名の由来となっていますが、1925年に分割され、急速に売却されました。[ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 1 ]
住宅開発に伴い、学校の必要性が高まりました。公教育省は1925年12月、隣接する2つの高地で水はけの良い区画地(7エーカー33パーチ、2.868ヘクタール)を学校用地として1008ポンド17シリング6ペンスで購入しました。1926年7月、学校を設立することが合意されました。開校に先立ち、地元住民は校庭の整地作業を開始しました。[ 6 ] [ 1 ]
レインワース州立学校は1928年7月2日に開校し、生徒数は253名、教師数は5名であった。この新設校は周辺地域の学校の過密状態を緩和し、レインワース、ローズヒル、スーダンの各郊外住宅地、およびバードウッド・テラス、アッパー・パディントン、バードンの一部の地域にサービスを提供することが目的であった。校舎は2棟の高床式木造セクショナル校舎(現在はブロックAとブロックBと呼ばれている)で構成され、北側のベランダで繋がっていた。当時最も一般的な標準建築様式の校舎には8つの教室があり、各教室には40名の生徒が収容されていた。校舎の建設費は約5,374ポンドであった。[ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] 1928年12月までに317名の生徒が入学した。[ 14 ] [ 1 ]
1930年10月11日、ロザリーからレインワース・エステートまでの路面電車の延伸路線が開通し、学校の西側境界付近のバウンダリー・ロードが終点となったことで、生徒や行事出席者の学校へのアクセスが容易になった。レインワース州立学校の生徒数は1931年10月に415人に達した。[ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] [ 20 ] [ 1 ]
1929年に始まり1930年代まで続いた大恐慌は、クイーンズランド州における公共建築工事の大幅な減少と民間建築工事の停滞を引き起こしました。これに対し、クイーンズランド州政府は失業者に救済措置を講じるとともに、経済活性化のための野心的かつ重要な建設計画に着手しました。[ 1 ]
1929年10月の株式市場の暴落以前から、クイーンズランド州政府は公共事業省(DPW)が運営する事業プログラムを通じて失業救済制度を開始していた。この制度には、校舎の塗装や修理が含まれていた。[ 21 ] [ 22 ]学校の敷地の改良には多額の資金が投入され、柵の設置や遊び場の整地、段々畑や擁壁の設置などが実施された。この工事により、それまで木々は伐採されたものの景観整備はされていなかった多くの学校の運動場が広くなった。これらの遊び場はクイーンズランド州の公立学校に標準的に設けられ、特徴的な要素となった。[ 23 ]この制度の下、1929~30年度にはレインワース州立学校を含む首都圏の20校で校庭の改良工事が行われた。[ 24 ] [ 1 ]
1932年6月、フォーガン・スミス労働党政権が、大恐慌の影響に対抗するため政府支出の拡大を訴えるキャンペーンを展開し、政権を握った。政府は、地元の熟練労働者の雇用、地元の建築資材の購入、そして州の長期的な資産となる、広々としていてメンテナンスの手間が少ない建物の建設を促進することを目的とした大規模な公共建築計画に着手した。[ 25 ] [ 26 ] [ 27 ] [ 28 ] [ 29 ] [ 30 ] [ 31 ] [ 32 ] 1930年代に繁栄または成長を遂げていた郊外地域や地方の中心地に、レンガ造りの立派な校舎[ 33 ]が建設されたことは、失業問題の改善に対する政府の決意を具体的に示すものとなった。[ 34 ] [ 1 ]
大恐慌時代のレンガ造りの校舎は、クイーンズランド州の学校建築において、多くの共通点を持つ、特徴的で重要な一群です。その多くは、政府が公共建築の建築を通して伝えようとした安定感と楽観主義を体現する古典的な様式で設計されました。多くの場合、校舎は開放的な地下室の上に2階建てで、最大1,000人の生徒を収容できるように建てられました。左右対称の平面形状を採用し、中央に目立つエントランスが設けられることが多かったです。平面配置は木造校舎に似ており、奥行きは教室1つ分で、長くまっすぐなベランダまたは廊下からアクセスしていました。教室は通常、折りたたみ式の木製間仕切りで仕切られ、地下室は屋根付きの遊び場、倉庫、沐浴場、その他の用途に使用されました。複数の翼を持つ長大な平面形状のため、これらの校舎は資金と生徒数に応じて段階的に建設することができました。その結果、完成しなかった設計もありました。レインワース州立学校がその例です。[ 35 ] [ 36 ] [ 1 ]
大恐慌時代のレンガ造りの校舎は、類似点が見られるものの、それぞれDPWの建築家によって個別に設計されており、全体として多様な様式と装飾が取り入れられています。当時の嗜好や流行に由来するこれらの様式には、木骨造りの切妻屋根が特徴的なアーツ・アンド・クラフツ様式、丸アーチの開口部と装飾的なパラペットが特徴的なスパニッシュ・ミッション様式、そしてピラスター、柱、そして大きな三角形のペディメントが特徴的な新古典主義様式などがあります。時を経て、建物の規模、装飾、そして気候に対応した特徴に変化が見られました。[ 37 ]この時期の主任建築家はアンドリュー・バクスター・レヴェン(1885-1966)で、1910年から1951年までクイーンズランド州政府公共事業局に勤務し、1933年から1951年まで主任建築家兼積算士を務めた。[ 38 ]レインワース州立学校の設計に関わった公共事業局の建築家はレイモンド・クレア・ナウランドとハロルド・ジェームズ・パーである。[ 39 ] [ 1 ]
公共教育省とDPWは、発展途上の郊外地域で生徒数の増加が見込まれることを踏まえ、レインワース州立学校のレンガ造り校舎建設計画を承認した。1933年3月と4月には、レインワース州立学校の既存の木造校舎に代わる2棟の頑丈なレンガ造り校舎の計画が描かれた。新しい校舎計画の中心線は、バウンダリー通りから続く既存の階段に沿うように配置されていた。2棟の校舎の設計と、最初に建設される南側の後方校舎の美観は、 1927年に設計され1928年から1942年にかけて実施されたクーパルー州立学校のレンガ造り校舎計画に類似していた。レインワース州立校舎計画は段階的に建設され、最終的に40教室、1,200人の生徒を収容することになっていた。[ 40 ] [ 41 ] [ 42 ] [ 43 ] [ 1 ]

学校計画の第1段階(後方の建物の東側部分)は、2階建てのレンガ造りの建物(現在はブロックCと呼ばれている)だった。建設は1933~34年度に完了した。建物は耐火構造で、外壁は化粧レンガと荒仕上げレンダーで、上部には亜鉛メッキ鋼板の屋根が葺かれていた。1階と2階にそれぞれ40人ずつの教室が2つあり、合計160人の生徒を収容できた。また、西端には階段ホールがあり、北向きと南向きの入口からポルティコと短い階段でアクセスできた。両階には北向きのベランダがあり、1階にはアーチ型の開口部と装飾的なコンクリートの手すり子があった。西側に拡張することを想定し、将来の建設を容易にするために、露出した鍵付きレンガ積みが採用された。[ 44 ] [ 45 ] [ 1 ]
レインワース州立学校の生徒数は、公立教育局が期待していた増加率を達成できなかった。生徒たちは、 1937年頃からプールがあり職業訓練を提供していたミルトン州立学校や、奨学金試験対策で定評のあるスプリングヒルの中央実践学校に転校することが多かった。1933年にペトリー・テラス機会教室が、1938年にバードンのセント・ジョセフ小学校が開校したことも、生徒数に影響を与えた。[ 46 ] [ 47 ] [ 1 ]
その結果、第1期のみが建設されました。クイーンズランド州では、段階的に建設される予定だった公共建築物において、このような未完成の建築計画は珍しくありませんでした。クイーンズランド大学メイン医科大学、タウンズビル州庁舎、そして大恐慌時代に建てられたイプスウィッチ・ノース州立学校とニューマーケット州立学校のレンガ造りの校舎などがその例です。[ 48 ] [ 49 ] [ 1 ]

クイーンズランド州の公立学校の重要な要素の一つは校庭であった。特に小学校において、遊びを基本とした教育に早くから継続的に取り組んできたことにより、運動場やテニスコートなどの屋外遊び場やスポーツ施設が提供された。[ 50 ]レインワース州立学校の敷地はもともと起伏の多い丘陵地帯で、敷地の南端の低地には小川が流れていた。ブロック A の北側の平坦な空き地は、学校の開校当初から練兵場として利用されていた。[ 51 ] [ 52 ] 1928 年から 1935 年の間に、学校には柵が設けられ、校舎裏の急な土手に階段が掘られ、テニスコートや運動場が整地されて整備された。公共事業省がコンクリート製のクリケット場を提供し、木造校舎の下のコンクリート打ちが完了した。1929 年頃の作業蜂活動中に、爆薬を使用して木の切り株が除去された。救援隊員たちは1929年から1930年の会計年度に運動場を整地し、芝生のテニスコートの建設予定地を掘削した。[ 53 ] [ 54 ]境界道路と東側境界線の北側に沿ってコンクリート製の擁壁と階段が、1932年7月から9月の間にDPWによって日雇い労働者を使って建設された。1932年9月の大雨の後、壁の100フィート(30.5メートル)の部分が崩壊し、1933年に再建された。[ 55 ] [ 56 ] [ 57 ] [ 58 ] [ 1 ]
1941年12月に第二次世界大戦(WWII)の太平洋戦線が始まり、オーストラリア侵攻の脅威にさらされたため、クイーンズランド州政府は1942年1月に沿岸部の州立学校をすべて閉鎖した。レインワース州立学校を含むほとんどの学校は1942年3月2日に再開したが、戦争が終わるまで生徒の通学は任意であった。 [ 59 ] [ 60 ]生徒のために保護者や友人らが学校に防空壕を掘った。[ 61 ] [ 1 ]
戦時中、学校は典型的には民間の任務の中心地であった。多くの学校では、生徒と職員が地元の病院に寄付する農産物や花を育て、募金活動や現役のオーストラリア兵への有用な品物の寄贈を組織した。[ 62 ]レインワース州立学校では1942年、5年生の女子生徒がチャリティコンサートを企画し、「兵士のための煙草募金」のために1ポンドを集めた。また、商船隊への募金活動として、学校でコンサートも開催された。校庭で開催されたバードン・レインワース馬術大会とカーニバルの収益は、「戦闘駐屯地募金」に寄付された。[ 63 ] [ 64 ] [ 65 ] [ 1 ]
第二次世界大戦後、公立教育省は1940年代後半から1960年代にかけての公立教育への膨大な需要にほとんど備えがなかった。これは移民と、現在「ベビーブーム」と呼ばれる前例のない人口増加によって全国的に生じた現象であった。クイーンズランド州の学校は過密状態となり、これに対処するため多くの新校舎が建設され、既存の校舎も増築された。[ 66 ]レインワース州立学校では生徒数が増加したものの、他の学校ほどの増加には至らず、1950年代後半になってようやく生徒数が300人を超え、1938年11月の水準に並んだ。[ 67 ] [ 68 ] [ 1 ]

第二次世界大戦後、レインワース州立学校の校庭はさらに改良された。1949年にはテニスコートが修繕され、上塗りされた。1952年には保護者らが防空壕を埋めた。1954年にはテニスコートのシェルター小屋が建設され、さらに多くのブランコとガーデンベンチが敷地に加えられた。バウンダリーロードに面した練兵場は1957年にアスファルト舗装された。1958年には保護者市民協会(P&C)が郵政長官事務所(PMG)にブルドーザーとグレーダーの使用を依頼し、学校の楕円形の校庭を拡張・延長し、小川を埋め、支持壁/擁壁を設置し、バスケットボール場の基礎工事を行い、学校から運動場へのアクセス道路を建設した。1963年にはテニスコートに新しい芝生が敷かれ、排水が修復され、新しい審判台が設置された。 1964年には運動場への階段が建設されました。1981年には植樹祭を記念して校庭に500本の木が植えられましたが、その多くは枯れてしまいました。一方、ブリスベン市議会の助成金により、テニスコートは舗装され、2.4m拡張され、フェンスが張り替えられ、排水も改善されました。2000年には、テニスコートに人工芝が敷かれ、排水も改善され、フェンスも張り替えられました。[ 69 ]バウンダリー・ストリートの擁壁には1980年代に壁画が描かれ、1999年に改修されました。[ 70 ] [ 1 ]

ブロック C の改修は 1984 年に実施されました。これらの変更には、建物の北側ベランダを囲むための新しい木製フレームの窓の挿入、レンガ造りの 1 階のスパンドレル パネルの解体と金属ルーバーへの交換、1 階のコンクリート製手すり子の裏側の密閉、ベランダの床にコンクリート スクリードを追加して内部の床レベルと一致するように上げることが含まれていました。計画されていた拡張部分が接続される西側の立面にある鍵付きのレンガ壁は取り除かれ、漆喰塗りと塗装が行われました。1 階に学校図書館を設置するために吊り天井が設置され、東側の教室に間仕切りが追加されて作業室と倉庫が作られました。1 階では、間仕切りに大きな開口部を設けてアコーディオン ドアを導入することで、2 つの教室が 2 つの授業エリアに改造されました。2 階の階段の踊り場にコンクリート ブロックの仕切りが追加されて倉庫になりました。[ 71 ] [ 72 ] [ 73 ] [ 1 ]
レインワース州立学校の敷地には他の建物が増築され、既存の建物は学校が存続してきた間ずっと改修されてきました。1981年、入学者数の少なさから、レインワースおよびバードン州立幼稚園がレインワース州立学校で統合され、レインワース幼稚園は1978年から1980年の間に南側の境界に建設された就学前教育センター(ブロックP)でフルタイムで運営されるようになりました。1983年には、2階建てのブロックDがブロックCの西側に建設されました。ブロックAとブロックBは1984年に大幅に改修され、内部の壁とベランダの壁が取り除かれ、ベランダはガラスのルーバーを使用して囲まれ、下に体育室と用務員の作業場が作られました。1986年には、ブロックDが拡張され、移動可能な教室棟(ブロックE)が設置されました。1987年には、新しいトイレ棟と倉庫(ブロックI)が敷地に追加されました。多目的棟/OSHCは1998年に練兵場の北側に増築され、さらに2棟の解体可能な建物が2001年に追加されました。教育棟(ブロックN)は2014年に建設されました。準備棟(ブロックQとR)は2004年から2010年の間に建てられました。以前の練兵場は2008年から2018年の間に遊び場として再舗装されました。[ 74 ]ブロックK(図書館と事務所)とブロックL(ホール)は2010年に建設されました。2013年に、ブロックHとJ(2001年)が取り除かれ、練兵場はアスファルトから人工芝に変更されました。[ 75 ] [ 76 ] [ 77 ] [ 78 ] [ 79 ] [ 80 ] [ 81 ] [ 82 ] [ 83 ] [ 84 ] [ 85 ] [ 1 ]
レインワース州立学校は、その歴史を通じて、地域イベントの中心であり、その開催地となってきました。学校は、スポーツ、宗教、政治、レジャー活動など、地域社会の様々なグループに「運動場、集会室、安全な保管場所、貸し出し用具、そして重要な地域行事のための設備」を提供してきました。[ 86 ]その見返りとして、地域社会は寄付を通じて学校を支援してきました。学校改築のための資金調達は、開校当初から始まり、校内で祝賀会やダンスパーティーが開催されました。1928年からは、仮装ダンスや祝賀会も開催され、資金を集めました。初期の資金調達の目的は、スポーツ施設の整備でした。[ 87 ] [ 8 ] [ 88 ] [ 89 ] [ 90 ] [ 91 ] [ 15 ] [ 92 ] [ 93 ] [ 94 ]創立25周年、50周年、60周年、70周年、75周年など、学校の歴史における節目となる出来事は、記念行事、記念品、学校の歴史の出版などによって祝われてきました。[ 95 ] [ 1 ]
2019年現在、レインワース州立学校は元の場所で運営を継続しており、約600人の生徒が在籍しています。大恐慌時代のレンガ造り校舎の第1期と、階段付きのコンクリート擁壁が残っており、遊び場やスポーツ施設を備えた美しい敷地に位置しています。レインワースとその周辺地域にとって、この学校は地域社会の重要な拠点として、今もなお重要な存在です。[ 1 ]

レインワース州立学校は、ブリスベン中心業務地区から西へ約4.2kmの郊外、バードンの2.868ヘクタールの敷地を占めています。北側はバウンダリー・ロードに面し、南側はメイン・アベニュー、東西側は住宅地に囲まれています。校舎群は敷地の北東角に建ち、西側半分には広い運動場、南東角にはテニスコートがあります。[ 1 ]
C棟は2階建てのレンガ造りの教室棟で、未完成の大きな建物の東端部分のみを占めています。近隣の教室棟に囲まれ、長辺は北(正面)と南に面し、北向きのベランダ(現在は囲まれて廊下になっています)があります。西端の北側と南側には、柱廊のある入口があり、階段ホールへと続いています。1階と2階は同様のレイアウトで、それぞれ2つの教室があり、廊下からアクセスできます。[ 1 ]
大恐慌時代に造られたコンクリート擁壁とコンクリート製の入口階段が、敷地の北側境界とバウンダリー・ロードに沿って走っています。擁壁の長さは約100mで、西側の学校私道の端から始まり、敷地の北東の角に沿って戻っています。[ 1 ]

校地の西半分には広い運動場がある。[ 1 ]
敷地の南東隅には隣接する2つのテニスコートがある。[ 1 ]
レインワース州立学校は、以下の基準を満たしたため、2019年8月21日にクイーンズランド州遺産登録簿に登録されました。 [ 1 ]
この場所はクイーンズランド州の歴史の発展やパターンを示す上で重要です。
レインワース州立学校(1928年設立)は、クイーンズランド州における公立教育とそれに関連する建築の発展を示す上で重要な存在です。この場所には、大恐慌時代に政府が設計したレンガ造りの校舎(1934年)の独特な例が残っており、当時の政府の教育理念に対する建築的な反応でした。美しい敷地には、階段付きのコンクリート擁壁(1933年)、遊び場、スポーツ施設が設けられています。[ 1 ]
大恐慌時代のレンガ造りの校舎、階段付きの擁壁、そして校庭の一部を整地して運動場(1929~1930年)とテニスコート(1929~1930年)を造成したものは、1930年代にクイーンズランド州政府が実施した建築・救済事業計画の成果である。これらの計画は経済を刺激し、大恐慌による失業者に仕事を提供した。この建物は、最終的には実現しなかった大規模計画の第一段階として、公共事業局が資金の確保に応じて生徒数の増加に対応するため、大恐慌時代のレンガ造りの校舎を段階的に建設するという方針を体現している。[ 1 ]
遊び場やスポーツ施設を備えた美しい郊外の敷地は、子供の教育における遊びと美学の重要性を示しています。[ 1 ]
その場所は、特定の種類の文化的場所の主な特徴を示す上で重要です。
レインワース州立学校は、大恐慌時代のクイーンズランド州立学校の主要な特徴を示す重要な学校です。その特徴とは、政府が設計した大恐慌時代のレンガ造りの校舎で、2階建て、装飾的な特徴を備えた高品質なデザイン、そして化粧レンガの外装を備え、擁壁と階段、遊び場、スポーツ施設を備えた1930年代に造園された敷地の中に建っていることです。[ 1 ]
その場所は、社会的、文化的、または精神的な理由により、特定のコミュニティまたは文化グループと強い、または特別なつながりを持っています。
レインワース州立学校は、1928年に急速に発展する住宅地に設立されて以来、長年にわたり、生徒、保護者、教職員、そして周辺地域との強い絆を育んできました。長年にわたり、クイーンズランド州都レインワースとその周辺地域は発展を続け、何世代にもわたる子供たちが本校で学び、その教育発展に貢献してきた重要な場所です。設立以来、レインワース州立学校は、社会交流と地域活動の中心として重要な役割を果たしてきました。その強い絆は、地域住民による度重なるボランティア活動、寄付、そして活発な保護者・市民協会の活動によって証明されています。[ 1 ]
このウィキペディアの記事は、もともと、クイーンズランド州がCC-BY 4.0 AUライセンスの下で発行したクイーンズランド遺産登録簿のエントリであるレインワース州立学校に基づいており、 2022年12月20日にアクセスされました。