| 略語 | アサレ |
|---|---|
| 形成 | 1951 (1951年) |
| 本部 | マドリード、スペイン |
公用語 | スペイン語 |
社長 | サンティアゴ・ムニョス・マチャド[ 1 ] |
事務総長 | フランシスコ・ハビエル・ペレス |
主な臓器 | 永久委員会 |
| Webサイト | asale.org |
| スペイン語 |
|---|
| 概要 |
| 歴史 |
| 文法 |
| 方言 |
| 方言学 |
| インターランゲージ |
| 教育 |
スペイン語アカデミー協会(スペイン語:Asociación de Academias de la Lengua Española、ASALE )は、スペイン語の統一、完全性、発展のために活動する団体です。[ 2 ] 1951年にメキシコで設立され、スペイン語圏のすべてのアカデミーの連合体です。協会は、スペイン語に関する参考書やヒスパニック文学の記念版など、様々な出版物を発行しています。[ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]
当時のメキシコ大統領ミゲル・アレマン・バルデスの主導により、スペイン語の完全性を維持し、さらなる発展を促す目的で、第一回アカデミー会議が開催された。[ 4 ]この会議は1951年4月23日から5月6日まで開催され、協会[ 7 ]とその常設委員会[ 8 ]が設立された。王立スペイン・アカデミー(スペイン語:Real Academia Española、RAE)は最初の会議には出席しなかったが、常設委員会に参加した。[ 8 ] 1956年に開催された第二回会議以来、RAEは定期的な参加者となっている。
2000年に協会はスペイン語辞書学を促進するためにヒスパニック辞書学学校とカロライナ財団を組織し、 RAEとともに平和のためのアストゥリアス皇太子賞を受賞した。[ 7 ]
赤道ギニアのアカデミーは2013年に設立され、2016年に協会に加盟した。[ 9 ]
| 番号 | 日付 | 市 | 地域 | 注記 |
|---|---|---|---|---|
| 私 | 1951年4月23日~5月6日 | メキシコシティ | メキシコ | RAEは出席していなかった |
| II | 1956年4月22日~5月2日 | マドリード | スペイン | |
| 3 | 1960年7月27日~8月6日 | ボゴタ | コロンビア | |
| IV | 1964年11月30日~12月10日 | ブエノスアイレス | アルゼンチン | キューバ代表団は参加しなかった |
| V | 1968年7月24日~8月19日 | キト | エクアドル | キューバとベネズエラの代表団は出席しなかった。 |
| 6 | 1972年11月20~29日 | カラカス | ベネズエラ | |
| 7章 | 1976年11月13~23日 | サンティアゴ | チリ | キューバとメキシコの代表団は出席しなかった。 |
| 8章 | 1980年4月20~27日 | リマ | ペルー | キューバ代表団は参加しなかった |
| 9 | 1989年10月8日~15日 | サンホセ | コスタリカ | キューバ、ホンジュラス、パラグアイの代表団は出席しなかった。 |
| X | 1994年4月24~29日 | マドリード | スペイン | |
| XI | 1998年11月15~19日 | プエブラ | メキシコ | |
| 12 | 2002年11月12~15日 | サンファン | プエルトリコ | |
| 13 | 2007年3月21~24日 | メデジン | コロンビア | |
| 14 | 2011年11月21~25日 | パナマシティ | パナマ | |
| 15 | 2015年11月23~25日 | メキシコシティ | メキシコ | |
| 16 | 2019年11月4~8日 | セビリア | スペイン | |
| 17 | 2024年11月11~13日 | キト | エクアドル |
RAEと他のアカデミーとの協力関係は、2001年の第22版以降、スペイン語辞典(スペイン語:Diccionario de la Lengua Española)の共著に表れており、1999年版の正書法(スペイン語:Ortografía )は真の汎スペイン的著作とみなされています。共同プロジェクトには、文法(スペイン語: Gramática )の編集とアメリカ語辞典(スペイン語:Diccionario de americanismos)の編纂が含まれます。
協会は4年ごとに招集され、会長(スペイン王立アカデミー理事長が務める)、事務総長(他のアカデミーの理事の1人)、会計(スペイン王立アカデミーが選出)、および関連アカデミーから選出された少なくとも2名の理事(指名は毎年交代)で構成される常設委員会が主導する。[ 3 ] [ 10 ] [ 11 ] 1960年にコロンビアのボゴタ で開催された第3回アカデミー会議で、協会に会員がいる国の政府は、それぞれのアカデミーと協会全体に財政支援を行う義務があるとの合意が成立した。[ 12 ]
| 国 | スペイン語の名前 | 英語名 | 設立 |
|---|---|---|---|
| スペイン | レアル・アカデミア・エスパニョーラ | スペイン王立アカデミー | 1713 |
| コロンビア | アカデミア コロンビアナ デ ラ レングア | コロンビア語アカデミー | 1871 |
| エクアドル | アカデミア エクアトリアナ デ ラ レングア | エクアドル語学アカデミー | 1874 |
| メキシコ | アカデミア メキシカーナ デ ラ レングア | メキシコ語アカデミー | 1875 |
| エルサルバドル | アカデミア サルバドレーニャ デ ラ レングア | エルサルバドル語学アカデミー | 1876 |
| ベネズエラ | アカデミア ベネゾラナ デ ラ レングア | ベネズエラ語アカデミー | 1883 |
| チリ | アカデミア・チレナ・デ・ラ・レングア | チリ語学アカデミー | 1885 |
| ペルー | ペルー語アカデミー | ペルー語学アカデミー | 1887 |
| グアテマラ | アカデミア グアテマルテカ デ ラ レングア | グアテマラ語学アカデミー | 1887 |
| コスタリカ | アカデミー・コスタルリセンス・デ・ラ・レングア | コスタリカ語学アカデミー | 1923 |
| フィリピン | アカデミー・フィリピーナ・デ・ラ・レングア・スペイン | フィリピンスペイン語アカデミー | 1924 |
| パナマ | アカデミア パナメーニャ デ ラ レングア | パナマ語学アカデミー | 1926 |
| キューバ | キューバ語アカデミー | キューバ語学アカデミー | 1926 |
| パラグアイ | パラグアヤ・デ・ラ・レングア・エスパニョーラアカデミー | パラグアイスペイン語アカデミー | 1927 |
| ボリビア | アカデミア ボリビアナ デ ラ レングア | ボリビア語アカデミー | 1927 |
| ドミニカ共和国 | アカデミア ドミニカーナ デ ラ レングア | ドミニカ語学アカデミー | 1927 |
| ニカラグア | アカデミア ニカラグエンセ デ ラ レングア | ニカラグア語学アカデミー | 1928 |
| アルゼンチン | アルゼンチン文字アカデミー | アルゼンチン文学アカデミー | 1931 |
| ウルグアイ | 国立文学アカデミー | 国立文学アカデミー | 1943 |
| ホンジュラス | アカデミア ホンドゥレーニャ デ ラ レングア | ホンジュラス語学アカデミー | 1949 |
| プエルトリコ | アカデミア プエルトリケニャ デ ラ レングア スペイン | プエルトリコスペイン語アカデミー | 1955 |
| アメリカ合衆国 | スペイン北アメリカアカデミー | 北米スペイン語アカデミー | 1973 |
| 赤道ギニア | エクアトギニア・デ・ラ・レングア・エスパニョーラ学会 | エクアトギニアスペイン語アカデミー | 2013 |
イスラエル人は主にヘブライ語、アラビア語、英語、ロシア語を話すが、2015年に開催されたASALEのユダヤ・スペイン語会議[ 13 ]をきっかけに、イスラエル支部を設立する計画が浮上した。[ 14 ] ASALEは2018年に学者グループを設立し、イスラエル政府に承認を申請した。イスラエルの国立ユダヤ・スペイン語アカデミーは、おそらく2019年に正会員として加入するための請願を行うことができるようになる。[ 15 ]ベリーズ、ジブラルタル、アンドラはいずれも第一言語または第二言語としてスペイン語を話す人口が多数派であるにもかかわらず、独自のアカデミーを設立する計画はない。ブラジルと西サハラにも相当数のスペイン人が住んでいる。