ビンネンI

ドイツ語において、中大文字の「I」（ドイツ語：Binnen-I ）は、人名詞の性差を示すために用いられる非標準的な混合大文字表記法です。これは、単語の中に大文字の「I」（Binnenmajuskel、文字通り「内部大文字」、つまりキャメルケース）を置き、その周囲を小文字で囲むことで表現されます。例えば、 「 LehrerInnen」（男性と女性の両方の教師）という単語があります。この位置に小文字の「I」を置くと、「Lehrerinnen」は「女性教師」を表す標準的な単語になります。

Binnen -Iは、ドイツ語では3語を要する表現を、1語で簡潔に表現するための非標準的な解決策です。英語の名詞（代名詞を除く）のほとんどには文法上の性がないため、「先生（teacher(s)）」「学生（student(s)）」「教授（professor(s)」などは、名詞が指す存在の性別を暗示することなく使用できます。しかし、ドイツ語では状況がより複雑です。すべての名詞が男性、女性、中性の3つの文法上の性のいずれかを持つためです。

集団を指す名詞にBinnen-Iを用いる場合、その単語の意図する意味が女性形と男性形の両方であることを示します。名詞の両形を表記する必要はありません。これは、-in接尾辞（単数）または-innen接尾辞（複数）を含む名詞の女性形から形成されます。例えば、Lehrerinnen （女性教師）はLehrerInnenと表記され、 （男性と女性の）教師という意味になります。両性形を表記したり、語彙的に意味が不明瞭な男性形を使用したりする必要はありません。

ウィーンのマイドリング地区のメインストリートにある歩行者専用区域の標識[ a ]。内部I FußgängerInnenzoneを使用しています。

ドイツ語には、性別を示す星印など、同様の機能を果たす、性別を問わないその他の表記規則が存在します。

背景

ウィーンの公園にある犬の飼い主のための標識と2つのビンネンIの例[ b ]

米国第二波

1970年代のアメリカ合衆国における第二波フェミニズムの学術的騒動の一部は、言語におけるジェンダーバイアスに注目したことであり、[ 1 ]「多くの言語規則や規範のジェンダー化された性質の発見」や言語の使用をフェミニストの観点から分析する方法などが含まれていた。[ 2 ]研究では、「彼」を男性と女性の両方を意味する総称代名詞として使用するなど、性的に偏った言語使用が示され[ 3 ] [ 4 ]、これが自然言語の進化の結果であるだけでなく、実際には規範主義的な（男性の）文法家によって強制されていることも示された。[ 4 ] [ 5 ] 1980年代と1990年代までに、フェミニストの言語批評はドイツ[ 6 ]や他の国々に広まった。

名詞と性別

Binnen-Iの例: Radfahrerは「自転車に乗る人」、RadfahrerInnen の中央に大文字の I が付いているものは「男性と女性の自転車に乗る人」を表します (オーストリア、リンツの交通標識)

ドイツ語には男性名詞、女性名詞、中性の3つの性があります。人称と結びつく関係名詞（母、父、娘など）を除き、名詞の性は任意であり、3つのいずれかになります。[ 7 ] [ c ]例えば、男性名詞：Knoblauch（ニンニク）、女性名詞：Steckrübe（カブ）、Person（人）、中性名詞：Haus（家）、Mädchen（女の子）などです。

ドイツ語では、英語でもそれほど多くはありませんが、人称名詞の中には男性名詞と女性名詞がペアになっているものがあります。ドイツ語では、女性名詞に-in接尾辞を付けることで区別されることが多いのですが（ Schauspieler / Schauspielerin）、英語では-ess（俳優/女優）が使われることがあります。同様に、ドイツ語とフランス語の両方の言語において、そのような名詞の女性形は意味的に有標であり、女性のみを指すことができます。一方、男性形は意味的に無標であり、男性（既知であれば）または性別が不明な未知者を指すことができます。ドイツ語の複数形は、一般的に男性と女性で別々の複数形（Juristen / Juristinnen：男性弁護士/女性弁護士）があります。

男女混合のグループを指す場合、歴史的には男性名詞の一般形が用いられてきました。例えば、Kollegen（男性複数形、「同僚」）などです。男女両方が含まれることを明確にするために、名詞の男性形と女性形をund（「そして」）で繋いだ3語のフレーズを使用することもできます。例えば、Kolleginnen und Kollegen（女性の同僚と男性の同僚）などです。

歴史

フェミニスト言語批評

下の標識「PfadfinderInnenheim」はオーストリア、ガブリッツにあるボーイスカウトとガールスカウトのスカウト宿舎[ d ]を指しています。

1970年代末、画期的な研究によってドイツ語フェミニスト言語学という分野が誕生し[ e ]、ドイツ語の固有の構造と用法、そして男性と女性の言語行動の両方が批判された。その結果、ドイツ語は女性に対して敵対的（frauenfeindlich）であると結論づけられた。例えば、混合グループを指す際に男性形を用いるなど、ドイツ語には女性の代表性がなく、「男性の世界」を反映し、学生、教授、従業員、上司、政治家など、あらゆる集団が男性であり、女性は話し言葉のパターンに含まれていないかのように感じられる。さらに、言語は現実を反映するだけでなく、現実を創造するものでもあると結論づけた。[ 1 ] [ 8 ] [ 9 ]

ドイツ語におけるこの意味での「中大文字I」の使用は、1980年代に遡ります。これは、ドイツ語表記における男女平等を促進するために、ドイツのフェミニストたちが正書法の変更を求めた運動への反応でした。こうした運動の一部は、Frauendeutsch（女性ドイツ語）と呼ばれていました。

これは語彙力の問題に対する解決策です。ドイツ語で教師と言いたいのに、例えばLehrer und Lehrerinnen （男性教師と女性教師）のように3語の複合語を使わないようにするにはどうすればよいでしょうか。これには4つの方法があり、それぞれが受け入れられている程度が異なります。[ 10 ]

  • 「および」との単語のペア: Lehrer und Lehrerinnen (男性教師と女性教師)。完全に許容できる標準的なもの
  • コロン: レーラー:in; Pl:レーラー:インネン
  • 括弧: Lehrer(in) (男性教師、(女性教師)); Pl: Lehrer(innen) (男性教師; (女性教師))
  • スラッシュ: レーラー/イン; Pl: レーラー/インネン
  • 内部 I: LehrerIn; pl: レーラー・インネン

1990年、この用法はノルトライン＝ヴェストファーレン州議会で騒動を引き起こした。自由民主党の党首が、緑の党が一部の動議で大文字の「I」を使った単語を「ドイツ語として正しくない」として公式に苦情を申し立てたのだ。当時の州議会議長はこれに対し、州全体に配布される印刷物は、ドゥーデン語が大文字の「I」を受け入れるまでは、公式のドゥーデン語標準に従わなければならないと宣言した。同年、ヴィースバーデン市長は市役所での使用に大文字の「I」の使用を推奨し、男性名詞のみの使用を禁止した。ヴィースバーデンの女性問題担当官は、1990年までに市長や一部の部署・機関ではこれが既に標準的な使用法になっていたと述べた。[ 11 ]

使用法と規範

フランス語、スペイン語、その他の言語と同様、しかし英語とは異なり、ドイツ語には言語アカデミーであるドイツ語正書法評議会（ Rat für deutsche Rechtschreibung [ 12 ]）があり、この評議会が言語を監視し、公式辞書や使用ガイドの綴りと使用法を規定し、1996年の綴り改革のように標準の改革を随時発表しています。全12巻からなるDuden辞書および言語参考書は、綴り評議会の見解を反映した、公式に認められた言語の標準的な参考書です。

Binnen-Iは印刷上の慣習であるため、書き言葉にも見られます。内部の大文字の I は、Binnen-Iで書かれた単語の発音には影響しません。しかし、場合によっては、声門閉鎖音を用いて「I」の前に一瞬の休止を入れることで、発音上の慣習を示す試みがなされます。

その他の方法

ドイツ語には、スラッシュ、括弧、アンダースコア (ジェンダー ギャップと呼ばれる)、アスタリスク (ジェンダー スター と呼ばれる) の使用など、ジェンダーの包括性を促進するためのその他の非標準の印刷規則が存在します。

ジェンダースター

「Radfahrer absteigen（自転車の方は降車してください）」と書かれたこの標識は、性別を区別しないよう、性別を示す星印が追加されました。

ジェンダー・スターは、フェミニスト言語学の影響を受けた、近年の非標準的なタイポグラフィの慣習です。この慣習では、接尾辞-innenの前にアスタリスクを付けることで、Binnen-Iにおける中立大文字の「I」と同じ機能を果たします。アスタリスクは星に似ているため、この目的で使用されるアスタリスクはGendersternchen（文字通り「小さなジェンダー・スター」） と呼ばれます。

ジェンダー・スターは、二元性に固執しすぎていると見なされていたビンネンIの改良として提案されました。一方、アスタリスクは、二元性以外のジェンダーも含めることを可能にしました。[ 13 ] 当初は大学で使用され、その後、行政機関やその他の機関に採用され、最終的には2015年に緑の党によって、トランスジェンダーやインターセックスの人々などに対する差別を避ける方法として正式に採用されました。2017年からは、ベルリン市議会の公式規則の一部となっています。[ 14 ]

ジェンダースターは2018年にドイツの年間最優秀英語主義に選ばれた。[ 15 ]

性別を示す星印は、声門閉鎖音を用いて発音する人もいます。（この場合以外では、閉鎖音は単語の先頭や途中に現れることもありますが、接尾辞の前に現れることはありません。）[ 13 ]

ルイーズ・プッシュは、ジェンダー・スターが「女性の言語的不可視性」を払拭できていないと批判した。これは、スラッシュや括弧といったタイポグラフィの慣習と同様に、女性が「二番目の選択肢」であることを象徴している。[ 16 ]

参照

注記

  1. ^ FußgängerInnenzone (歩行者ゾーン) from Fußgänger (歩行者) + -Innen + Zone。これをドイツ語で表す標準語はFußgängerzoneです。
  2. ^ Hundehalterは「犬の飼い主」、 HundehalterInnenは「男性と女性の犬の飼い主」を意味します。フルサイズの画像では、 AnrainerInnen（近隣住民）も確認できます。（この標識は、近隣住民のために、飼い主に犬の吠え続けを控えるよう呼びかけています。）
  3. ^ -lein、 -ung、 -chenなどの特定の単語接尾辞は、特定の名詞の性と結びついているため、その意味では恣意的ではありません。
  4. ^ Pfadfinderは「[ボーイ] スカウト」 + Innen + Heim (避難所、小屋、住居)で、 PfadfinderInnenheimにBinnen-Iが付きます。つまり、「ボーイ スカウトとガール スカウトのトレイル シェルター」です。
  5. ^これらの画期的な著作は、ドイツのフェミニスト言語学の先駆者であるゼンタ・トロメル＝プレッツとルイーズ・F・プシュによるものでした。

脚注

  1. ^ a b Stötzel 1995、518ページ。
  2. ^ホームズ 2008、551ページ。
  3. ^バロン 1987、6ページ。
  4. ^ a bボディン 1975 .
  5. ^キャメロン 1998 .
  6. ^ Leue 2000 .
  7. ^ヘリンガー 2013、3ページ。
  8. ^ Klass 2010、p.2-4。
  9. ^ブレンナー 2008、5～6頁。
  10. ^明示的に包含するのではなく、暗黙的に包含する語が少なくともあと2つある。Lehrkräfte（直訳：教員）と、少なくとも文法的には可能なLehrende（直訳：教師）である。
  11. ^シュトッツェル 1995、537ページ。
  12. ^ Hammond, Alex (2013年5月9日). 「英語についてあなたが知らなかったかもしれない10のこと」 . OUP English Language Teaching Global Blog . OUP . 2018年2月18日閲覧。
  13. ^ a b Stefanowitsch、アナトール (2018-06-09)。「Gendergap und Gendersternchen in der gesprochenen Sprache」 [ドイツ語の話し言葉によるジェンダーギャップとジェンダースター]。Sprachlog (ドイツ語) 。2019年4月4日に取得。
  14. ^スタインハウアー、アンジャ;ガブリエレ、ディーヴァルト（2017 年 10 月 1 日）ジェンダー: Wie Sie angemessen und verständlich schreiben [正しいジェンダー: 適切かつわかりやすい書き方]。ベルリン: Bibliographisches Institut Duden。 p. 46.ISBN​ 978-3-411-91250-6. OCLC  1011112208 .
  15. ^ 「IDS: Corpus Linguistics: Anglicism of the Year 2018」。2019年4月5日閲覧。
  16. ^プッシュ、ルイーゼ F. (2019 年 3 月 8 日)。「Debatte Geschlechtergerechte Sprache. Eine für alle」 [議論の性別に応じた言葉遣い。ワン・フォー・オール。]。Die Tageszeitung: Taz (ドイツ語) 。2019年5月17日に取得。

参考文献

さらに読む

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