これは、米国シカゴ大学のNORCが国立科学財団やその他の連邦政府機関のために毎年実施している博士号取得者調査(2015年調査)で使用された米国の博士課程の分野のリストである。[ 1 ]
これらは研究志向の博士課程の分野で、ほとんどがPh.D.につながります。2014~2015年度に米国で授与された55,006の研究博士号のうち、98%がPh.D.、1.1%がEd.D.、0.9%がその他の研究博士号でした。[ 2 ]専門学位も博士号(名誉学位ではなく取得学位)とみなされ、DDS、D.Min.、MD、D.Pharm.、DVM、JD、Psy.D.、Th.D.などの取得者は「Doctor」を名乗ることができますが、この調査には含まれていません。[ 3 ]
外国語と文学
その他の人文科学
研究と管理
- 800 カリキュラムと指導
- 804 教育・人材開発学
- 805 教育行政と監督
- 806 都市教育とリーダーシップ
- 807 教育リーダーシップ
- 808 教育政策分析
- 810 教育/指導メディアデザイン
- 812 教育/指導技術
- 815 教育統計/研究方法
- 820 教育評価/テスト/測定
- 822 教育心理学(心理学も含む)
- 825 学校心理学(心理学にも含まれる)
- 830 教育の社会的・哲学的基礎
- 833 国際教育
- 835 特別支援教育
- 840 カウンセリング教育/カウンセリングとガイダンス
- 845 高等教育/評価と研究
教員養成
- 850 就学前教育/幼児教育教員養成
- 852 小学校教員養成
- 856 中等教員教育
- 858 成人および継続教員教育
教育分野
- 860農業教育
- 861美術教育
- 863 第二言語または外国語としての英語
- 864 英語教育
- 865 バイリンガル・マルチリンガル教育
- 866 外国語教育
- 868健康教育
- 870 家庭および消費者/人間科学(他に分類されない分野も含む)
- 874数学教育
- 876音楽教育
- 878 看護教育
- 880 体育とコーチング
- 882 識字教育と読書教育
- 884科学教育
- 885 社会科学教育
- 889 教師教育と専門能力開発、その他
その他の教育
- 895 労働力教育開発
- 898 一般教育
- 899 教育、その他
経営管理
他に分類されない分野
参照
注記
外部リンク