| モットー | Vox Veritas Vita (ラテン語) |
|---|---|
英語のモットー | 「声、真実、人生」(真実を生きる道として語る。) |
| タイプ | 公立大学システム |
| 設立 | 1857 (1857年) |
| 寄付金 | 28億ドル(2023~24年)[ 1 ]:39 |
| 予算 | 84億ドル(2023~24年)[ 1 ]:36 |
| 首相 | ミルドレッド・ガルシア[ 1 ] : 43 |
| 学部生 | 408,248 (2023–24) [ 1 ] : 13 |
| 大学院生 | 53,364 (2023–24) [ 1 ] : 14 |
| 位置 | 、、 アメリカ合衆国 |
| キャンパス | 22のキャンパス |
| 色 | 赤と白 |
| 所属 | カリフォルニア州 |
| Webサイト | カルステート |
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カリフォルニア州立大学(Cal StateまたはCSU)は、カリフォルニア州にある公立大学システムであり、アメリカ合衆国最大の公立大学システムである。 [ 1 ] 22のキャンパスと7つのオフキャンパスセンターで構成され、合わせて461,612人の学生が在籍し、63,375人の教職員が勤務している。[ 1 ] : 13, 26 カリフォルニア州では、カリフォルニア大学およびカリフォルニア・コミュニティ・カレッジ・システムとともに、3つの公立高等教育システムの一つである。CSUシステムは、正式にはカリフォルニア州立大学評議員会として法人化されており、カリフォルニア州ロングビーチに本部を置いている。
CSUシステムは、カリフォルニア州高等教育マスタープランの一環として1960年に設立され、 1857年に設立されたカリフォルニア州立師範学校を起源としています。 [ 2 ] CSUシステムは、全米で学士号取得者数トップクラスを誇り、 [ 2 ]毎年11万人以上の卒業生を輩出しています。さらに、CSUシステムは20万9000人以上の雇用を創出することで、州経済にも貢献しています。[ 2 ]
2015-16年度、CSUはカリフォルニア州で新たに発行された教員免許状の52%、州の情報技術学士号の33%を授与し、ビジネス、刑事司法、工学、公共行政、農学の卒業生数はカリフォルニア州の他のすべての大学を合わせた数を上回りました。[ 3 ]全体として、カリフォルニア州で毎年授与される学士号の約半分、修士号の4分の1 、博士号の3%がCSUから授与されています。[ 3 ]さらに、カリフォルニア州のヒスパニック系学生に授与される学士号の62%と、カリフォルニア州のラテン系、アフリカ系アメリカ人、ネイティブアメリカンの学生が取得した学士号の半分以上がCSUによって授与されています。[ 4 ]
1961年以来、400万人以上の卒業生がCSUシステムから学位を取得しています。[ 2 ] CSUは約240の科目領域で1,800以上の学位プログラムを提供しています。[ 5 ] 2024年秋には、CSUの27,505人の教員のうち11,135人(40%)が終身在職権を持つか、終身在職権取得予定でした。[ 6 ]

カリフォルニア州立大学システムは、1857年にジョージ・W・ミンズによってサンフランシスコに設立されたミンズ夜間師範学校の直系です。同校は師範学校であり、高等学校制度と連携して将来の教師を育成する機関であり、カリフォルニア州でこの種の学校としては最初のものでした。
1862年、この学校は州に接収され、サンノゼに移転した。カリフォルニア州立師範学校と改名され、最終的にはサンノゼ州立大学となった。[ 7 ]カリフォルニア州立師範学校の南支部は1882年にロサンゼルスに設立された。[ 8 ] 1887年、カリフォルニア州議会はサンノゼ校とロサンゼルス校の名称から「カリフォルニア」という言葉を削除し、州立師範学校と改名した。

その後、チコ(1887年)とサンディエゴ(1897年)にも州立師範学校が設立されたが、それぞれの師範学校が独自の理事会を持ち、それぞれが独立して運営されていたため、近代的な意味での制度は形成されていなかった。[ 9 ] [ 10 ] 19世紀末までに、サンノゼ州立師範学校は年間約130人の教師を卒業させ、「西部で最も有名な師範学校の一つ」となった。[ 11 ]
1919年、ロサンゼルス州立師範学校はカリフォルニア大学南部支部となり、1927年にはカリフォルニア大学ロサンゼルス校となった。[ 12 ]
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1921年5月、州議会は州の教育制度に関する包括的な改革法案を可決し、同年7月に施行された。[ 13 ]州立師範学校は州立教員大学に改称され、理事会は解散され、州都サクラメントに置かれた新設カリフォルニア州教育省師範・特殊学校部の監督下に入った。[ 13 ]これは、サクラメントを拠点とする同部副部長が学校を管理することを意味した。副部長は、州教育長(教育省の職権上の部長)と州教育委員会の監督下にあった。この頃には、ほとんどのキャンパスを都市名に「州」をつけて呼ぶのが既に一般的になっていた(例:「サンノゼ州立大学」、「サンディエゴ州立大学」、「サンフランシスコ州立大学」)。
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1921年から1960年にかけての行政状況は極めて複雑であった。一方では、教育省による州立教員養成大学の学長への監督は実質上最小限にとどまり、日常業務に関してはかなりの自治権が認められていた。[ 14 ]クラーク・カーによると、 1945年から1957年までサンフランシスコ州立大学の学長を務めたJ・ポール・レナードはかつて「彼は米国で最高の大学学長だ。組織化された教員も、組織化された学生団体も、組織化された同窓会もなく、理事会もない」と自慢していたという。[ 15 ]一方では、州立教員養成大学は州法の下では一般の州政府機関と同等の扱いを受けていたため、その予算は他の州機関(カリフォルニア大学を除く)と同様に、息苦しい官僚主義的な財務統制の対象となっていた。[ 14 ]この問題に対する強い不満から、少なくとも一人の学長が州立大学を去った。レナード自身である。[ 14 ](この時代から受け継がれてきた遺産の一つは、カリフォルニア州立大学の職員は、他の州職員(カリフォルニア大学や地方自治体の職員は除く)と同様に、依然として州の会計監査官から給与を支払われ、雇用給付と退職給付をCalPERSから受け取っていることである。)
1920年代から1930年代にかけて、州立教員養成大学は師範学校(すなわち、小学校教師に幼児に基礎的な読み書きを教えるための訓練に特化した専門学校)から教員養成大学(すなわち、完全な教養教育を提供する)へと発展し始め、卒業生はK-12学年すべてを教える資格を完全に取得することになった。 [ 16 ]この考えの主導的な提唱者はフレズノ州立大学の初代学長チャールズ・マクレーンであり、彼はK-12の教師は幅広い教養教育を受ける必要があると主張した最も初期の人物の一人であった。[ 16 ]マクレーンは 1907年にフレズノ短期大学(現在のフレズノシティカレッジ)を設立しており、フレズノ州立大学が短期大学と共存し、スケジュールを同期させて、研修中の教員が短期大学で教養コースを受講できるようにした。[ 16 ] サンディエゴとサンノゼもフレズノに倣って、伝統的な教員養成の枠を超えた学術プログラムを拡張した。[ 17 ]これらの展開は州教育委員会と州教育長の「暗黙の承認」を得ていたが、委員会によって明示的に承認されておらず、州議会からの明示的な法定承認も欠いていた。[ 17 ]

1932年、カーネギー教育振興財団は、カリフォルニア州議会と州知事からカリフォルニア州の高等教育に関する調査を依頼された。[ 16 ]いわゆる「スザロ報告書」(財団会長ヘンリー・スザロにちなむ)は、州立教員大学がカリフォルニア大学の教養教育の権限を侵害していると厳しく批判し[ 18 ] 、州立教員大学をカリフォルニア大学理事会(大学を本来の地位に戻すことが期待される)に移管することを勧告した。 [ 16 ] [ 19 ]この勧告は、州立教員大学の学部と管理部門が理事会からの独立を守るために結集したため、見事に裏目に出た。 [ 16 ] 1935年、州立教員大学は州議会によって正式に州立大学に昇格し、学士号を取得できる4年間の教養課程を提供することが明示的に認可されましたが、教育省の管轄下に置かれました。[ 16 ]
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第二次世界大戦中、地元サンタバーバラの指導者と事業推進者のグループが(大学管理者の黙認を得て)州議会と知事を説得し、 1944年にサンタバーバラ州立大学をカリフォルニア大学に移管した。 [ 20 ]カリフォルニア大学に2つ目のキャンパスを奪われた後、州立大学の支持者は、同様のことが再び起こらないように1946年にカリフォルニア州憲法を修正するよう取り計らった。[ 20 ] 第二次世界大戦後の時期には、州立大学の数は大幅に増加した。1947年から1949年にかけて、ロサンゼルス、サクラメント、ロングビーチにさらに州立大学が設立され、1957年から1960年の間にさらに7つの州立大学の設立が認可された。1960年のドナホー高等教育法の制定後にさらに6つの州立大学が設立され、州立大学の総数は23になった。


1950年代、州立大学の財政面の中央集権化と運営面の分権化という特異な組み合わせは、高度に中央集権化されたカリフォルニア大学(当時、分権化計画の瀬戸際にあった)や、州内のK-12学校および短期大学を運営する高度に分権化された地方学区(いずれも州政府から州立大学よりもはるかに大きな自治権を享受していた)と比較すると、むしろ矛盾しているように映り始めた。特に、州立大学の学長の中には、州教育委員会と州公立学校長のロイ・E・シンプソンを強く嫌う者もいた。彼らは、シンプソンがカリフォルニア大学に過度に従順であると感じていたからである。 1950年代後半、5人の州立大学学長が州政府からの自治権拡大運動を主導した。サンフランシスコ州立大学のグレン・ダムケ(1957年にレナードの後任)、フレズノ州立大学のアーノルド・ジョイアル、サンノゼ州立大学のジョン・T・ウォールキスト、カリフォルニア州立工科大学サンルイスオビスポ校のジュリアン・A・マクフィー、サンディエゴ州立大学のマルコム・ラブである。[ 21 ] 彼らの主な目的は3つあった。(1) 州政府から独立した大学全体の理事会、(2) 工学の専門学位と教育分野の博士号を授与する権利、[ 21 ] (3) 州立大学レベルの研究に対する州の資金提供[ 22 ] 。
州議会は、セントラルコーストに計画されているUCキャンパスの場所をUC理事会に提案することしかできなかった。[ 23 ]一方、州立大学には自治権がなかったため、州議会における利権政治の標的になりやすかった。1932年には早くもスザロ報告書が「州立教員大学の設立は、ニーズを慎重に判断した結果というよりも、地理的・政治的配慮から生じた部分もある」と指摘していた。[ 24 ] 1959年だけでも、州議会は19の州立大学を個別に設立するための法案を提出した。その2年前に実際に可決された法案の一つは、ターロックに新しい州立大学を設立することだった。ターロックは高等教育への意欲よりも七面鳥で有名だったが、上院教育委員会の委員長がたまたまターロック出身だったという点を除けば、全く意味をなさなかった。[ 25 ]
1960年4月、カリフォルニア州高等教育マスタープランと、それを受けて制定されたドナホー高等教育法により、州立大学についに自治権が付与されました。ドナホー法は、すべての州立大学をカリフォルニア州立大学システムに統合し、教育省(および州教育委員会と州公立学校長)の管轄から切り離し、システム全体の理事会とシステム全体の学長の任命を認可しました。理事会は当初「カリフォルニア州立大学システム理事会」と呼ばれていましたが、「理事会」という言葉は正式名称ではありませんでした。1961年3月、州議会はシステムをカリフォルニア州立大学(CSC)に改称し、理事会は「カリフォルニア州立大学理事会」となりました。[ 26 ]
制定されたドナホー法は、UCが「州が支援する主要な研究機関となる」こと、および「公立高等教育機関において、あらゆる学習分野における博士号を授与する唯一の権限を有する」ことを規定している。[ 27 ] 一方、CSUはUCまたは「独立した高等教育機関」との共同プログラムの一環としてのみ博士号を授与することができ、その使命である「修士号取得までの学部および大学院教育」を「支援する」研究を行うことが認められている。[ 27 ] この文言は、UCカー学長とその支持者たちが「無秩序状態」に秩序をもたらそうとする意図を反映している。特に、ミシガン州立大学などの他の州立大学で起こっていたように、UCが注目していないと思われた州立大学が、ひっそりと本格的な研究大学へと成長しようと繰り返し試みてきたことを示している。[ 25 ]


カーは回顧録でこう述べている。「州は、あらゆる構成要素が第二のハーバード、バークレー、スタンフォードになることを志向するような高等教育システムを必要としていなかった。」[ 28 ]彼が考えたように、そのような「学術的漂流」 の問題は、州の資源があまりにも多くの大学に分散しすぎて、すべての大学が「エリート研究者としての地位という聖杯」を追い求めることに忙殺されてしまうこと(つまり、州立大学の教員は必然的に研究のための時間を作るために授業負担の軽減を要求することになる)で、教員養成という州立大学の伝統的な役割を担うことができなくなり、そうなると「新しい大学を設立しなければならなくなる」ことになる。[ 28 ]当時、カリフォルニア州には既に研究大学が多すぎた。人口は全米のわずか9%だったのに対し、研究大学の15%(80校中12校)がカリフォルニア州に存在していた。[ 29 ] 共同プログラムと州立大学による研究実施の許可に関する文言は、1959年12月18日の土壇場でカーが、マスタープラン調査チームにおける州立大学代表のダンケ氏の同意を得るための「甘い言葉」として提案したものであった。[ 30 ]

ダムケ氏がカー氏の条件に渋々同意したのは、他の選択肢の方がより悪いと分かっていたからだ。州立大学がカリフォルニア大学と合意に至らなければ、カリフォルニア州議会は当時全米の州議会で流行していた「スーパーボード」の流行に巻き込まれる可能性が高かった。[ 31 ] 「スーパーボード」とは、州内のすべての公立高等教育に対する全権を持つ州の高等教育委員会であり、スーパーボードを持つ州の数は1939年の16州から1969年までに33州に増加した。[ 32 ] ダムケは、カリフォルニア大学と州議会が州立大学をカリフォルニア大学の単なる「衛星校」に貶めることを阻止しようと決意していた。1935年に州立大学はかろうじてその暗い運命を免れた。[ 33 ]交渉開始当初、ウォールキストは既にカーの「サンタバーバラルート」の提案を却下していた。州立大学側は、サンタバーバラが理事会の不適切な管理の下で15年間低迷していたことを十分に認識していたからである。[ 15 ] カーは自分の提案を脅迫として言い換えようとはしなかったが、彼の「暗黙の脅迫」の亡霊は交渉の残りの間、州立大学を悩ませ続けた。[ 34 ] 少なくともカーの条件では、州立大学は最終的に独自のシステム全体の理事会を持つことになり、ダムケにとってはそれが最も重要なことだった。[ 33 ] マスタープランの核心であるこの妥協案が立法プロセスを通じて確実に維持されるように、州議会、州教育委員会、カリフォルニア大学理事会のすべてが、その2つの主要な要素である(1)共同博士号と(2)州立大学のための新しい理事会に同意した場合にのみ、パッケージ全体が制定されることが合意された。[ 33 ]
州立大学の学長の大半と、州立大学教員の約95%(投票が行われた9つのキャンパス)は、マスタープランがUCの研究と博士号取得における主要な役割を明示的に支持していることに強く反対したが、彼らは依然として州教育委員会の管轄下にあった。[ 35 ] 1960年1月、ルイス・ハイルブロンが州教育委員会の新しい委員長に選出された。[ 36 ] バークレーで弁護士として訓練を受けたハイルブロンは、UCの博士号の所有権は「不当な捜索と押収」から保護されるべきだ、と冗談を飛ばして母校への忠誠心を示していた。[ 36 ]彼はカーと協力して、マスタープランの勧告をドナホー法として制定させ、1960年4月27日に州法として署名された。[ 35 ]
ハイルブロンはカリフォルニア州立大学理事会の初代会長(1960~1963年)を務め、「一部の強力なキャンパス学長を抑制」し、小規模で弱小なキャンパスを改善し、すべてのキャンパスを初めてシステムとして運営することに慣れさせるという任務を負った。[ 37 ]ハイルブロンは会長職の「中心テーマ」として、「我々は自らの庭を耕さなければならない」(カンディード への言及)と述べ、他人の庭を欲しがるのをやめなければならないと強調した。[ 38 ] ハイルブロンの指揮下で理事会は州立大学キャンパスの建築の質の向上にも努め、「キャンパスがもはや州立刑務所のようではなくなることを願って」いた。[ 37 ] (例えば、大恐慌の真っ只中、州政府はカリフォルニア州立工科大学サンルイスオビスポ校を州立刑務所に転換することを検討していた。[ 39 ])
州立大学は1921年以来サクラメントに報告していたが、理事会は1961年8月4日にカリフォルニア州立大学本部をロサンゼルス地域に設置することを決議し、12月には新設された学長室がサクラメントからイングルウッドのインペリアル・ハイウェイ沿いの賃貸事務所に移転した。[ 40 ]この場所は「帝国本部」という不名誉なあだ名をつけられた。[ 40 ] 1965年、学長室はロサンゼルスのウィルシャー・ブールバードにあるより広い事務所スペース(これも賃貸)に移転した。[ 41 ]
ビューエル・G・ギャラガーは理事会によってカリフォルニア州立大学初代学長(1961-1962年)に選出されたが、わずか9ヶ月の不幸な任期で辞任し、ニューヨーク市立大学学長の前職に復帰した。[ 42 ]ダムケは後任としてカリフォルニア州立大学第二学長(1962-1982年)に就任した。学長として、ダムケはマスタープランに定められたシステムの役割を忠実に守ったが、[ 35 ]州立大学反対派からの抵抗と憤りが続いたにもかかわらず、彼らはダムケが「交渉で負けた」と考え、マスタープランを「泥棒の取引」と痛烈に批判した。[ 29 ]マスタープランへの失望は広く蔓延していたが、特にダムケのかつてのキャンパスであるサンフランシスコ州立大学では深刻であった。[ 43 ]ダムケは、批判者たちが州立大学を「ベビー・バークレー」にしようとする野望は「非現実的」だと反論した。[ 30 ] カーは振り返って、州立大学は、カリフォルニア大学が比較的狭い範囲の基礎研究と博士課程に焦点を当てているのとは対照的に、マスタープランによって州立大学に提供される幅広い機会を理解していなかったと考えた。[ 29 ] いずれにせよ、「ハイルブロンとダムケは新しい州立大学制度を素晴らしいスタートに導いた」[ 38 ]。

1966年、サンディエゴの州議会議員ジェームズ・R・ミルズは、システムの名前をカリフォルニア州立大学に変更する可能性を検討することを提案した。この問題に関する指導的立場の多くはその後の数年間でサンディエゴ地域から現れたが、サンディエゴの議員が提出したいくつかの法案はカリフォルニア大学の強固な反対に直面して可決されなかった。 [ 44 ] 最終的な妥協案は、システムがカリフォルニア州立大学およびカレッジになることだった。[ 45 ] 当時レーガン知事の教育顧問を務めていたアレックス・シェリフスは後に、自分は名前の変更に反対した者の一人だったと説明し、「ほとんどのキャンパスは、私が今まで見たどんな定義においても、大学ではない。大学は...複数のカレッジを含み、学術と研究に深く関わっている。博士号を授与する」からだ。[ 46 ]ロナルド・レーガン知事は1971年11月29日に議会法案123に署名し、理事会は「カリフォルニア州立大学・カレッジ理事会」に改名されました。[ 47 ]
新しいシステム全体の名称に従い、1972年5月23日、理事会はCSUの19のキャンパスのうち14のキャンパスを「カリフォルニア州立大学」に改名し、その後にコンマと地理的名称を付ける投票を行った。[ 48 ] 改名を免除された5つのキャンパスは、1960年代に設立された最も新しい5つの州立大学であった。[ 48 ]
新しい名前は、一部のキャンパスでは非常に不評でした。[ 49 ] 例えば、CSUSFは「Gesundheit(健康)」というユーモラスな反応を引き起こし、 CCSF、USF、UCSFと頻繁に混同されました。[ 50 ] ダムケの反対にもかかわらず、州議会議員アルフレッド・E・アルキストは、サンノゼキャンパスをサンノゼ州立大学に改名する法案を提出しました。[ 48 ] この法案は可決され、法律として署名されると、サンディエゴとサンフランシスコも元の名前に戻りました。[ 48 ]数年後、ソノマとハンボルトのキャンパスでも同様の法案が可決されました。[ 48 ]
1976年9月、学長室はロサンゼルスからロングビーチのウォーターフロントにあるゴールデンショア400番地に特設された本部ビルに移転した。[ 51 ]これはCSUが独自の本部ビルを所有した初めてのケースであった。[ 51 ]
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1982年には二つの大きな変化が起こった。第一に、CSUは大学名から「カレッジ」という言葉を削除する法案をひっそりと可決させた。[ 52 ] 第二に、W・アン・レイノルズがダムケの後任としてCSUの3代目学長に就任し、CSUシステムに劇的に異なる経営スタイルをもたらした。[ 52 ] 多くの点で、レイノルズは「物静かで」「非政治的」なダムケとは正反対だった。[ 52 ]提案13 の可決によってもたらされた厳しい予算圧力にもかかわらず、レイノルズはCSUとUCの資金の均衡を改善することにある程度の成功を収めた。[ 52 ]彼女は、CSUがUCから独立して博士号を授与する権利を確保するというもう一つの長期目標には失敗した。[ 52 ] 彼女がダムケに助けを求めたところ、彼は「1960年に約束したので、変更することは原則的に適切ではないと思う」と答えた。[ 52 ] 1週間後、彼は州議会で証言し、CSUの独立した博士号を支持しなかった。[ 53 ]
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一方、ゴールデンショア400番地の建物にはさまざまな問題があり、学長室はわずか22年で新しい建物に移転せざるを得なくなりました。[ 54 ] 解決策は、土壌条件の良い北側の道路向かいの駐車場とスペースを交換することでした。[ 54 ] 1998年春、CSUは現在のゴールデンショア401番地の本部に移転し、その後古い建物を取り壊してその場所を駐車場にしました。[ 54 ]
1995年、カリフォルニア海事アカデミーはカリフォルニア州立大学システムの22番目のキャンパスとして加盟しました。2015年にカリフォルニア州立大学海事アカデミーに改名されました。
2020年5月、 COVID-19パンデミックとパンデミックが教育に及ぼす影響を受けて、CSUシステム内の全23機関が2020年秋学期に大部分のコースをオンライン開催することが発表されました。[ 55 ] [ 56 ] [ 57 ]
2022年末、CSUは、カリフォルニアコミュニティカレッジが限られた数の4年制学士号を授与する権利を拡大する提案に積極的に反対した。[ 58 ]関係するコミュニティカレッジは、CSUとUCが博士号授与権をめぐって長年争ってきたことを考えると、CSUが彼らに反対するのは皮肉なことだと指摘した。[ 58 ]
2023年7月、CSUのシステム全体のタイトルIXの遵守は、理事会の要請によりコーゼン・オコナー法律事務所が作成した報告書(100万ドル以上の費用で)と、カリフォルニア州議会の要請によりカリフォルニア州監査役が作成した別の報告書で厳しく批判された。 [ 59 ]コーゼンの報告書では、CSUの法務部門とタイトルIXコーディネーターの人員が著しく不足していることが明らかになった。[ 59 ]コーゼンは、CSUシステム全体で「個々のキャンパス管理者は、被害を受けた個人のケアよりも、大学の利益を守るために行動している」という認識が広まっていると報告した。[ 59 ]
2024年1月、CSUの教授、講師、カウンセラー、図書館員、コーチを含む教職員が全学的なストライキを開始しました。[ 60 ] CSUの教職員3万人が参加し、CSUの23キャンパスすべてに影響を与えたこのストライキは、5日間開催される予定で、教職員は12%の賃上げを求めていました。[ 61 ]ストライキは1日も経たないうちに終了し、2回の5%賃上げ(1回は2023年7月1日に遡及、もう1回は2024年7月1日に予定)に加え、育児休暇の延長、低賃金教職員の賃上げ、福利厚生の充実で暫定合意に達しました。[ 62 ] [ 63 ]教職員の間では合意に対する支持が分かれています。[ 64 ] [ 65 ]
2025年、カリフォルニア海洋アカデミーの入学者数が激減したため、カリフォルニア州立大学サンルイスオビスポ校との合併を余儀なくされ、カリフォルニア州立大学のキャンパス数は22となった。ヴァレーホ大学はソラノキャンパスとカリフォルニアポリテクニック大学海洋アカデミーの2つの支部に分割された。[ 66 ] [ 67 ]
カリフォルニア州立大学の統治構造は、主に州法によって定められています。カリフォルニア州立大学は、最終的には25名の理事からなるカリフォルニア州立大学理事会によって運営されています。[ 68 ]理事会は、カリフォルニア州立大学システムの最高経営責任者である学長と、各キャンパスの最高経営責任者である学長を任命します。
カリフォルニア州立大学の学術評議会は、各キャンパスから選出された教員の代表者で構成され、学長を通じて理事会に学術方針を勧告します。
カリフォルニア州立大学は、以下の25名の理事で構成される理事会によって運営されています。[ 69 ] [ 70 ] [ 71 ]
理事会は、ロングビーチにある学長室のグレン・S・ダムケ講堂で年6回開催されます。カリフォルニア大学理事会とは異なり、理事会は会議の開催場所を北カリフォルニアと南カリフォルニアの間で定期的に変更することはありません。
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学長はCSUの最高経営責任者であり、すべてのキャンパスの学長は学長に直接報告する。[ 72 ]
カリフォルニア州立大学システムの学長を務めた人物は以下の通りである。[ 73 ]
| いいえ。 | 画像 | 首相 | 始める | 終わり | 参照 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ビューエル・ギャラガー | 1961年7月1日 | 1962年2月13日 | [ 74 ] [ 75 ] | |
| 2 | グレン・S・ダムケ | 1962年4月5日 | 1982年8月31日 | [ 76 ] [ 77 ] | |
| 3 | W・アン・レイノルズ | 1982年9月1日 | 1990年5月16日 | [ 78 ] [ 79 ] [ 80 ] | |
| 暫定 | エリス・E・マッキューン | 1990年5月16日 | 1991年7月31日 | ||
| 4 | バリー・ムニッツ | 1991年8月1日 | 1998年12月31日 | [ 81 ] | |
| 5 | チャールズ・B・リード | 1998年1月1日 | 2012年12月31日 | [ 82 ] [ 83 ] | |
| 6 | ティモシー・P・ホワイト | 2013年1月1日 | 2020年12月31日 | [ 84 ] [ 85 ] [ 86 ] [ 87 ] | |
| 7 | ジョセフ・I・カストロ | 2021年1月4日 | 2022年2月17日 | [ 88 ] [ 89 ] | |
| 演技 | スティーブ・レリヤ | 2022年2月17日 | 2022年4月30日 | ||
| 暫定 | ジョリーン・ケスター | 2022年5月1日 | 2023年9月30日 | [ 90 ] | |
| 8 | ミルドレッド・ガルシア | 2023年10月1日 | 現在 | [ 91 ] |
全22キャンパスに学生自治会組織があり、カリフォルニア州学生協会(CSSA)のメンバーです。カリフォルニア州教育法第89300条は、州立大学において、通常の教育課程に密接に関連しながらも、通常は含まれない重要な活動を行う目的で学生自治会を設立することを認めています。[ 92 ]
CSUは22のメインキャンパスで構成されており、そのうち10は北カリフォルニアに、12は南カリフォルニアに位置しています。22のキャンパスは、設立年順に以下の通りです。
| キャンパス | 学校名 | 設立 | 入学( 2024年秋)[ 93 ] | 基金(2024年度、百万ドル)[ 94 ] | 陸上競技 | ランキング | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 所属 | ニックネーム | USNWR(西、2026年)[ 95 ] [ 96 ] | ワシントン・マンスリー | フォーブス(全国、2025年)[ 99 ] | CWUR (世界、2025年) | ||||||||||
| サンノゼ州立大学 | 1857 | 33,158 | 203.63ドル | NCAA D-I | スパルタ人 | 4 | 23 | 125 | 1513 | ||||||
| カリフォルニア州立大学チコ校 | 1887 | 14,581 | 97.90ドル | NCAA D-II | ワイルドキャッツ | 16 | 6 | 222 | — | ||||||
| サンディエゴ州立大学 | 1897 | 39,373 | 459.56ドル | NCAA DIマウンテンウェスト ( 2026年のPac-12) | アステカ人 | 117 (国立大学)* | 99 (国立大学)* | 87 | 625 | ||||||
| サンフランシスコ州立大学 | 1899 | 22,357 | 174.85ドル | NCAA D-II | ゲーターズ | 208 (国立大学)* | 76 (国立大学)* | 186 | 1388 | ||||||
| カリフォルニア工科州立大学、サンルイスオビスポ | 1901 | 22,842 | 296.45ドル | NCAA DIビッグウェスト | マスタング | 1 | 162 | 55 | 1402 | ||||||
| カリフォルニア州立大学フレズノ校(フレズノ州立大学) | 1911 | 24,310 | 254.84ドル | NCAA DIマウンテンウェスト ( 2026年のPac-12) | ブルドッグ | 183 (国立大学)* | 22 (国立大学)* | 192 | 1432 | ||||||
| カリフォルニア州立工科大学、ハンボルト校 | 1913 | 6,045 | 44.06ドル | NCAA D-II | 木こり | 23 | 39 | — | — | ||||||
| カリフォルニア州立工科大学ポモナ校 | 1938 | 27,196 | 186.73ドル | NCAA D-II | ブロンコス | 3 | 11 | 144 | — | ||||||
| カリフォルニア州立大学ロサンゼルス校 | 1947 | 22,740 | 62.52ドル | NCAA D-II | ゴールデンイーグルス | 13 | 2 | 267 | 1667 | ||||||
| カリフォルニア州立大学サクラメント校(サクラメント州立大学) | 1947 | 30,883 | 86.42ドル | NCAA DIビッグスカイ | ホーネッツ | 22 | 3 | 280 | 1530 | ||||||
| カリフォルニア州立大学ロングビーチ校(ロングビーチ州立大学) | 1949 | 41,189 | 132.91ドル | NCAA DIビッグウェスト | ビーチ[ a ] | 127 (国立大学)* | 44 (国立大学)* | 97 | 1553 | ||||||
| カリフォルニア州立大学フラートン校 | 1957 | 42,999 | 148.68ドル | NCAA DIビッグウェスト | タイタンズ | 139 (国立大学)* | 60 (国立大学)* | 118 | 1377 | ||||||
| カリフォルニア州立大学スタニスラウス校 | 1957 | 9,295 | 20.53ドル | NCAA D-II | 戦士たち | 9 | 5 | 301 | — | ||||||
| カリフォルニア州立大学イーストベイ校 | 1957 | 10,892 | 21.95ドル | NCAA D-II | パイオニア | 257 (国立大学)* | 145 (国立大学)* | 308 | — | ||||||
| カリフォルニア州立大学ノースリッジ校 | 1958 | 36,848 | 229.62ドル | NCAA DIビッグウェスト | マタドール | 20 | 1 | 271 | 1437 | ||||||
| カリフォルニア州立大学ドミンゲスヒルズ校 | 1960 | 14,262 | 26.55ドル | NCAA D-II | トロス | 36 | 4 | 452 | — | ||||||
| ソノマ州立大学 | 1960 | 5,784 | 70.47ドル | — | シーウルブズ | 23 | 84 | 221 | — | ||||||
| カリフォルニア州立大学サンバーナーディーノ校 | 1965 | 17,900 | 57.61ドル | NCAA D-II | コヨーテ | 179 (国立大学)* | 31 (国立大学)* | 381 | — | ||||||
| カリフォルニア州立大学ベーカーズフィールド校 | 1965 | 10,036 | 42.74ドル | NCAA DIビッグウェスト | ロードランナー | 31 | 8 | 388 | — | ||||||
| カリフォルニア州立大学サンマルコス校 | 1989 | 14,655 | 36.56ドル | NCAA D-II | クーガー | 23 | 16 | 285 | — | ||||||
| カリフォルニア州立大学モントレーベイ校 | 1994 | 7,302 | 43.46ドル | NCAA D-II | カワウソ | 11 | 9 | 266 | — | ||||||
| カリフォルニア州立大学チャンネル諸島校 | 2002 | 4,880 | 35.09ドル | — | イルカ | 23 | 33 | 337 | — | ||||||
* US News & World Reportは、カリフォルニア州立大学システムの複数の大学を、博士課程を多数提供していることから「国立大学」カテゴリーにランク付けしています。その他の大学は、博士課程がほとんどまたは全く提供されていないため、「地域大学(西部)」カテゴリーにランク付けされています。
^ カリフォルニア海事大学は学部学位のみを授与するため、カリフォルニア州立大学の他のキャンパスとは別にランク付けされています。「地域大学」カテゴリーにランク付けされています。[ 101 ]
カリフォルニア州立大学システムに属する大学の中には、分校を運営しているところもあります。これらの分校の中には、独立しているものや、かつて独立していたものもあります。特に、カリフォルニア州立大学チャネルアイランド校は、カリフォルニア州立大学ノースリッジ校のキャンパス外分校から移行し、カリフォルニア州立工科大学ソラノキャンパスとマリタイムアカデミーは、もともとカリフォルニア州立大学システムから独立したキャンパスでした。[ 67 ]
以下は学校とその校外支部の一覧です。
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CSU の各ユニットが所有および運営する研究施設には、次のものがあります。

1968年に設立されたラグナ山天文台は、サンディエゴ州立大学天文学部によって管理されており、CSUシステムで最も古い天文台です。[ 107 ] CSUの他の天文台には、ソノマ州立天文台とカリフォルニア州立大学サンバーナーディーノ校のムリーリョファミリー天文台があります。[ 108 ]
カリフォルニア州立大学は、カリフォルニア州の K-20 研究教育コミュニティに高性能なインターネットベースのネットワークを提供する非営利団体である、 Corporation for Education Network Initiatives in Californiaの創立メンバーおよび設立会員です。

カリフォルニア州立大学 (CSU) とそのキャンパスのほとんどは、公立およびランドグラント大学協会(APLU) およびアメリカ州立大学協会(AASCU) の会員です。
CSU は、カリフォルニア州の K-20 研究および教育コミュニティに非常に高性能なインターネットベースのネットワークを提供する非営利団体であるカリフォルニア州教育ネットワークイニシアチブ協会 ( CENIC)の創立者および設立会員です。
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カリフォルニア州立大学バイオテクノロジー教育研究プログラム(CSUPERB)の使命は、専門的なバイオテクノロジー人材の育成です。CSUPERBは助成金の提供、年次シンポジウムの開催、産業界のニーズに対応したカリキュラムの支援、そしてカリフォルニア州立大学と政府、慈善団体、教育機関、バイオテクノロジー業界のパートナーとの連絡役としての役割を果たしています。このプログラムには、カリフォルニア州立大学の全22キャンパスの生命科学、物理学、コンピューター科学、臨床科学、工学、農学、数学、経営学の学生と教員が参加しています。[ 109 ]
ホスピタリティ・マネジメント教育イニシアチブ(HMEI)は、カリフォルニア州におけるホスピタリティ業界のリーダー不足に対処するため、2008年に設立されました。HMEIは、ホスピタリティ関連の学位を取得できるカリフォルニア州立大学(CSU)の14キャンパスと業界の幹部による共同事業です。[ 110 ] 2011年には、カリフォルニア州のホスピタリティ関連の学士号取得者の95%をCSUが授与しました。[ 111 ]
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ABET(工学技術認定委員会)は、応用科学、自然科学、コンピューター科学、工学、工学技術の分野における大学プログラムの米国における認定機関です。カリフォルニア州立大学には、ABET認定の工学プログラムを有する18の学部(ポモナ、サンルイスオビスポ、マリタイム、チコ、ドミンゲスヒルズ、イーストベイ、フレズノ、フラートン、ロングビーチ、ロサンゼルス、ノースリッジ、サクラメント、サンバーナーディーノ、ハンボルト、サンディエゴ、サンフランシスコ、サンノゼ)があります。[ 112 ]

歴史的に、CSUへの入学要件はUCシステムよりも緩やかでした。しかし、両システムとも入学条件として高校でのAG要件の達成を求めています。CSUはカリフォルニア州の高校卒業生の上位3分の1からの入学を希望しています。一方、UCは上位8分の1からの入学を希望しています。上級生と下級生の比率を60/40に保ち、学生がまずカリフォルニアのコミュニティカレッジに進学することを奨励するため、両大学システムともカリフォルニアのコミュニティカレッジへの編入生を優先しています。
しかし、以下のCSUキャンパスでは、志願者数が多いため、基本的な入学基準よりも高い基準を採用しており、これらの学校への入学はより競争が激しくなっています。[ 113 ]
さらに、カリフォルニア州立大学の5つのキャンパスは、新入生と編入生の両方に全面的な影響を受けており、2025-26年度の入学に加えて、すべての専攻への入学にも影響が出ています。全面的な影響を受ける5つのキャンパスは、フラートン、ロングビーチ、サンディエゴ、サンノゼ、サンルイスオビスポです。
いかなる学術プログラムにおいても新入生レベルまたは編入生レベルに影響がない CSU キャンパスは、ドミンゲス ヒルズ、フレズノ、およびモントレー ベイのみです。

| キャンパス[ 115 ] | 学部生[ 115 ] | 大学院・大学院修了者[ 115 ] | カリフォルニア州[ 116 ] | アメリカ合衆国[ 117 ] | |
|---|---|---|---|---|---|
| アメリカインディアンまたはアラスカ先住民 | (<1%) | (<1%) | (<1%) | 1.7% | 1.3% |
| アジア人 | 15.5% | 15.8% | 13.3% | 16.5% | 6.4% |
| 黒人またはアフリカ系アメリカ人 | 4.1% | 4.2% | 3.8% | 6.5% | 13.7% |
| ヒスパニック系およびラテン系アメリカ人(チカーノ、その他のラテン系および白人ヒスパニックを含む) | 48.9% | 50.1% | 40.2% | 40.4% | 19.5% |
| ハワイ先住民またはその他の太平洋諸島民 | (<1%) | (<1%) | (<1%) | (<1%) | (<1%) |
| 非ヒスパニック系白人 | 20.1% | 19.6% | 23.6% | 34.3% | 58.4% |
| 2つ以上のレース | 4.7% | 4.8% | 3.7% | 4.3% | 3.1% |
| 未知 | 3.2% | 3.1% | 4.0% | 該当なし | 該当なし |
| 留学生 | 3.0% | 1.9% | 11.0^ | 該当なし | 該当なし |
カリフォルニア州立大学システムによる2016年の調査では、カリフォルニア州立大学の学生の10人に1人が大学在学中にホームレスを経験すると推定されています。[ 118 ]

CSUは毎年11万件以上の学位を授与しており、州内の学士号のほぼ半数と修士号の4分の1を授与しています。[ 119 ] 22のキャンパスシステム全体では、州全体で20万9000人以上の雇用を支え、[ 119 ] 16億ドルの税収を生み出しています。CSU関連の支出総額は269億ドルに上ります。[ 119 ]
CSUは、農業分野で62%、ビジネス分野で54%、健康・医学分野で44%、ホスピタリティ・観光分野で64%、工学分野で45%、メディア・文化・デザイン分野で44%の学士号取得者を輩出している。[ 119 ] CSUは州最大の教育者供給源であり、州の新規資格取得教員の半数以上がCSU出身であり、州の教員数を年間約12,500人増やしている。[ 119 ]
過去10年間で、CSUは恵まれない人々へのプログラムを大幅に強化してきました。州内のラテン系住民に授与された学士号の56%はCSUのものであり、フィリピン系住民に授与された学士号の60%もCSUのものです。[ 119 ] 2008年秋には、入学した学生の42%がカリフォルニアコミュニティカレッジの出身でした。[ 119 ]

カリフォルニア大学システムは、キャンパス名に「University of California」の後に宣言された所在地の都市名をカンマで区切って付けるという一貫したスタイルを採用しています。カリフォルニア州立大学のほとんどのキャンパスも同様のパターンを採用していますが、サンフランシスコ州立大学、サンノゼ州立大学、サンディエゴ州立大学、ソノマ州立大学など、所在地の都市または郡のみを名前に冠しているキャンパスもいくつかあります。[ 49 ]
フレズノとサクラメントのキャンパスは、公式には標準的な命名パターンに従っているが、それぞれ「フレズノ州立大学」[ 120 ]と「サクラメント州立大学」としてマーケティングを行い、運動プログラムにもこれらの用語を使用している。チコ、ロングビーチ、スタニスラウスも公式には標準的な命名パターンを使用しているが、運動プログラムにのみ「所在地州立大学」を使用している。ノースリッジは運動プログラムを「CSUN」としてブランド化し、マーケティングでは正式名称と併せてこの用語を使用している。カリフォルニア州立大学ベーカーズフィールド校は、大学名ではなく、運動プログラムを「ベーカーズフィールド」として2023年から2024年にかけてブランド変更するプロセスを開始した。[ 121 ]
チャネル諸島とサンマルコスは、名前にコンマを含まない唯一のキャンパスです。[ 122 ]ドナルド・ガース(サクラメント州立大学元学長)を含む一部の批評家は、カリフォルニア州立大学のアイデンティティが弱いことが、カリフォルニア大学と比較してCSUの威信の欠如と見なされる一因になっていると主張しています。[ 123 ]
カリフォルニア州立大学システムはどちらも、公的資金で運営される高等教育機関です。学生数ははるかに少ないものの、カリフォルニア大学最大のキャンパスであるUCLAは、研究に重点を置き、医療センターも備えているため、予算(2019年時点で75億ドル)はカリフォルニア州立大学システム全体(2019年時点で72億ドル)とほぼ同等です。2002年の調査によると、カリフォルニア州立大学の教員は週約30時間を教育と学生指導に費やし、約10時間を研究・創作活動に費やしています。一方、1984年の調査では、カリフォルニア大学の教員は週約26時間を教育と学生指導に費やし、約23時間を研究・創作活動に費やしていると報告されています。[ 125 ] [ 126 ] CSU学長チャールズ・B・リード博士は、南カリフォルニア大学でのプリアス講演において、カリフォルニア州は世界トップクラスの公立高等教育システムを2つ、すなわち研究支援型(UC)と教育支援型(CSU)を擁するのに十分な規模があると指摘した。しかし、CSUの学生一人当たりの支出額はUCよりも低く、さらにカリフォルニア・マスタープランに基づく研究ミッションや独立した博士課程の欠如も相まって、アメリカの高等教育関係者の中には、CSUシステムはUCシステムよりも権威が低いという認識を持つ者もいる。[ 127 ] [ 128 ] [ 129 ] [ 130 ] [ 131 ]カリフォルニア州立図書館第7代館長ケビン・スターは、1990年代に出版されたカリフォルニア州史の中で、CSUを「多くの点で公立高等教育界のロドニー・デンジャーフィールド」と評した。 [ 132 ]
カリフォルニア州高等教育マスタープラン(1960年)によれば、両大学システムとも学士号や修士号、専門資格を授与できるが、法学、医学、獣医学、歯学の分野でPh.D(哲学博士)と専門職学位を授与できるのはカリフォルニア大学のみである。[ 133 ] 2005年と2010年に導入された法律(それぞれSB 724とAB 2382)の結果、[ 134 ] [ 135 ]カリフォルニア州立大学は現在、教育学と理学療法の博士号を授与できる。[ 136 ]さらに、カリフォルニア州立大学(CSU)は、カリフォルニア大学や認定私立大学との共同学位を含む、他の高等教育機関と組み合わせた共同学位としてPh.Dと一部の専門職博士号を提供している。[ 137 ]
CSUには22のキャンパスがあり、UCには10のキャンパスがあり、それぞれ約43万7000人と23万7000人の学生が在籍しています[ 138 ]。CSUの授業料はUCの約半分です。
CSUとUCは内部的に「学長」と「学長」という用語を逆の意味で使用している。CSUでは、各キャンパスはシステム全体の学長に報告する学長によって率いられている。[ 72 ]しかしUCでは、各キャンパスはシステム全体の学長に報告する学長によって率いられている。[ 139 ]
CSUは伝統的にUCよりも高学年の学生に配慮しており、夜間課程や最近ではオンライン課程を多く提供しています。[ 140 ] [ 141 ]さらに、CSUの学部、特に都市部にある学部は伝統的に通学客を対象としており、学生の大半は周辺地域から入学してきています。しかし、CSUの学部の入学者数が増加し、より名声の高い都市部キャンパスではより幅広い層の学生が集まるようになったため、この状況は変化しています。[ 142 ]
CSUのキャンパスの大半はセメスター制を採用していますが、UCのキャンパスは、 UCバークレー、UCマーセド、UCのすべてのロースクール、UCLAメディカルスクールを除き、クォーター制を採用しています。2014年秋現在、CSUは残りの6つのクォーターキャンパスをセメスター制に移行し始めました。[ 143 ]カリフォルニア州立大学ロサンゼルス校とカリフォルニア州立大学ベーカーズフィールド校は2016年秋に移行し、[ 144 ]カリフォルニア州立大学イーストベイ校とカリフォルニア州立工科大学ポモナ校は2018年秋にセメスター制に移行しました。[ 145 ] [ 146 ]カリフォルニア州立大学サンバーナーディーノ校は2020年秋に移行し、[ 147 ]カリフォルニア州立工科大学サンルイスオビスポ校は2026年秋までに移行すると発表しました。[ 148 ]
元カリフォルニア人で、現在ニューヨーク市立大学学長を務めるビューエル・G・ギャラガー博士が、木曜日、州立大学理事会によって15の大学と9万人の学生を統括する学長に任命された。ギャラガー博士は、大学の管理が州教育委員会から理事会に移管される7月1日以降、年収3万2000ドルの職に就く。
ビューエル・G・ギャラガー博士は昨日、カリフォルニア州立大学の初代学長を辞任し、昨夜、7ヶ月前に退任したニューヨーク市立大学の学長に再任された。
1961年からカリフォルニア州立大学の副総長を務めてきたグレン・S・ダムケ博士(44歳)が、木曜日に17の州立大学システムの総長に任命された。サンフェルナンドバレー州立大学の理事会で選出されたダムケ博士は、年俸3万2000ドルのこの職に就き、昨年2月に辞任し、ニューヨーク市立大学学長に復帰したビューエル・G・ギャラガー博士の後任となる。
レイノルズ氏は9月1日に学長に就任する。ダムケ氏は移行期間中、おそらく9月中旬まで留任し、その後退任する予定。
カリフォルニア州立大学システムの学長として、これまで苦境に立たされてきたW・アン・レイノルズ氏は、当初予定されていた10月ではなく、即時退任する。水曜日に開催されたCSU理事会で発表されたこの決定は、レイノルズ氏をはじめとするCSU幹部が秘密裏に巨額の昇給を受け、州議会から激しい批判を受けたことを受けてのものだ。理事会は、システムのトップ職を引き継ぐため、CSUヘイワード校の学長であるエリス・E・マッキューン氏を即時発効で学長代行に任命した。
カリフォルニア州立大学フレズノ校は正式名称ですが、特定の学術関係者や国際的な読者にのみ使用してください。
北緯33度45分50秒 西経118度12分4秒 / 北緯33.76389度、西経118.20111度 / 33.76389; -118.20111