持続可能な開発

持続可能な開発とは、将来の世代が自らのニーズを満たす能力を損なうことなく、現在の世代のニーズを満たすことを目指す成長と人間開発へのアプローチである。 [ 1 ] [ 2 ]その目標は、地球の健全性を損なうことなく、生活条件と資源が人間のニーズを満たす社会を実現することである。[ 3 ] [ 4 ]持続可能な開発は、経済、環境、社会のニーズのバランスをとることを目指している。持続可能な開発は、経済、環境、社会のニーズのバランスをとることを目指している。公平な医療へのアクセスは、社会の持続可能性の柱である。 1987年のブルントラント報告書は、持続可能な開発の概念をより広く知らしめるのに役立った。

持続可能な開発は、規範的な概念である持続可能性という考え方と重なり合っています。[ 5 ]ユネスコは、この2つの概念を次のように区別しています。「持続可能性は長期的な目標（より持続可能な世界など）と考えられることが多いのに対し、持続可能な開発はそれを達成するための多くのプロセスと経路を指します。」[ 6 ]

1992年にリオデジャネイロで開催された地球サミットに端を発するリオ・プロセスは、持続可能な開発の概念を国際的な議題に据えました。持続可能な開発は、持続可能な開発目標（SDGs）の基盤となる概念です。[ 7 ]これらの2030年に向けた地球規模の目標は、2015年に国連総会（UNGA）で採択されました。これらの目標は、貧困、気候変動、生物多様性の喪失、平和といった 地球規模の課題に取り組んでいます。

持続可能な開発という概念にはいくつかの問題点がある。一部の学者は、開発は本質的に持続不可能であると主張し、この概念は矛盾していると主張する。また、これまでの進展の欠如に失望する評論家もいる。[ 8 ] [ 9 ]学者たちは、「持続可能な開発」は定義が曖昧で、一貫性がなく、容易に流用されやすいと述べている。[ 7 ]さらに、デジタル化は持続可能な開発の手段としてしばしば推進されているが、近年の学術的分析ではより複雑な見解が示されており、デジタル技術への急速な依存は、経済・社会開発の側面にはプラスの影響を与えるものの、環境の持続可能性には全体的にマイナスの影響を与える可能性があることが示されている。[ 10 ]

したがって、持続可能な開発をより深く理解し、その曖昧さや欠点に対処するために、持続可能性に関する研究への資金提供を増やすことが重要である。[ 11 ]

意味

1987年、国連環境開発委員会は「我々の共通の未来」（通称ブルントラント報告書）を発表しました。[ 1 ]この報告書には、現在広く使われている「持続可能な開発」の定義が含まれています。[ 1 ] [ 12 ]

持続可能な開発とは、将来の世代が自らのニーズを満たす能力を損なうことなく、現在のニーズを満たす開発です。そこには2つの重要な概念が含まれています。

  • 「ニーズ」という概念、特に世界の貧困層の基本的なニーズには最優先で対応すべきである。
  • 技術や社会組織の状態によって、環境が現在および将来のニーズを満たす能力に課せられる制限についての考え方。

— 世界環境開発委員会『我々の共通の未来』（1987年）

したがって、持続可能な開発は、経済発展、環境保護、社会福祉の間でバランスをとろうとするものです。

研究者たちは、持続可能な開発は様々な方法で理解されていると指摘しています。[ 7 ]また、現在の市場主導型の社会・経済・政治体制における矛盾点も指摘しています。地球規模の持続可能性に向けた取り組みは、あらゆる場所のすべての人々の将来と繁栄に影響を与える多様な課題、状況、そして選択肢を考慮しなければなりません。

持続可能性は人によって意味が異なり、持続可能な開発の概念は、競合する社会政治的プロジェクトを正当化する多様な言説を生み出してきました。[ 13 ]

コンセプトの開発

持続可能な開発は、17世紀から18世紀にかけてヨーロッパで発展した持続可能な森林管理に関するアイデアにそのルーツがあります。 [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ]イギリスで木材資源の枯渇が認識されるようになると、ジョン・エヴリンは1662年のエッセイ「Sylva」で、「天然資源の破壊的な過剰 搾取を止めるために、種まきと植樹はすべての地主の国民的義務とみなされなければならない」と主張しました。1713年、ザクセン選帝侯フリードリヒ・アウグスト1世に仕えた上級鉱山管理者ハンス・カール・フォン・カルロヴィッツは、400ページに及ぶ林業に関する著作「Sylvicultura economics」を出版しました。エヴリンとフランス大臣ジャン＝バティスト・コルベールの考えを基にして、フォン・カルロヴィッツは持続可能な収穫量のための森林管理の概念を発展させました。[ 14 ]彼の研究は、アレクサンダー・フォン・フンボルトやゲオルク・ルートヴィヒ・ハルティヒを含む他の人々に影響を与え、最終的には林業科学の発展につながりました。これはさらに、資源の賢明な利用という理念に基づいた森林管理のアプローチをとった米国森林局の初代局長ギフォード・ピンショーや、1960年代の環境運動の発展に影響を与えた土地倫理を提唱したアルド・レオポルドといった人々に影響を与えました。[ 14 ] [ 15 ]

1962年にレイチェル・カーソンが『沈黙の春』を出版した後、発展途上の環境保護運動は経済成長と環境悪化の関係性に注目するようになりました。ケネス・E・ボールディングは、1966年に発表した影響力のあるエッセイ『来たる宇宙船地球号の経済学』の中で、限られた資源を持つ生態系に経済システムが適合する必要性を強調しました。[ 15 ]もう一つの画期的な出来事は、ギャレット・ハーディンが1968年に発表した論文で、 「コモンズの悲劇」という用語を広く普及させたことです。[ 17 ]

現代的な意味での持続可能性と開発の直接的な結びつきは、1970年代初頭に遡ります。エルンスト・バーズラー著『進歩の戦略』（1972年、ドイツ語）は、将来の木材生産のために森林を保護するという、長年認められてきた持続可能性の概念が、将来の世代のために世界を維持するために環境資源を保護するという、より広範な重要性へとどのように直接的に転用できるかを説明しています。[ 18 ]同年、環境と開発の相互関係は、ローマクラブの委託を受け、マサチューセッツ工科大学のデニス・メドウズとドネラ・メドウズが率いる科学者グループによって執筆された、古典的な報告書「成長の限界」で報告されたシステムダイナミックシミュレーションモデルにおいて正式に実証されました。著者らは、望ましい「地球規模の均衡状態」について次のように述べています。「我々は、突然かつ制御不能な崩壊を起こさずに持続可能であり、すべての人々の基本的な物質的要求を満たすことができる世界システムを表現するモデル出力を模索している。」[ 19 ] 1972年には、影響力のある書籍『生存のための青写真』が出版されました。[ 20 ] [ 21 ]

1975年、MITの研究グループは米国議会のために「成長と将来への影響」に関する10日間の公聴会を準備しました。これは持続可能な開発に関する初めての公聴会でした。[ 22 ]

1980年、国際自然保護連合は世界自然保護戦略を発表し、その中で持続可能な開発を地球規模の優先事項として初めて言及し、「持続可能な開発」という用語を導入しました。[ 23 ] [ 24 ] :4 2年後、国連の世界自然憲章は、自然に影響を与える人間の行動を導き、判断するための5つの自然保護原則を掲げました。[ 25 ]

ブルントラント報告書以降、持続可能な開発の概念は、当初の世代間枠組みを超えて発展し、「社会的に包摂的で環境的に持続可能な経済成長」という目標に重点を置くようになりました。[ 24 ] : 5 1992年、国連環境開発会議は、21世紀における公正で持続可能かつ平和な地球社会の構築を概説した地球憲章を発表しました。持続可能な開発のための行動計画「アジェンダ21」では、情報、統合、参加が、各国がこれらの相互依存的な柱を認識した開発を達成するための重要な構成要素であると特定されました。さらに、アジェンダ21は、意思決定への幅広い国民参加が持続可能な開発を達成するための基本的な前提条件であることを強調しています。[ 26 ]

リオ議定書は大きな前進でした。世界が初めて持続可能性に関するアジェンダに合意したのです。しかし実際には、具体的な目標や運用の詳細を無視することで、世界的な合意が促進されたのです。

持続可能な開発に関する議論（あるいは言説）は、世界および各国のガバナンスの枠組みにおいて大きな影響力を持つものの、その意味と運用は文脈に依存し、時間の経過とともに進化してきました。この進化は、例えばミレニアム開発目標（2000年から2015年）から持続可能な開発目標（2015年から2030年）への移行に見ることができます。[ 27 ]

グローバルガバナンスの枠組み

持続可能な開発のための最も包括的なグローバルガバナンスの枠組みは、17の持続可能な開発目標（SDGs）を掲げる2030年持続可能な開発アジェンダである。 [ 27 ]このアジェンダは、8つのミレニアム開発目標（MDGs）を掲げた2000年のミレニアム宣言をフォローアップするものであり、持続可能な開発のための最初の包括的なグローバルガバナンスの枠組みであった。[ 27 ] SDGsには、（リオプロセスの成果とは異なり）具体的なターゲットがあるが、制裁の方法がない。[ 28 ] [ 29 ]：137 これらには、貧困削減、環境保護、人類の繁栄と平和などの分野における目標、ターゲット、指標が含まれている。[ 27 ]

地球環境ガバナンスを調査している学者たちは、公共空間における一連の言説を特定しており、それらは主に4つの持続可能性の枠組みを伝えるものである。すなわち、主流の持続可能性、進歩的な持続可能性、限界の言説、そして急進的な持続可能性である。[13] まず、主流の持続可能性は、経済的にも政治的にも保守的なアプローチである。第二に、進歩的な持続可能性は、経済的には保守的であるが、政治的には改革主義的なアプローチである。この枠組みでは、持続可能な開発は依然として経済成長を中心に据えられているが、人間の幸福と開発は、先進国と発展途上国の間の不平等を是正するための権力の再分配を通じてのみ達成できる。第三に、限界の言説は、持続可能性に対して経済的には改革主義的であるが、政治的には保守的なアプローチである。第四に、急進的な持続可能性は、既存の世界経済および政治構造からの脱却を目指す変革的なアプローチである。[ 13 ]

持続可能性

持続可能性とその3つの側面を視覚的に表現した3つの図。左の図は、持続可能性を3つの交差する円で表しています。右上は、社会的・経済的持続可能性が環境的持続可能性の中に含まれる、入れ子構造のアプローチです。右下は、持続可能性を支える様々な要素を柱として示しています。

持続可能性（ラテン語のsustinere（支える、立てる、支える手段を備える、耐える、耐える）とは、長期にわたって継続する能力のことである。[ 30 ] [ 31 ]現代の用法では、一般的に環境、経済、社会が長期にわたって存続する状態を指す。[ 32 ]多くの定義は環境的側面を強調している。[ 33 ] [ 34 ]これには、気候変動や生物多様性の喪失などの主要な環境問題への取り組みが含まれる。持続可能性の概念は、地球規模、国家、組織、個人レベルにおける意思決定の指針となり得る。[ 35 ]関連する概念として持続可能な開発があり、これらの用語はしばしば同じ意味で用いられる。[ 36 ]ユネスコはこれら2つを次のように区別している。「持続可能性は長期的な目標（より持続可能な世界など）と考えられることが多いが、持続可能な開発はそれを達成するための多くのプロセスと経路を指す。」[ 37 ]

寸法

持続可能な開発は、持続可能性と同様に、環境、経済、社会という3つの側面から成り立つと考えられています。3つの側面の間で良好なバランスが達成されるべきであるという考え方です。これらの側面を「次元」と呼ぶ代わりに、柱、領域、側面、領域といった用語が一般的に用いられます。

持続可能性のベン図。持続可能性は3つの次元が重なり合う領域として考えられます。

学者は通常、持続可能性を3つの異なる領域、すなわち環境、社会、経済と区別します。この概念にはいくつかの用語が用いられています。著者は、3つの柱、次元、構成要素、側面、[ 38 ]視点、要因、目標などについて語ることがあります。これらの用語はすべて、この文脈では同じ意味を持ちます。[ 39 ]この3次元パラダイムには、理論的根拠がほとんどありません。[ 39 ]

各国は、経済、社会、環境の各側面にわたる変化を測定する指標を採用することで、持続可能な開発の達成に向けた進捗状況を監視および評価するシステムを開発できる可能性がある。

— 国連環境開発会議地球サミット（1992年）、[ 40 ]：8.6

経路

持続可能な開発には6つの中心的能力が必要である。[ 41 ]

持続可能な開発を成功させるには、6つの相互依存的な能力が必要だと考えられています。[ 41 ]これらは、持続可能な開発に向けた進捗状況を測定する能力、世代内および世代間の公平性を促進する能力、ショックや予期せぬ事態に適応する能力、システムをより持続可能な開発の経路に転換する能力、持続可能性のための知識と行動を結び付ける能力、そして人々が協力できるガバナンス体制を考案する能力です。[ 42 ]

MDGs時代（2000年から2015年）において、持続可能な開発の主要目標は、経済成長と世界貿易システムへの参加を通じて達成される貧困削減でした。[ 27 ] SDGsは、MDGsよりもはるかに包括的なアプローチで持続可能な開発に取り組んでいます。より人間中心の開発アジェンダを提示しています。例えば、 17のSDGsのうち11の目標には公平性、平等性、包摂性に関するターゲットが含まれており、SDGsの目標10は、国家間および国内における不平等の解消に特化しています。[ 27 ]

環境の持続可能性の向上

持続不可能な状況は、自然資本（自然資源の総量）が補充される速度よりも速く消費されるときに発生します。[ 43 ] : 58 持続可能性を実現するには、人間の活動が自然資源を自然に補充できる速度でのみ利用することが求められます。持続可能な開発の概念は、環境収容力の概念と密接に関連しています。理論的には、環境悪化の長期的な結果は、人間の生活を維持できなくなることです。[ 43 ]

持続可能な開発の重要な運用原則は、1990年にハーマン・デイリーによって発表されました。再生可能な資源は持続可能な収穫量を提供するべきであり（収穫率は再生率を超えてはならない）、再生不可能な資源については、再生可能な代替資源が同等に開発されるべきであり、廃棄物の発生は環境の吸収能力を超えてはならない、というものです。[ 44 ]

2019年、生物多様性と生態系サービスに関するこれまでで最大かつ最も包括的な研究の政策立案者向け要約が、生物多様性と生態系サービスに関する政府間科学政策プラットフォームによって発表されました。この要約では、人類文明には持続可能な農業、消費と廃棄物の削減、漁獲割当、共同水管理など、抜本的な変化が必要であると提言されています。[ 45 ] [ 46 ]

工業型農業やアグリビジネスに関連する環境問題は現在、持続可能な農業、有機農業、より持続可能なビジネス慣行などのアプローチを通じて取り組まれています。[ 47 ]地方レベルでは、肉の消費量削減、地産地消、スローフード、持続可能なガーデニング、有機ガーデニングなど、持続可能な食料システムに向けてさまざまな運動が行われています。[ 48 ]さまざまな食生活のパターンが環境に与える影響は、消費される動物性食品と植物性食品の割合や食料生産方法など、多くの要因によって異なります。[ 49 ] [ 50 ]

各国のエコロジカル・フットプリントと人間開発指数の比較（2007年）

世界人口と豊かさが増加するにつれ、様々な物質の使用量、多様性、輸送距離も増加しています。経済成長率と天然資源消費率を切り離さなければ、2050年までに人類は年間1400億トンの鉱物、鉱石、化石燃料、バイオマス（現在の3倍）を消費する可能性があると推定されています。[ 51 ]

持続可能な材料の使用は、脱物質化の考え方を目標としており、材料の直線的な経路（抽出、使用、埋め立て処分）を、自然界での廃棄物の循環と再利用と同様に、可能な限り材料を再利用する循環的な材料フローに変換しています。 [ 52 ]この考え方は、再利用、共有、修理、改修、再製造、リサイクルを採用して閉ループシステムを作成し、資源投入の使用と廃棄物、汚染、炭素排出の発生を最小限に抑える循環型経済の概念で表現されています。 [ 53 ]欧州委員会は、持続可能な製品をEUで標準にすることを目指した野心的な循環型経済行動計画を2020年に採択しました。 [ 54 ] [ 55 ]

経済的および社会的側面の改善

農村部の貧困と過剰搾取を鑑みると、環境資源は自然資本と呼ばれる重要な経済資産として扱うべきであるという意見がある。[ 56 ]経済発展は伝統的に国内総生産（GDP）の成長を必要としてきた。個人およびGDPの無制限の成長というこのモデルは終焉を迎えたのかもしれない。持続可能な開発は多くの人々の生活の質の向上を伴うかもしれないが、資源消費の削減を必要とするかもしれない。[ 57 ]「成長」は一般的に環境が社会福祉に及ぼす直接的な影響を無視するが、「開発」はそれを考慮に入れる。[ 58 ]

1970年代初頭には、持続可能性という概念は「基本的な生態系支援システムと均衡した」経済を表すために使われていました。[ 59 ]多くの分野の科学者が『成長の限界』を強調し、[ 60 ] [ 61 ]経済学者は、人間の開発の拡大が地球に与える影響に対する懸念に対処するために、「定常経済」などの代替案を提示してきました。 [ 62 ] 1987年、経済学者エドワード・バルビエは『持続可能な経済開発の概念』という研究を発表し、環境保全と経済開発の目標は矛盾するものではなく、互いに強化し合うことができると認識しました。[ 63 ]

1999年の世界銀行の調査では、真の貯蓄理論（「従来の純貯蓄から資源枯渇と環境悪化の価値を差し引き、人的資本への投資の価値を加えたもの」と定義）に基づくと、政策立案者はマクロ経済学または純粋に環境的な観点から、持続可能性を高めるための多くの介入策を持つと結論付けられました。 [ 64 ]いくつかの研究では、再生可能エネルギーと汚染に対する効率的な政策は人間の福祉の向上と両立し、最終的には黄金律の定常状態に到達すると指摘されています。[ 65 ] [ 66 ] [ 67 ] [ 68 ]

2002年のメタレビューでは、環境と経済の評価について検討し、「持続可能性政策」が実際に何を意味するのかという具体的な理解が欠如していることが判明した。[ 69 ] 2007年の研究では、知識、製造資本、人的資本（健康と教育）は、世界の多くの地域で自然資本の劣化を補うことができていないと結論付けられている。[ 70 ]気候経済学の経済評価で一般的になっているように、世代間の公平性を持続可能な開発と意思決定に組み込むことができると示唆されている。[ 71 ]

世界持続可能開発経済人会議（WBCSD）は2021年に「ビジョン2050」文書を発表し、「企業が世界に必要な変革をどのように主導できるか」を示した。このビジョンでは、「2050年までに、 90億人以上の人々が地球の限界内で豊かに暮らせる世界を思い描いている」と述べられている。 [ 72 ]この報告書は、ガーディアン紙によって「これまでで最大規模の企業によるサステナビリティ行動計画であり、生態系へのダメージの回復、温室効果ガス排出量の増加への対応、そして持続可能な農業への移行を確実にすることなどが含まれている」と高く評価された。[ 73 ]

障壁

持続可能性の達成がこれほど難しい理由は数多くあります。これらの理由は持続可能性障壁と呼ばれています。[ 35 ] [ 74 ]これらの障壁に対処する前に、それらを分析し理解することが重要です。[ 35 ] : 34 いくつかの障壁は自然とその複雑さ（「すべては関連している」）から生じます。[ 75 ]他の障壁は人間の状態から生じます。その一例は価値観と行動のギャップです。これは、人々がしばしば自分の信念に従って行動しないという事実を反映しています。専門家は、これらの障壁は持続可能性の概念に内在するものであると説明しています。 [ 76 ] : 81

持続可能性の概念には、外在的な障壁も存在します。つまり、それらを克服することは可能です。一つの方法は、公共財の消費に価格を付けることでしょう。[ 76 ] : 84 外在的な障壁の中には、支配的な制度的枠組みの性質に関連するものもあります。例えば、公共財の市場メカニズムが機能していない場合などが挙げられます。既存の社会、経済、文化は消費の増加を促します。競争的な市場経済においては、成長という構造的な必然性があります。これは、必要な社会変革を阻害します。[ 77 ]

さらに、持続可能性政策の実施の難しさに関連する障壁がいくつかあります。環境政策の目標と経済開発の間にはトレードオフがあります。環境目標には自然保護が含まれます。開発は貧困削減に重点を置く場合があります。[ 74 ] [ 35 ] : 65 また、短期的な利益と長期的な存続可能性の間にもトレードオフがあります。[ 76 ] : 65 政治的圧力は一般的に長期よりも短期的な利益を優先します。そのため、持続可能性の向上に向けた行動の障壁となります。[ 76 ] : 86

持続可能性への障壁は、現在のトレンドを反映している可能性もあります。これには、消費主義や短期主義などが含まれる可能性があります。[ 76 ] : 86

紛争や国際協力の欠如も持続可能性の達成を阻む要因と考えられている。[ 78 ] [ 79 ]マイケル・ミーロポル、ドン・トレント・ジェイコブスを含む61人の科学者と、科学者反乱を含む24の団体がアピールを支持し、過剰消費を止めなければ環境危機を止めることはできないが、 GDPは軍事力と直結しているため戦争が続く限りこれは不可能だという。 [ 80 ]

評価と反応

持続可能な開発の概念は、これまでも、そして今もなお、持続可能な開発において何が持続可能とされるのかという問題を含め、批判にさらされている。再生不可能な資源の持続可能な利用など存在しないという議論もある。なぜなら、いかなる積極的な採掘率も最終的には地球上の有限な資源の枯渇につながるからである。[ 81 ] : 13 この見方は、産業革命全体を持続不可能なものにしてしまう。[ 82 ] : 20f [ 83 ] : 61–67 [ 62 ] : 22f

持続可能な開発の議論は、社会が3種類の資本（経済資本、社会資本、自然資本）を管理する必要があり、これらの資本は代替不可能であり、その消費が不可逆的であるという仮定に基づいています。[ 84 ]自然資本は必ずしも経済資本で代替できるわけではありません。[ 62 ]一部の天然資源を代替する方法を見つけることは可能ですが、オゾン層による保護やアマゾンの森林の気候安定機能などの 生態系サービスを代替できる可能性は非常に低いです。

持続可能な開発という概念は、様々な角度から批判されてきました。これを逆説的（あるいは矛盾語法）と捉え、開発は本質的に持続不可能であると考える人がいる一方で、これまでの進展のなさに失望する人もいます。[ 8 ] [ 9 ]問題の一部は、「開発」自体が一貫して定義されていないことにあります。[ 29 ] : 16 [ 85 ]

ブルントラントによる持続可能な開発の定義の曖昧さは、次のように批判されている。[ 29 ]：17 この定義は「持続可能性を軽視する可能性を開いた。そのため、政府は経済成長、繁栄する社会、健全な環境のすべてを同時に実現できるというメッセージを広めている。新しい倫理は必要ない。このいわゆる弱い持続可能性のバージョンは、政府や企業の間で人気があるが、地球の生態系の完全性を維持する以外に選択肢がないため、根本的に間違っており、弱いものでさえない。」[ 86 ]：2

学者たちは、持続可能な開発は制限がなく、曖昧で一貫性がなく、したがって簡単に流用されるという批判を受けていると述べている。 [ 7 ]

社会と文化

持続可能な開発目標

国連の持続可能な開発目標

持続可能な開発は、持続可能な開発目標（SDGs）の基盤となる概念です。SDGsを達成するための政策は、この概念を中心に据えるべきです。[ 7 ]

2015年に国連加盟国全会によって採択された「持続可能な開発のための2030アジェンダ」は、 17の世界規模の持続可能な開発目標（略称SDGs）を策定しました。これらの地球規模の目標は、「人類と地球の平和と繁栄」[ 87 ] [ 88 ]であり、気候変動への取り組みや海洋・森林の保全にも取り組んでいます。SDGsは、持続可能な開発における環境、社会、経済の側面のつながりを強調しています。「持続可能な開発」という言葉が示すように、持続可能性はSDGsの中心にあります。

目標達成に向けた進捗は困難を極めている。[ 89 ]目標のほとんど、あるいは全てが2030年までに達成される可能性は低い。格差の拡大、気候変動、生物多様性の喪失は、進捗を脅かす懸念事項である。 2020年から2023年にかけて発生したCOVID-19パンデミックはこれらの課題をさらに悪化させ、アジアなど一部の地域では、この期間に大きな後退を経験している。

異なる目標の間には横断的な問題や相乗効果がある[ 90 ]。例えば、気候変動対策に関する SDG 13 について、IPCC はSDG 3 (健康)、7 (クリーンエネルギー)、11 (都市とコミュニティ)、12 (責任ある消費と生産)、14 (海洋) との強力な相乗効果があると見ている[ 91 ] [ 92 ] : 70 その一方で、批評家や観察者はまた、飢餓の撲滅と環境の持続可能性の促進など、目標間のトレードオフを指摘している[ 92 ] : 67 。 [ 93 ] : 26 さらに、8 つのミレニアム開発目標と比較して目標の数が多いことに対する懸念が生じており、トレードオフが複雑になり、環境の持続可能性への重点が弱まり、定性指標の追跡が難しくなる。

  1. 貧困なし
  2. 飢餓ゼロ
  3. 健康と幸福
  4. 質の高い教育
  5. ジェンダー平等
  6. きれいな水と衛生
  7. 手頃な価格でクリーンなエネルギー
  8. 働きがいのある人間らしい仕事と経済成長
  9. 産業、イノベーション、インフラ
  10. 不平等の減少
  11. 持続可能な都市とコミュニティ
  12. 責任ある消費と生産
  13. 気候変動対策
  14. 水面下の生命
  15. 陸上の生命
  16. 平和、正義、そして強力な制度
  17. 目標達成のためのパートナーシップ

持続可能な開発のための教育

持続可能な開発のための教育（ESD）は、国連が公式に用いる用語です。これは、人類にとってより持続可能で公正な社会を実現するために、知識、技能、価値観、態度の変革を促す教育実践と定義されています。ESDは、持続可能な開発の経済、社会、環境の側面に対するバランスのとれた統合的なアプローチを用いて、現在および将来の世代が自らのニーズを満たすための力と能力を身につけることを目指しています。[ 94 ] [ 95 ]

アジェンダ21は、教育を持続可能な開発を達成するための不可欠な手段と位置付け、教育の行動分野を強調した最初の国際文書であった。[ 96 ] [ 97 ] ESDは、持続可能な開発目標（SDG）12の「責任ある消費と生産」の指標の測定要素である。SDG12には11のターゲットがあり、ターゲット12.8は「2030年までに、あらゆる場所の人々が持続可能な開発と自然と調和したライフスタイルに関する情報と意識を持つようにする」である。[ 98 ]アジェンダ21文書の宣言から20年後、リオ+20国連持続可能な開発会議において「私たちが望む未来」文書が宣言され、「私たちは、持続可能な開発のための教育の10年を超えて、持続可能な開発のための教育を推進し、持続可能な開発をより積極的に教育に統合することを決意する」と述べられた。[ 99 ]

持続可能な開発のための教育の一つは、現代の環境課題を認識しています。変化する生物圏に適応するための新たな方法を定義するとともに、それに伴う社会問題への対処に個人を関与させることを目指しています。[ 100 ]国際教育百科事典では、この教育アプローチは「人間と自然界の相互関係を尊重する、生命を与える関係の倫理へと意識を転換する」試みであり、将来の社会構成員に環境意識と持続可能性に対する責任感を身につけさせるものとされています。[ 101 ]

ユネスコにとって、持続可能な開発のための教育には以下が含まれます。

持続可能な開発に関する主要な課題を教育と学習に統合すること。これには、例えば、気候変動、防災、生物多様性、貧困削減、持続可能な消費に関する指導が含まれる。また、学習者が行動を変え、持続可能な開発のために行動を起こすよう動機づけ、エンパワーメントを図る参加型の教育学習方法も必要である。ESDは、批判的思考、未来のシナリオを想像する能力、協働的な意思決定といった能力を促進する。[ 102 ] [ 103 ]

ユネスコとギリシャ政府による「環境と社会に関する国際会議：持続可能性のための教育と国民の意識」（1997年12月）で発表されたテッサロニキ宣言は、持続可能性の重要性を自然環境だけでなく、「貧困、健康、食糧安全保障、民主主義、人権、平和」においても強調している。[ 104 ]

参照

参考文献

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