ペンシルベニア州の教育

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ペンシルベニア州には、500 の公立学区、数千の私立学校、多くの公立大学、100 を超える私立高等教育機関が あり、数多くの初等、中等、高等教育機関があります。

一般的に、ペンシルベニア州では州法により、8歳から17歳まで、または認定された高校を卒業するまで、いずれか早い方まで、子供は学校に通うことが義務付けられています。[1]

[2]ペンシルベニア州の高校卒業率は2018年に90.2%です。さらに、27.5%が学士号以上の学位を取得しています。[3] 2009年、米国国勢調査局は、25歳以上のペンシルベニア州民の87.9%が高校卒業資格以上の学位を取得していると報告しました。[4]

初等中等教育

ペンシルベニア州アレンタウンにある2つの大きな公立高校のうちの1つ、ウィリアム・アレン高校、2008年7月

ペンシルベニア州の公立学校は、州議会と地方教育委員会の権限の下で運営され、資金も拠出されています。委員会の委員は地方選出で、任期は4年です。公立学校には、小学校、中学校、中等学校、高等学校、中等教育高等学校、職業技術学校、一般学校、チャータースクールなど、様々な種類があります。各公立学校は校長によって運営され、校区委員会によって任命された教育長に報告します。[5]

ペンシルベニア州には500の公立学区があり、3,287の学校と120のチャータースクールで構成されています。ミッドランド・バラ学区、デュケイン市学区、セントクレア地域学区の3つの学区は、生徒数の少なさと財政的制約のため、高校を運営していません。2005-2006年度時点で、ペンシルベニア州の公立学校には1,871,060人の生徒が在籍しており、そのうち74.6%が白人、15.9%がアフリカ系アメリカ人、6.8%がヒスパニック、2.6%がアジア系/太平洋諸島系、0.2%がネイティブアメリカンでした。生徒一人当たりの平均支出は10,738ドルで、生徒と教師の比率は15.2:1でした。[6]

2007-2008年度時点で、ペンシルベニア州の私立K-12学校には265,545人の生徒が在籍していた。[7]

州立大学の生徒は標準テストで常に優秀な成績を収めています。2007年には、ペンシルベニア州は8年生の数学で14位、読解で12位、作文で10位にランクインしました。[8]

2004年から2005年にかけて、ペンシルベニア州の小中学校は、50州と連邦区の中で、収入で第8位、支出で第11位にランクされました。[9] 2009年、ペンシルベニア州は連邦、州、地方の税金を合わせると、公教育に250億ドルを費やしました。[10]

ガバナンス

初等教育、中等教育、高等教育に関する多くの規制やプログラムは、ペンシルベニア州教育省によって管理されており、同省は知事によって任命され、ペンシルベニア州上院によって承認された教育長官によって運営されています。

現在の教育長官はペドロ・A・リベラであり、 2015年1月にトム・ウルフ知事によって指名され、2015年6月に州議会によって承認された。[11]

州教育委員会は、州における初等教育、中等教育、高等教育の主要な行政規制機関です。新学区の設置や既存学区の境界変更の申請の承認・不承認、連邦政府の教育補助金の申請と管理、初等教育および高等教育のマスタープランの策定、教育長官が学校や大学の規制に適用する政策の策定など、数多くの責務を担っています。

州教育委員会は22名の委員で構成され、そのうち10名が基礎教育評議会、10名が高等教育評議会の委員を務めている。17名の委員は州知事が上院の承認を得て任命し、任期は6年である。委員会の委員4名は州議会議員であり、下院および上院の教育委員会の多数派および少数派の委員長を務めている限り、その職を務める。州教育委員会の現委員長は、同じく知事によって任命されたジョー・トルセラである。教育長官は委員会の最高経営責任者を務め、委員として投票権を持たない。[12]

州は29の中間ユニットに分かれており、500の公立学区と2,400の私立機関にサービスを提供しています。[13]

高等教育

テンプル大学フォックス経営大学院（フィラデルフィア）のアルターホール、2009年10月

Inside Higher Edによると、ペンシルベニア州は250の大学と短期大学を有し、全米で4番目に多くの高等教育機関を有する州です。 [14] NPR / PBS系列局WHYYによると、ペンシルベニア州独立大学協会（AICUP）の調査によると、ペンシルベニア州は州外からの大学新入生にとって全米で2番目に人気のある進学先です。 [15]また、ウォール・ストリート・ジャーナルによると、ペンシルベニア州は「ベスト・カレッジ」の数で全米第3位です。[16]

ペンシルベニア州には、数多くの著名な私立リベラルアーツカレッジや大学に加え、公立のコミュニティカレッジや大学も数多く存在します。州は、(1) 4つの大学からなるコモンウェルス高等教育システム、(2) 14の大学からなるペンシルベニア州立高等教育システム、そして(3) 14のコミュニティカレッジに資金を提供しています。

連邦高等教育システム

連邦高等教育システムは、4つの著名な大学で構成されています。これらの大学は公的資金を受けながらも、独立して運営・管理されています。これらの大学は以下のとおりです。

  • リンカーン大学（ペンシルベニア州）には約 2,000 人の学生が在籍しています。
  • ペンシルベニア州立大学は、米国最大の公立大学 10 校のうちの 1 つであり、24 のキャンパスで 84,000 人を超える学部生と大学院生が学んでいます。最大のキャンパスはペンシルベニア州ステートカレッジにあります。
  • テンプル大学は、フィラデルフィア大都市圏の複数のキャンパスで 34,000 人を超える学部生と大学院生に教育を提供しています。
  • ピッツバーグ大学はペンシルベニア州西部で約 34,000 人の学部生と大学院生を対象としています。

ペンシルベニア州高等教育システム

ペンシルベニア州立高等教育システムは、14の大学で構成され、11万2500人以上の学生が在籍しています。20名の理事からなる理事会が運営しており、各理事の任期は4年です。ただし、3名の学生は各大学の学生自治会会長から選出され、卒業まで務めます。理事会のメンバーには、ペンシルベニア州知事によって選出された理事と、州上院および下院の多数党および少数党の院内総務によって選出された4名の議員が含まれます。ペンシルベニア州知事または指名された者、そして州教育長官も理事会のメンバーです。[17]

コミュニティカレッジ

ペンシルベニア州のコミュニティカレッジは、2005～2006年度に、単位取得プログラムで18万9000人の学生、非単位取得プログラムで25万6000人以上の学生を受け入れました。2005～2006年度の年間授業料および諸費用の平均は2,327ドルでした。多くのコミュニティカレッジの学生は、4年制大学に編入しています。[18]

財政援助

ペンシルバニア高等教育援助局は、高等教育を受ける学生に助成金を提供し、ローンを管理し、その他のサービスを提供する財政援助組織です。

歴史

2007年8月、フィラデルフィアにあるアイビーリーグの大学、ペンシルベニア大学のキャンパスにあるベンジャミン・フランクリンの像

1771年から1817年にかけてペンシルベニアに移住したドイツ人児童の年季奉公契約に関するデータによると、教育を受ける児童の数は1771年から1773年の33.3%から1787年から1804年には69%に増加した。さらに、同じデータによると、学校教育と家庭教育の比率は、1771年から1773年の0.25から1787年から1804年には1.68に上昇した。[19]教育を受ける児童数の増加、そして家庭教育よりも学校で教育を受ける生徒が増えたという事実は、1840年までにほぼ普遍的な識字率が達成された理由を説明する一助となるだろう。[20]

南北戦争までは、ほぼすべての教育は私立学校か家庭で行われていました。公立学校が登場したのは19世紀後半のことです。[21]

ペンシルベニア州教育省の前身は 1834 年に設立されました。同省の規則を制定する州教育委員会は 1963 年に設立されました。

ドイツのサブカルチャー

エリザベス・パードーによると、1748年までにペンシルバニア州におけるドイツ系文化の将来は不透明となり、ほとんどの注目はドイツ語学校に集まっていた。ジャーマンタウンとフィラデルフィアのルーテル派学校は繁栄したが、ほとんどの郊外の教会は生徒を集めるのに苦労していた。さらにルーテル派は、ルーテル派を積極的に学校に勧誘するモラヴィア派からの挑戦を受けた。1750年代、ベンジャミン・フランクリンは、学校がドイツらしさを最小限に抑えることを条件に、ドイツ人学生のための無料の慈善学校の設立運動を主導した。フィラデルフィアの主要ルーテル派学校は1760年代に内部政治問題を抱えていたが、ヘンリー・メルヒオール・ミューレンベルグ牧師がこれを解決した。1770年にドイツからジョン・クリストファー・クンツェが到着すると、アメリカでハレ・モデルが推進された。クンツェはハレ制度で聖職者と教師の訓練を開始した。ハインリヒ・クリスチャン・ヘルムート牧師は1779年に到着し、政府からの補助金を求めつつ、説教はすべてドイツ語で行うよう呼びかけました。ペンシルベニアにおけるドイツ文化の長期的な運命が大きな問題となり、解決策の多くは学校に焦点が当てられました。ヘルムートは学校を民族共同体の将来にとって中心的な存在と見なしていました。しかし、ルター派の聖職者の多くは同化主義を信奉し、ヘルムートによる英語教育の廃止の要求を拒否しました。クンツェの神学校は失敗に終わりましたが、1787年にペンシルベニア州ランカスターにフランクリン・カレッジとしてアメリカ初のドイツ系大学が設立されました。後にフランクリン・アンド・マーシャル・カレッジと改名されました。[22]

高等教育

アメリカで4番目に古い高等教育機関は、1740年にベンジャミン・フランクリンによって設立された ペンシルベニア大学です。

リンカーン大学は1854年に設立され、後にエイブラハム・リンカーン大統領にちなんで名付けられ、アフリカ系アメリカ人の学生に芸術と科学の教育と学位を提供するアメリカ初の歴史的に黒人の大学でした。

参照

参考文献

  1. ^ [1] 「ペンシルベニア州教育省（PDE）」2009年4月12日閲覧。
  2. ^ 「高校卒業率データ」オープンデータネットワーク、https://www.opendatanetwork.com/entity/0400000US42-0400000US29/Pennsylvania-Missouri/education.graduation_rates.percent_high_school_graduate_or_higher?year=2018。
  3. ^ [2] 「国立教育統計センター（NCES）」2009年12月4日閲覧。
  4. ^ 米国国勢調査局（2012年2月）「米国における教育水準：2009年」（PDF）。
  5. ^ 「偏微分方程式」
  6. ^ 「NCES」。
  7. ^ 「偏微分方程式」
  8. ^ 「NCES」。
  9. ^ [3] 「米国国勢調査局（表11）」2009年12月4日閲覧。
  10. ^ アンドリュー・ディニマン上院議員、ペンシルベニア州上院教育委員会におけるコスト算出調査に関する証言、2010年1月。
  11. ^ 「Secretary Biography」ペンシルベニア州. 2016年9月20日閲覧。
  12. ^ 「偏微分方程式」
  13. ^ [4] 「ペンシルバニア州中間ユニット協会。2009年4月12日閲覧。」
  14. ^ リアム・ノックス（2023年7月12日）「ペンシルベニアでのスクラップのための戦い」Inside Higher Ed . 2023年7月12日閲覧。
  15. ^ ウィリアムズ、スティーブン（2024年9月12日）「ペンシルベニア州は、州外からの大学生新入生にとって、全米トップの進学先ランキングで2位にランクイン、調査で判明」WHYY（NPR/PBS） 。 2024年9月12日閲覧。
  16. ^ キング、ブレンダン（2024年9月5日）「ウォール・ストリート・ジャーナル、ペンシルベニアの大学を全米第3位にランク付け」WPMT Fox43 . 2024年9月5日閲覧。
  17. ^ [5] 2008年8月27日アーカイブ、Wayback Machine「ペンシルベニア州立高等教育システム。2009年4月12日閲覧。」
  18. ^ [6] [永久リンク切れ]「ペンシルベニア州コミュニティカレッジ委員会。2009年4月12日閲覧。」
  19. ^ グラブ、ファーリー「公立学校無償化以前の時代における教育の選択：1771年から1817年にかけてペンシルベニア州に移住したドイツ人移民の子どもの証言」経済史ジャーナル、第52巻第2号（1992年6月）、363-375頁。
  20. ^ アメリカ合衆国の教育の歴史「Wikipedia: アメリカ合衆国の教育の歴史」2009年12月4日閲覧。
  21. ^ James Pyle Wickersham, A History of Education in Pennsylvania (1886) 722ページ。オンライン。
  22. ^ エリザベス・ルイス・パードー「貧しい子供たちと啓蒙された市民：アメリカにおけるルター派教育、1748-1800年」ペンシルベニア歴史68.2（2001年）：162-201。オンライン

さらに読む

  • アダムズ、ポール・K.「ジェームズ・P・ウィッカーシャムによる19世紀ペンシルベニアの教育と犯罪について」ペンシルベニア歴史伝記誌104.4（1980年）：411-433。オンライン
  • ブガイギス、エリザベス・タイラー著「解放の可能性：女性とペンシルベニア州立師範学校、1890～1930年」（ペンシルベニア州立大学博士論文、ProQuest Dissertations Publishing、2000年、9998296）。彼女たちは教師になった。
  • カトラーIII、ウィリアム・W.「フィラデルフィア、ピッツバーグ、そしてペンシルベニアにおける都市公教育の歴史学」ペンシルベニア歴史伝記誌141.3（2017年）：221-243。オンライン
  • ドナー、ウィリアム・W.「『ドイツ人でもイギリス人でもなく、アメリカ人である』：19世紀ペンシルベニアのドイツ人における教育、同化、そして民族性」ペンシルベニア史 75.2（2008年）：197-226。オンライン
  • フランクリン、ヴィンセント P. 『フィラデルフィアの黒人教育：少数派コミュニティの社会教育史、1900-1950』 (1979)
  • イッセル、ウィリアム・H.「進歩主義時代における教師と教育改革：ピッツバーグ教師協会の事例研究」『教育史季刊』第7号（1967年）：220-233ページ。DOI: https://doi.org/10.2307/367563
  • イッセル、ウィリアム・H.「フィラデルフィアの学校改革における近代化、1882-1905年」ペンシルベニア歴史伝記誌94.3（1970年）：358-383。オンライン
  • イッセル、ウィリアム.「ペンシルベニア州における公立学校改革の政治、1880-1911年」ペンシルベニア歴史伝記誌102.1 (1978): 59-92.オンライン
  • イッセル、ウィリアム. 「アメリカ化、文化変容、そして社会統制：1880年から1910年までのペンシルベニア州の産業革命における学校改革イデオロギー」『社会史ジャーナル』 12.4 (1979): 569-590. オンライン
  • フィリップ・S・クライン、アリ・フーゲンブーム著『ペンシルベニアの歴史』（1973年）。
  • ジョセフ・J・マッカーデン「ウォルター・ロジャース・ジョンソン：ペンシルベニアにおけるフリースクールの創設者」ニューイングランド・クォータリー11.1（1938年）：121-145。オンライン
  • マン、ブライアン、デイビッド・P・ベイカー。「サイバーチャータースクールと公立学区間の資源格差の拡大：ペンシルベニア州における州全体の選択制政策の地理空間パターンと結果（2002～2014年）」アメリカ教育ジャーナル（2019年）125巻2号、147～171頁。
  • パードー、エリザベス・ルイス著「貧しい子供たちと啓蒙された市民：アメリカにおけるルター派教育、1748-1800年」ペンシルベニア史68.2（2001年）：162-201ページ、オンライン
  • プライス、エドワード・J.「19世紀ペンシルベニアにおける学校分離」ペンシルベニア史 （1976年）：121-137ページ。オンライン
  • ライアン、フランシス・J.「フランシス・ブラッドショーによる1918年のフィラデルフィア・ポーランド系カトリック学校民族誌研究の再考：90年間の回顧」ポーランド評論53.3（2008年）：283-315。オンライン
  • スミス、ジョージ.「ペンシルベニア州における公立学校制度の確立過程」 ペンシルベニア歴史伝記誌37.1 (1913): 76-82. オンライン
  • タリー、アラン.「ペンシルベニア州農村部における識字率と教育の発展、1729-1775年」ペンシルベニア史（1972年）39: 301-12.オンライン
  • ウォールズ、ニーナ・デ・アンジェリ著『フィラデルフィアにおける芸術、産業、そして女性教育』（2001年）
  • ウィッカーシャム、ジェームズ・パイル著『ペンシルベニア教育史』（1886年）722ページ。オンライン。
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