教育史学会

教育史学会

略語	ヘス
形成	1960年; 65年前 (1960)
社長	アドレア・ローレンス
副大統領および次期大統領	リンダ・パーキンス
Webサイト	www.historyofeducation.org

教育史学会は「教育機関を超えて教育史の推進と教育に尽力する国際的な学術団体」です。^[1]学会は1960年に設立されました。学会誌は『History of Education Quarterly』です。

歴史

教育史学会は、教育史という分野が統合され始めた頃に誕生しました。この分野における初期の研究は1800年代後半に始まりましたが、エルウッド・パターソン・カバリーとポール・モンローの研究によって1900年代初頭に学問分野として確立されました。当時、教員養成課程の学生たちは、アメリカの公立学校教育の制度史、特に「民主主義社会によって形成された合意の必然的な結果」について学びました。1948年、全米大学教育教員協会は教育史部会を設立しました。この部会は『教育史ジャーナル』を刊行しました。1950年代を通して、学者たちはこの分野の目的をめぐって議論を続けました。フォード財団は1957年にアメリカ史における教育の役割に関する委員会を設立し、公立学校の歴史から教育史を創刊することで、この分野をより学術的なものにしようと試みました。教育史学会は1960年に部会を継承し、独立した組織として設立されました。この設立により、この分野は学術研究として正当性が認められました。 1970年代、この学会は修正主義の影響を受け、学会誌や年次総会において、歴史家たちがアメリカの公教育の社会的・個人的役割について議論するようになりました。世紀末に向けて、教育史分野は家族、メディア、宗教、人種、民族、階級、ジェンダー、教育機会といった分野を含むようになりました。^{[2] [3]}

1961年、『教育史季刊誌』が『教育史ジャーナル』に取って代わり、協会の出版物として発行された。この雑誌はピッツバーグ大学を拠点とし、ライランド・W・クレイリーが編集者を務め、後にニューヨーク大学、インディアナ大学、スリッパリーロック大学、イリノイ大学、ワシントン大学に移った。他の編集者にはウィリアム・J・リースも含まれる。^[2]

1988年、この学会は世界各地の教育史学会と連携し、毎年世界各地で教育史分野の会議を主催する国際教育史常設会議に加盟した。^[2]

教育史学会は、アメリカ合衆国のあらゆる地域で年次大会を開催しています。^[4]また、学会はいくつかの学者のための賞も主催しています。^[5]

参考文献

1. 「教育史協会」historyofeducation.org . 2019年11月21日閲覧。
2. リチャード・アルテンボー (2009). 「教育社会の歴史」. プロヴェンゾ, ユージン・F.、ルノー, ジョン・フィリップ (編). 『教育の社会的・文化的基盤百科事典』 pp.  411– 412. ISBN 978-1-4129-0678-4。
3. マクドナルド、ビクトリア＝マリア「教育史」『グリーンウッド教育辞典』（第2版）、ジョン・W・コリンズ、ナンシー・パトリシア・オブライエン編。ABC-CLIO、2011年、219頁。ISBN 978-0-313-37931-4。
4. 「年次総会」. 教育史学会. 2019年10月13日. 2019年11月20日閲覧。
5. 「Awards」. 教育史協会. 2019年3月6日. 2019年11月20日閲覧。

さらに読む

• ビーディー、ナンシー、ウィリアムソン＝ロット、ゴッテスマン、アイザック (2015). 「History of Education Quarterly (HEQ) (US)」(PDF) . J.L. エルナンデス・ウエルタ、A. カニョラーティ、A. ディエストロ・フェルナンデス (編). 『教育史をつなぐ：グローバルな世界のための国際ツールとしての科学雑誌』 サラマンカ: ファーレンハウス. pp.  137– 140. ISBN 978-84-942675-8-1. 2015年10月1日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。2015年9月30日閲覧。
• アーバン、ウェイン・J. (2010). 「セイウチの言葉：教育史学会の50年」.教育史季刊誌. 50 (4): 429– 459. doi :10.1111/j.1748-5959.2010.00289.x. ISSN  0018-2680. JSTOR  25799351. S2CID  142553705.