ウォード島（テキサス州）

2010年のウォード島

ワード島は、コーパスクリスティ湾とオソ湾の合流点に位置する小さな島で、テキサス州コーパスクリスティ市の一部です。現在、ワード島の大部分はテキサスA&M大学コーパスクリスティ校によって使用されています。

より正確には半島に分類されるワード島は、コーパスクリスティ湾の海岸線と約1,500フィート（460メートル）の湿地帯で繋がっています。形状はほぼ三角形で、前面の長さは約5,000フィート（1,500メートル）、平均水深は2,500フィート（760メートル）です。有効面積は約240エーカー（0.97平方キロメートル）、湿地帯を含めると259エーカー（1.04平方キロメートル^）です。土壌は浸食によって形成された粘土質で、堆積によって形成された砂島とは対照的です。最高標高はコーパスクリスティ湾の海面から約15フィート（4.6メートル）です。コーズウェイ（オーシャンドライブ）が島とコーパスクリスティの海岸を結び、島の向こうのオソ湾と、約 1.6 km (1.0 マイル) 離れた フラワーブラフにあるコーパスクリスティ海軍航空基地まで伸びています。

歴史

ウォード島の歴史標識

1934年のウォード島

1971年のウォード島

2002年のウォード島

当初は「アイランドA」と呼ばれていましたが、後に1892年にこの島を取得した土地開発業者ジョン・C・ワードにちなんで名付けられました。彼はこの居住地域を高級リゾート地に開発する計画を立てていましたが、1893年の不況で計画は頓挫しました。しかし、島はその後も人気の釣りと狩猟の場となりました。1909年、W・E・ジェームズとハーマン・アンダーソンがこの土地を購入し、スポーツマン向けの事業として素朴な小屋をいくつか建てました。この事業は1940年代まで続きました。^{[ 1 ]}

戦争の危機が迫る中、アメリカ合衆国議会は米海軍に対し、コーパスクリスティ湾近辺に航空訓練施設を建設するよう指示しました。コーパスクリスティ市街地から南へ約10マイル（16キロメートル）のフラワーブラフに広大な土地が確保されました。コーパスクリスティ海軍航空基地（NASCC）の建設は1940年6月に開始され、1941年3月12日に開所しました。基地の東端まで主要高速道路が建設され、ワー​​ド島を通過する既存のオーシャンドライブ・コーズウェイが改良され、基地への第二の入口が確保されました。^{[ 2 ]}

第二次世界大戦の開戦直後、海軍は、緊急に必要とされていた数多くの電子システム、特にレーダーの保守を担当する高度な技術者を養成するための大規模プログラムを開始しました。当時無人島であったウォード島が、航空電子機器の保守に関する高度な学校の建設地として選ばれました。

ウォード島が選ばれたのは、隔離と厳重な警備が求められたためであり、この基地はNASCCの一部ではなかったものの、わずか数分の距離にあり、学校の多くの補助的なニーズを満たすことができた。1942年7月までに学校は準備が整い、最初の生徒を受け入れた。間もなくウォード島海軍航空技術訓練センターと改称され、戦争の残りの期間、数千人もの海軍、海兵隊、沿岸警備隊、そしてイギリス空軍の整備要員を秘密裏に育成した。^{[ 3 ]} ウォード島NATTCは1947年10月に閉鎖された。

島はすぐに高等教育の中心地となった。最初はコーパスクリスティ大学（1947～1973年）が、1993年からはテキサスA&M大学コーパスクリスティ校が本拠地としている。その間、コーパスクリスティのテキサスA&M大学（1973～1977年）とコーパスクリスティ州立大学（1977～1993年）がそれぞれ校舎を構えた。^{[ 4 ]}さらに1973年、ワード島の一部が大学レベルの宗教教育のための特別な場所として恒久的に確保され、2003年以降は、サウステキサス・キリスト教研究学校（現在はスターク・カレッジ＆セミナリー）がこの地域を利用している。

海軍航空技術訓練センター

第二次世界大戦が日本軍の真珠湾攻撃（1941年12月7日）で勃発すると、ワシントンD.C.の海軍研究所（NRL）構内にある無線資材学校（RMS）が海軍における唯一の電子技術者養成機関となった。RMSは優秀な技術者を輩出していたものの、カリキュラムにはレーダーに関する内容が含まれず、航空機搭載用電子機器に関する設備も一切備えていなかった。さらに、戦争遂行には数千人の技術者が必要とされていたが、RMLは施設を拡張しても卒業生は年間数百人程度にとどまっていた。この問題に対処するため、直ちに特別委員会が結成された。聴覚障害のため退役した潜水艦士官、ウィリアム・C・エディの指導の下、電子工学訓練プログラム（ETP）と呼ばれる全く新しい訓練プログラムが考案され、1942年1月12日に開始された。^{[ 5 ]}

エレクトロニクス研修プログラム

ETPは当初、2段階の訓練プログラムでした。1つは3か月間の初等学校で、全米6校の工科大学（後に海軍が運営する初等学校3校が追加）で教えられ、もう1つは3つの中等学校（または上級学校）でした。ETPへの入学には、エディ・テストに合格する必要がありました。間もなく1か月間の予備無線学校が追加され、これは主にシカゴ地域の短期大学の施設で教えられました。エディ・テストとそれに続く予備無線学校はどちらも厳格な選考基準を備えており、合格したのは最も有能な候補者のごく一部でした。初等学校では、伝統的な工科カリキュラムの最初の2年間の主要なトピックを、1日12時間の授業3か月間に凝縮しました。

海軍と海兵隊の教官によって教えられた中等学校は、当初5か月間であったが、その後6か月に延長され、最終的には科目が追加されるにつれて7か月になった。中等学校のうち2つは艦上および陸上の電子工学を専門としていた。1つはNRLのRMSをさらに拡張したもので、もう1つはサンフランシスコ湾のトレジャーアイランドのRMSを複製したものであった。（1944年にはシカゴのネイビーピアにも複製が作られた。）3つ目の初期の中等学校は航空電子工学を専門とし、NATTCウォード島に置かれた。すべての中等学校は厳重な警備の下で運営された。^{[ 6 ]}

施設、学生、指導

ウォード島はコーパスクリスティの南東の土手道沿いにあり、開設されたばかりの海軍航空基地コーパスクリスティの北東に位置していたため、非常に警備の厳しい学校には理想的な場所だった。海軍は1942年2月にウォード島を獲得し、施設の建設は5月に始まり、学校は7月1日に開校した。最初の司令官はジョージ・K・ストッダード中佐だった。管理棟、教育棟2棟、兵舎5棟、食堂2棟は準備が整っていたが、240エーカー（0.97 km ²）の敷地のうち整地されたのは一部で、ほとんどの道路は未舗装だった。未舗装の裏側にはガラガラヘビがわんさか出没していた。教員、教室設備、既存の生徒は、数か月前に海軍航空局がメリーランド州アナポリスの海軍兵学校に開設した小規模で同様の学校から転属してきた。小学校の最初の新クラスもこの時に開校した。^{[ 7 ]}

1942年9月、学校の権限は航空局から航空訓練司令部に移管され、正式にウォード島海軍航空技術訓練センター（NATTCウォード島）と命名されました。最初の正規クラスは106名で9月下旬に卒業し、次のクラスは152名で10月上旬に卒業しました。その後、2週間ごとに200名の新クラスが入学しました。1944年半ばからは毎週新クラスが入学し、生徒数はピーク時に約3,100名に達しました。

最終的に、NATTCウォード島には87棟の建物があり、ベッド数34床の診療所、4,000冊の蔵書を持つ図書館、350席の礼拝堂、さらに大きな講堂（1946年初頭に火災で焼失）、充実した備品を備えた船舶倉庫、体育館、来訪者のための受付センターなどがありました。17棟の兵舎、複数の独身士官宿舎、6棟の食堂がありました。屋外には、数多くの運動場とコート（フットボール場は練兵場としても使用）、2つのプール（すべての生徒は水泳試験に合格しなければなりませんでした）、そして島のほぼ全域を囲むクロスカントリートラックがありました。

当初、ウォード島NATTCは主にアメリカ海軍および海兵隊の下士官の訓練を目的としていました。海兵隊の学生と海兵隊衛兵の数は、分遣隊長として中佐を任命するのに十分な数でした。間もなく、アメリカ沿岸警備隊とイギリス空軍の学生が加わりました。イギリスの学生は別々のグループに分かれて訓練を受け、時折、カナダ空軍の隊員も同行しました。

中等学校の一部の部門には、准尉や士官が時折参加していました。マサチューセッツ工科大学には上級レーダー学校があり、士官は通常そこに通っていましたが、そこでの教育には航空システムが含まれていなかったため、そのような教育を必要とする士官は、ウォード島NATTCに配属されることもありました。1943年からは、 WAVES補給将校向けに3ヶ月間の特別コースが開講されました。ウォード島NATTCの存続期間中、士官と下士官の両方を対象とした再教育コースが継続的に実施されました。

中等学校の授業は、講義と実験がほぼ半々でした。講義には、高度な電子回路、マイクロ波理論、サーボ機構など、通常は工科大学の上級レベルで扱われるような内容が含まれていました。実験には、航空機通信システム、高周波およびマイクロ波レーダーシステム、敵味方識別（IFF）システム、レーダー高度計、長距離航法（LORAN ）装置などが含まれていました。通常のカリキュラムに加えて、当時は高度に機密指定されていたノルデン爆撃照準器や磁気異常探知機（MAD）、そして海軍初の無人機であるターゲット・ドローン・デニー1 （TTD-1）などの特別授業もありました。^{[ 8 ]}

飛行中の装備に関する少量の訓練を除き、すべての訓練は厳重に管理された敷地内で行われ、海兵隊派遣隊による24時間体制の警備下に置かれていました。島の北端に位置するこの施設には、16棟の訓練棟と、航空機を固定格納した大型格納庫がありました。飛行訓練用には、近くの海軍航空基地に格納庫と小規模な航空機群が利用されました。

閉鎖

ウォード島海軍特殊部隊訓練センター（NATTC）は第二次世界大戦終結後もしばらく存続しました。1946年半ばには小学校が増設されました。中学校の卒業生数は推定1万人で、NATTCでの特殊作戦を加えるとさらに多くなります。1947年初秋にウォード島における海軍の活動はすべて終了し、教育プログラムはテネシー州ミリントンのメンフィスNATTCに移管されました。

高等教育センター

1947年4月、テキサス・バプテスト総会（BGCT）は、芸術技術大学（ATC）として学校を設立しました。当初はテキサス州ビービルに開設される予定でしたが、7月にコーパスクリスティに移転し、9月には市郊外の海軍補助飛行場跡地であるカディヒー飛行場に仮開校しました。この時、名称はコーパスクリスティ大学（UCC）に変更され、312人の学生と24人の教職員で開校しました。^{[ 9 ]}

コーパスクリスティ大学

海軍は1947年10月にウォード島のNATTCを閉鎖し、11月にUCCは建物全体を含む土地を年間1ドルでリースした（後にUCC理事会が土地の完全な所有権を取得した）。クリスマス休暇中に学校はカディヒー飛行場からウォード島に移転し、1948年1月5日に旧訓練棟で授業が再開された。5月には29名の学生が参加するUCC初の卒業式が行われた。26年間、UCCはコーパスクリスティで唯一の4年制学位授与機関であった。^{[ 10 ]}

設立当初は、NATTCの施設があらゆる用途で使用され続けました。最初の恒久的な建物である女子寮は1956年に完成しました。最も重要な新施設は、1963年5月に開館した大きな円形の図書館でした。1970年、戦時中の建物の多くがハリケーン・セリアによって甚大な被害を受けました。UCCは設立当初から財政難に陥っており、キャンパス再建のため、理事会は州政府に援助を求めました。

テキサス州議会は、テキサス州キングスビルにあるテキサスA&I大学がコーパスクリスティに高等教育機関を設立することを認める法案を可決しました。その後、UCC理事会はワード島をコーパスクリスティ市に移管し、コーパスクリスティ市はそれをテキサスA&I大学に移管しました。UCCの最後の卒業式は1973年でした。土地の移管に際し、BGCTは学生の宗教施設用に10エーカー（約4.5ヘクタール）を確保しました。また、移管時に、コーパスクリスティはワード島を市域に編入しました。

テキサス A&I コーパスクリスティ校

テキサスA&Iコーパスクリスティ校（TAICC）は、1973年秋に969名の学生を対象に、3年生、4年生、大学院生向けの授業を開始しました。被災した建物の多くは再建されず、当初はキャンパス内に学生寮はなく、大学対抗スポーツも中止されました。しかし、コーパスクリスティ地域では、学部課程修了と修士課程を提供する大学への需要が高まっていました。1974年初頭までに、TAICCには1,200名を超える通学学生がおり、開校後3年間で学生数は増加を続けました。広報のため、大学名はアイランド大学に変更されました。^{[ 11 ]}

コーパスクリスティ州立大学

1977年、本校は新たに設立された南テキサス大学システムの一部となり、コーパスクリスティ州立大学（CCSU）と改名されました。いくつかの寮やその他の恒久的な施設が増設されたものの、CCSUは元の海軍の建物を多く使用し、主に通学学生のための学校として存続しました。しかし、その後10年間は​​着実に成長を遂げ、1989年までに学生数は4,000人を超え、卒業生は10,000人を超えました。^{[ 12 ]}

テキサスA&M大学コーパスクリスティ校

1989年、州議会はCCSUを拡大中のテキサスA&M大学システムの一部とし、1992年にはテキサス州高等教育委員会がCCSU初の博士課程を承認した。1993年、テキサスA&M大学システム理事会は、同校の名称をテキサスA&M大学コーパスクリスティ校（TAMU-CCまたはA&M-コーパスクリスティ）に変更した。1994-1995年度の開始とともに、新入生と2年生も入学できるようになり、同校は再び学部・大学院一体の大学となった。大学対抗競技プログラムは1997年に再開され、バスケットボール、野球、テニス、陸上競技などの競技が「アイランダーズ」の名称を使用し、サウスランド・カンファレンスで競い合った。^{[ 13 ]}

その後も、A&Mコーパスクリスティ校は施設、プログラム、学生数において成長を続けました。海軍のNATTC（国立大学教育訓練センター）にあった木造の建物はすべて撤去され、新しい施設には広々とした学生寮、主要な教室棟、1,500席の舞台芸術センター、ハート研究センターなどが含まれます。ヒスパニック系学生のための教育機関に指定されており、2012年時点で48州と67カ国から10,000人以上の学生が在籍し、卒業生は30,000人を超えています。ビジネス、教育、教養、看護・健康科学、理工学の5つの学部があり、教員、管理職員、その他の職員は約1,400人です。^{[ 14 ]}

キリスト教研究科

テキサス・バプテスト総会がワード島を売却した際、学生向けの宗教センターとして10エーカーの土地を確保しました。テキサス大学コミュニティカレッジ（TAMU-CC）キャンパスのすぐ南東にあるこの土地は現在、サウス・テキサス・スクール・オブ・クリスチャン・スタディーズが使用しています。この独立機関は「宗教教育の提供システム」を自称しています。常時、数百人の学生が大学院、学部、そして資格取得プログラムに在籍しています。センターは学位を授与するわけではありませんが、ハーディン・シモンズ大学、ログスドン神学校、その他の認定機関に代わって教育サービスを提供しています。^{[ 15 ]}

参考文献

1. 「歴史」、TAMU-CCキャンパスマスタープランアップデート2007; http://facilities.tamucc.edu/pdf/Master/history.pdf
2. 「コーパスクリスティ海軍航空基地」『テキサス・ハンドブック・オンライン』 http://www.tshaonline.org/handbook/online/articles/qbn01
3. マルティネス、デボラ、「ウォード島は秘密のレーダー学校だった」、 Caller-Times、2000年3月7日、 http://www.caller2.com/2000/march/07/today/local_ne/1801.html
4. 「歴史」、前掲書。
5. 「海軍が新しい無線学校を設立」シカゴ・デイリー・トリビューン、1942年1月13日
6. ワトソン、レイモンド・C・ジュニア著『海軍レーダー危機の解決』トラフォード出版、2007年
7. ストッダード、ジョージ・K.、「海軍航空技術訓練センター、ウォード島、コーパスクリスティ、テキサス州、1941-1944年」、米国海軍人事局への司令官要約報告書、1944年、海軍歴史センター航空史部門アーカイブ
8. ワトソン、 op.引用。、234-240ページ
9. クレネック、トーマス H.、「序文」、テキサス A&M 大学コーパスクリスティ校：アイランド大学、 http://www.tamucc.edu/about/history.pdf
10. クレネック、前掲書。
11. クレネック、前掲書。
12. クレネック、前掲書。
13. クレネック、前掲書。
14. 「テキサスA&M大学コーパスクリスティ校の豆知識」; http://www.tamucc.edu/about/facts.html
15. 「サウステキサス・スクール・オブ・クリスチャン・スタディーズについて」; http://www.stscs.org/html/about_scs

北緯27度42分46秒、西経97度19分24秒 / 北緯27.71278度、西経97.32333度 / 27.71278; -97.32333