マオリ語

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ニュージーランドで話されているポリネシア語

マオリ語
マオリテ・レオ・マオリ
発音[ˈmaːɔɾi]
ネイティブニュージーランド
地域ポリネシア
民族マオリ語
ネイティブスピーカー
50,000(よくまたは非常によく)(2015年)[ 1 ]
186,000(ある程度の知識)(2018年)[ 2 ]
ラテン語(マオリ文字)
マオリ点字
公式ステータス
公用語
ニュージーランド
規制対象マオリ言語委員会
言語コード
ISO 639-1mi
ISO 639-2mao (B)
mri (T)
ISO 639-3mri
グロットログmaor1246
ELPマオリ語
グロットペディアMaori[ 3 ]
リンガスフィア39-CAQ-a
IETFmi-NZ
マオリ語は、ユネスコの『 世界の危機言語地図』 (2010年)では「確実に絶滅が危惧される言語」に分類されています
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マオリ語(マオリ語: [ˈmaːɔɾi]) ;エンドニム: te reo マオリ語 (tɛ ɾɛɔ ˈmaːɔɾi]マオリ語 te reoと短縮されることもある) は東ポリネシアの言語ニュージーランド本土の先住民であるマオリの人々の言語でオーストロネシアの最南端に位置しクック諸島マオリ語ツアモツ語タヒチ語と関連がある。1987年のマオリ言語法により、この言語はニュージーランドの公用語マオリ語には地方の方言がある。 [ 4 ] ヨーロッパ人と接触する前、マオリには書き言葉がなかった。 [ a ]現在、マオリの書き言葉ではラテン文字が、これは 19 世紀に北部マオリがイギリスのプロテスタント聖職者と協力して採用し、綴りを標準化したものである。

19世紀後半には、農村部のヨーロッパ人の子供たちがマオリの子供たちとマオリ語を話していた。政府関係者など、これらの子供たちの著名な親がコミュニティでマオリ語を使うのはよくあることだった。[ 4 ] [ 6 ]ヨーロッパ人の人口増加と政府の教育政策によりマオリ語は衰退し、20世紀初頭には全国の学校の校庭や教室での使用が禁止された。1945年以降、話者の数は急激に減少したが、 [ 7 ] 20世紀後半にマオリ語復興運動が始まり、衰退に歯止めがかかった。 1970年代のマオリ抗議運動マオリ・ルネッサンスにより、マオリ語に対する社会的な認識と支持が高まった。[ 8 ]

2018年のニュージーランド国勢調査によると、約19万人、つまり人口の4%がマオリ語で日常会話ができると報告されています。2015年時点では[アップデート]、マオリの成人の55%がマオリ語をある程度理解していると回答しており、そのうち64%が家庭でマオリ語を使用しており、約5万人が「上手に」マオリ語を話すことができます。[ 9 ] 2023年時点では、ニュージーランドの小中学校の生徒の約7%がマオリ語で全面的または部分的に教育を受けており、さらに24%が追加言語としてマオリ語を学んでいます。[ 10 ]

マオリ文化では、この言語はすべてのタオンガ、つまり文化的宝物の中で最も偉大なものの一つであると考えられていますマオリ語は比喩的な詩や散文で知られており、カラキアワイコレロファカパパカランガなど形で、またモーテアテアワイアタハカなどの舞台芸術でも知らいる[ 13 ] [ 14 ] [ 15 ]

名前

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英語のマオリという言葉はマオリ語からの借用であり、マオリ語ではMāoriと綴られます。ニュージーランドでは、マオリ語はテ レオ [tɛ ˈɾɛ.ɔ] (「言語」) と呼ばれることが多く、テ レオ マオリ(「マオリ語」) の略です。[ 16 ]

マオリ語の綴り Māori」 (マクロン付き) は近年ニュージーランド英語で一般的になり、特にマオリ特有の文化的文脈で多く見られるようになりましたが[ 16 ] [ 17 ] 、伝統的なマクロンなしの英語の綴りも一般メディアや政府機関ではまだ時々見られます[ 18 ] 。

英語の推奨発音と代替発音は辞書によって異なり、現在では/ ˈ m r i /が最も一般的で、/ m ɑː ˈ ɒr i // ˈ m ɔːr i // ˈ m ɑːr i /も挙げられている。一方、'r'は常に有声歯茎音である。[ 19 ]

公式ステータス

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ニュージーランド、オークランドの鉄道駅のバイリンガル標識

ニュージーランドにはマオリ語とニュージーランド手話という2つの法的な公用語があり[ 20 ]事実上の公用語は英語である[ 21 ][ 22 ]マオリ語は1987年のマオリ言語法の可決により公式言語としての地位を獲得した[ 23 ]

ほとんどの政府省庁や機関はバイリンガル名を持っており、たとえば内務省はTe Tari Taiwhenuaとも呼ばれている。また、地方自治体の事務所や公共図書館などでは、バイリンガルの標識を掲示し、バイリンガルの文房具を使用している。一部の政府サービスでは、現在では正式名称としてマオリ語版のみを使用している。[ 24 ]政府機関との個人的なやり取りはマオリ語で行うことができるが、実際にはほとんどの場合に通訳が必要となるため、日常的な使用はマオリ語が流暢に話される限られた地理的地域や、より正式な場、たとえば意見公募などに限定されている。ニュージーランド議会の会議では、議員がマオリ語で発言したい場合に備えて通訳が待機している。[ 17 ] [ 25 ]司法手続きではマオリ語を話すことができるが、そうすることを希望する当事者は、通訳が利用できるように事前に裁判所に通知しなければならない。事前に通知しなかったとしても、当事者がマオリ語で話すことを妨げるものではないが、通訳が利用可能になるまで裁判は延期されなければならず、当事者は遅延による費用を負担する可能性がある。[ 26 ]

1994年の枢密院司法委員会(当時ニュージーランドの最高裁判所)の裁定により、政府はワイタンギ条約(1840年)に基づき言語の保存に責任を負うことになった。[ 27 ]これを受けて、2004年3月以降、政府は部分的にマオリ語で放送されるマオリテレビに資金を提供している。2008年3月28日、マオリテレビは2番目のチャンネル「Te Reo」を開局した。これは広告や字幕なしで完全にマオリ語で放送される。最初のマオリテレビチャンネルであるアオテアロアテレビネットワーク(ATN)は1996年からオークランド地域で視聴可能だったが、わずか1年しか続かなかった。[ 28 ]

2008年、ニュージーランド土地情報局は、マクロンを扱える公式地名リストを初めて公表しました。それ以前の地名リストは、マクロンを扱えないコンピュータシステム(通常は地図作成システムや地理情報システム)から作成されていました。 [ 29 ] [検証失敗]

政治的側面

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マオリの公式な地位、特に公式の名前や称号での使用は、ニュージーランドの政治問題である。2022年には、ニュージーランドを正式にアオテアロアに改名することを求める7万人の請願書がテ・パティ・マオリから議会に提出され、マオリ問題特別委員会で議論のために受理された。[ 30 ]ニュージーランド・ファースト党が2023年に議会に復帰するためのキャンペーンが成功した際、党首のウィンストン・ピーターズはこの提案を「イデオロギー的な意味不明な話」と嘲笑し、 [ 31 ]政府報告書におけるマオリの名前の使用を批判した。[ 32 ]ピーターズ氏は、党が政府部門からマオリの名前を削除することを約束し、[ 33 ]テ・ワトゥ・オラ、すみません、病院に行くときにマオリ語を話したくないんです」と述べた。[ 34 ]ニュージーランド・ファースト党との連立協定の一環として、国民党主導の政府は、マオリに特に関連するものを除き、すべての公共サービス部門の主な名称を英語にすることを約束した。[ 35 ] [ 36 ]

2025年、ラジオ・ニュージーランドは、エリカ・スタンフォード教育大臣が前年、教育省の「Ready to Read Phonics Plus」シリーズからマオリ語の単語のほとんどを除外することを決定したと報じた。スタンフォード大臣は、この決定はシリーズ内の12冊にのみ影響し、マオリ語を含む27冊は再版されると述べた。[ 37 ]この決定は、ニュージーランド校長連盟から「行き過ぎ」と評され[ 38 ]、作家や出版社からは「人種差別行為」として厳しく批判された。[ 39 ]

歴史

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起源

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「マオリ語の最初のレッスン」、1862年、ワイアプの第3代司教WLウィリアムズ

伝説によると、マオリ族はハワイキからニュージーランドにやって来たとされています。現在の人類学的見解では、彼らの起源は東ポリネシア、おそらく南クック諸島またはソシエテ諸島地域と考えられています(マオリの歴史 § ポリネシアからの起源を参照)。彼らは航海用のカヌーで意図的に航海し、到着したと考えられています。 [ 40 ]おそらく二重船体で、おそらく帆装でした。これらの入植者は遅くとも西暦1350年までには到着していたと考えられます。[ 41 ]

マオリ語は、ニュージーランドの独特の地理的特徴と温帯気候(降雪や熱帯植物の消失を含む)に適応しながら、他のポリネシア諸語から孤立して発展してきた。 [ 42 ]イウィの間では、さらに内部的な地理的分離により6つの方言が生まれた。 [ 43 ]マオリ語には文字はなかったが、歴史家のサラ・J・K・ギャラガーは、先住民族のタトゥー技術であるタ・モコは「ニュージーランドにおけるヨーロッパ以前の文字文化であり、モコは読めるため、コミュニケーションの手段として受け入れられる」と主張している。[ 44 ]タ・モコが一種の文字言語であるという考えは、以前にも議論されてきた。[ 45 ] [ 46 ]

マオリ語は起源以来、比喩的な詩や散文が豊富である。[ 13 ] [ 14 ]その形式には、カラキアワイコレロファカパパカランガがあり、モテアテアワイアタハカなどの芸能にも含まれる[ 15 ]カラキアは、精神的な導きと保護を祈願するマオリの呪文であり、食事や集会の前に使用され、精神的な善意を高め、物事が正式に始まったことを宣言する。[ 47 ]ワイコレロはマラエで行われる伝統的な雄弁を指す用語であり、ファカパパは祖先の物語である。歴史家アソル・アンダーソンによると、ファカパパは「記憶術、反復パターン、韻」を使用して永続的な印象を残した。 「知識を​​定型的な形式やその他の標準化された物語の形で伝えることは、話し手と聞き手の心に情報を定着させるのに役立ちました」[ 48 ]

ヨーロッパとの接触

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宣教師たちはマオリ語を学び、マオリ人にラテンアルファベットを紹介した。トーマス・ケンドールを含む教会宣教協会(CMS)、ティートレホンギ・ヒカを含むマオリ、ケンブリッジ大学サミュエル・リーは、1817年から1830年の間にマオリ語の書き言葉を確立した。1833年、ニュージーランドCMS宣教団の現団長ヘンリー・ウィリアムズ牧師のパイヒア伝道所に住んでいた宣教師ウィリアム・コレンソは、聖書一部を含むマオリ語の翻訳を出版した。これはニュージーランドで印刷された初となる書籍である。コレンソの1837年のマオリ語新約聖書は、南半球で出版された最初の現地語による聖書の翻訳であった。マオリ語の新約聖書とそれに続く祈祷書の需要が飛躍的に増加し、キリスト教マオリの指導者層や公的なキリスト教礼拝も増加し、すぐに33,000人のマオリ人が定期的に礼拝に出席するようになった。聖書の読み書き能力と理解によってマナが増加し、社会的・経済的利益も高まった。[ 49 ]礼拝はマオリ語で行われ、マオリ人の家庭ではマオリ語が言語として機能した。マオリの政治家はマオリ語で政治集会を開​​き、多くの新聞とともに一部の文学作品がマオリ語で出版された。[ 50 ] 1880年より前は、議会の議事進行が英語で行われていたため、一部のマオリ国会議員は不利な立場に置かれた。[ 51 ]しかし、1900年までには、アーピラナ・ンガタなどマオリの国会議員は全員大学を卒業し、流暢な英語を話した。[ 43 ]

抑圧と衰退

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マオリ族をヨーロッパ社会に文化的に同化させる努力は 19 世紀に始まった。これには、英語の学校制度に基づいてマオリ族を教育する政策が含まれ、学校での唯一の使用言語として英語を推進する措置が講じられた。[ 52 ]これらは、マオリ族の子供たちによるマオリ語の使用に悪影響を及ぼした。1847 年の教育条例では、学校の主要言語として英語が定められた。[ 53 ]これに続いて 1880 年に先住民学校法が制定され、マオリ語の使用にさらなる制限が設けられ、低学年の生徒に英語を教えるためだけに、教師はマオリ語の知識を持っていることが期待されるようになった。マオリ語に対するさらなる制限が続き、20 世紀初頭には、子供たちは教室や校庭でマオリ語を話すことが体罰の罰則の下で禁じられるようになった。[ 54 ]近年、著名なマオリの人々が、学校で自分や家族がむち打ち、鞭打ち、または殴打された経験について悲しみを語りました。[ 55 ] [ 56 ] [ 57 ]

多くの場合、これらの政策は、子供たちが周囲のパーケハーの世界で成功することを望む親たちによって受け入れられ、あるいは奨励さえされました。[ 58 ]しかし、20世紀半ばまで、マオリを学問的な専門職ではなく肉体労働で教育することが政府の政策のままでした。[ 59 ] 1930年にマオリ語をカリキュラムに導入するという提案は、教育の目的が「マオリの少年を良い農民に、マオリの少女を良い農家の妻に導くこと」であるという理由で阻止されました。[ 59 ]

マオリ人のほとんどは第二次世界大戦までマオリ語を母語として話し続けていました。戦後、マオリ人が都市部(都市部マオリに移住したため、マオリ語を話す人の数は急速に減少し始めました。 [ 50 ] 1980年代までには、マオリ語を母語話者として分類できるほど流暢に話せるマオリ人は20%未満でした。そうした人々でさえ、家庭ではマオリ語を話さなくなっていました。その結果、多くのマオリの子供たちは祖先の言語を学ぶことができず、マオリ語を話さないマオリの世代が生まれました。[ 60 ]

1984年、料金所係員のナイダ・グラヴィッシュは客にマオリ語の挨拶「キア・オラ」を使ったため降格処分を受けました。この「キア・オラ事件」は、ロバート・マルドゥーン首相によって復職させられるまで、国民と政界の激しい批判の対象となり、ニュージーランドにおける長年の言語主義の象徴となりました。 [ 61 ]

活性化の取り組み

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ポスターには「He Taonga Te Reo(ヘ・タオンガ・テ・レオ)」という言葉が添えられています。これはマオリ語を称えるポスターで、ウェリントン公共図書館所蔵です。緑と青のカラフルなグラフィックと、中央には読書をしたり、ヘッドフォンで音楽を聴いたり、パソコンを操作したりする人々の絵が描かれています。織物や彫刻、自然界(タコ、コウワイの花など)、音楽、スポーツ、旅行などを描いた小さな絵もあります。
ヘ・タオンガ・テ・レオ – マオリ語を祝うポスター、ウェリントン公共図書館 (1995)
ニュージーランドのマオリ語話者[ 62 ] [ 63 ] [ 64 ]
マオリ語話者 合計金額 %
1996 153,669 3,433,906 4.48
2001 160,527 3,563,796 4.50
2006 157,113 3,830,757 4.10
2013 148,395 3,973,359 3.73
2018 185,955 4,699,755 3.96
2023 213,849 4,993,923 4.28

1950年代までには、マオリの指導者の中には、マオリ語の喪失の危険性を認識し始めた者もいた[ 65 ] 1970年代までには、言語を保存するための多くの戦略が用いられた。[ 65 ]これには、1982年から幼児期から学齢期まで幼児をマオリ語に浸すコハンガ・レオ運動などのマオリ語復興プログラムが含まれた。 [ 66 ] 1985年には、最初のクラ・カウパパ・マオリ(1年生から8年生までのマオリ中等教育プログラム)が設立され、その後、最初のファレクラ(9年生から13年生までのマオリ中等教育プログラム)が設立された。 2011年には、「1980年代から1990年代前半にかけて、レオ語は真の意味で復活を遂げたが、話者がいかに少なくなっているかという認識と、都市部と農村部の両方で高齢の流暢な話者が比較的多く存在したことが、レオ語の復活を促した」ものの、レオ語は衰退し続けている」と報告された。[ 66 ]衰退には「いくつかの根本的な原因がある」と考えられている。[ 67 ]これらには以下が含まれる。

  • マオリ語復興運動の先頭に立ってきた高齢のネイティブ話者の継続的な喪失
  • 復興を推進した機関の存在そのものによってもたらされた自己満足
  • 教師の質に対する懸念。優秀な教師の供給が需要に追いつかない(需要は減少しているにもかかわらず)
  • 過剰な規制と中央集権的な管理により、運動に関わる一部の人々が疎外されている。
  • マオリ語で完全なカリキュラムを教えるために必要な教育資源が継続的に不足している[ 67 ]
  • 英語の話し言葉の圧倒的な増加によって引き起こされた自然言語の衰退。

パートナーシップ、マオリ語を話す政府、一般的な再活性化と方言保護政策、そして適切な資源の供給という原則に基づいて、ワイタンギ裁判所は「4つの根本的な変更」を勧告した。[ 68 ]

  1. テ・タウラ・ウィリ(マオリ言語委員会)は、マオリ言語部門の主導機関となるべきである。これにより、会計検査院が指摘したオーナーシップとリーダーシップの欠如に起因する問題に対処できるだろう。[ 69 ]
  2. テ・タウラ・ウィリは、理事会に国王とマオリの任命者を平等に任命することにより、国王とマオリのパートナーシップとして機能するべきである。これは、方向性を定める責任がマオリと共有されなければ、テ・タウラ・ウィリの復活は成功しないという[審判所の]懸念を反映している。
  3. テ・タウラ・ウィリにも権限拡大が必要です。これにより、公的機関はテ・レオの復活に貢献することを義務付けられ、主要機関は採用した戦略に対して適切な説明責任を負わされるようになります。例えば、テ・レオ教師の研修目標の達成、テ・レオを含む教育カリキュラムの承認、そして十分な数のテ・レオ話者がいる地区、または一定の割合のマオリ生徒がいる学校の公的機関は、マオリ語計画を承認のために提出しなければなりません。
  4. これらの地域公共機関や学校は、計画策定においてイウィ(マオリの部族または部族連合)とも協議する必要がある。こうすることで、イウィはそれぞれの地域におけるマオリ語の活性化において中心的な役割を果たすようになる。これは、草の根レベルでマオリ語の普及を促進する取り組みを促進することになるだろう。[ 70 ]

裁判所が提示した変更は単なる勧告であり、政府を拘束するものではない。[ 71 ]

マオリ語の標識を持ったバスティオンポイントの土地権利活動家たち

しかし、学校のカリキュラムでマオリを教える、指導言語としてマオリ語を使う、そしてこれらの取り組みを取り巻く支持的なイデオロギーに見られるように、再活性化の取り組みが定着しつつあるという証拠もある。 [ 72 ] 2014年には、18歳から24歳までの学生を対象に調査が実施された。学生たちは、パケハ族からニュージーランドに住むマオリ族まで、さまざまな民族的背景を持っていた。この調査では、62%の回答者がマオリ語が危機に瀕していると答えた。[ 72 ]アルベリーは、これらの結果は、この言語が日常会話で十分に使われていないか、話者の数が将来の言語発展には不十分であったことから来ていると主張している。[ 72 ]

マオリ語の使用状況を改善するため、言語再活性化政策は変化を続けており、再活性化を実施するための最善の方法について、ワイタンギ裁判所からの提言に基づいて検討が進められている。ワイタンギ裁判所は2011年に、先住民政策を中央政府からマオリの人々の嗜好やイデオロギーへと転換する言語再活性化提言を策定した。[ 71 ]この変化は、マオリ再活性化の問題を、ニュージーランドのマオリと言語にとって何が最善かを特定する政府の仕事ではなく、先住民の自己決定の問題として認識するものである。[ 73 ]

ノースランドのブロードウッドにあるバイリンガル標識

2015年からの復活

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2015年頃から、マオリ語は共通の国家遺産、そしてマオリにルーツを持たないニュージーランド人の間でも共有文化アイデンティティとして人気が高まり、復活を遂げました。2018年の調査では、「マオリ語は現在、マオリ社会において高い地位を占めており、マオリ以外のニュージーランド人の大多数にも好意的に受け入れられている」ことが示されています。[ 74 ] [ 75 ]

マオリ語の地位と名声が高まるにつれ、語学講座の需要も高まりました。Google、Microsoft、Vodafone NZFletcher Buildingなどの企業は、 te reoを使うことで顧客に「ニュージーランドにコミットしている」企業という印象を与えることが明らかになったため、すぐにこのトレンドを取り入れました。te reoはメディアや政界でますます聞かれるようになりました。娘にマオリ語のミドルネームを与え、マオリ語と英語の両方を学ぶと発言したジャシンダ・アーダーン首相は、2018年に英連邦諸国の首脳たちにマオリ語の諺で乾杯したことで話題を呼びました。また、 Alien WeaponryMaimoaといったマオリ音楽グループの成功も、ソーシャルメディアにおけるマオリ語の存在感をさらに高めました。[ 74 ] [ 75 ] [ 76 ] 2017年以降、厳選されたディズニー映画がマオリ語の吹き替えを受けており[ 77 ] [ 78 ]最初の作品は『モアナと伝説の海です。[ 79 ]

2017年8月、ロトルアはニュージーランドで初めてマオリ語と英語のバイリンガル都市であると宣言し、両言語の振興を目指しました。2019年、ニュージーランド政府は2040年までに100万人がマオリ語を話すことを目標とした「マイヒ・カラウナ・マオリ語復興戦略」を開始しました。 [ 80 ] [ 81 ]また2019年には、コタヒ・ラウ・プカプカ・トラストとオークランド大学出版局が、ハリー・ポッターシリーズを含む、マオリ語による国内外の文学作品を多数収蔵する大規模な図書館の出版に着手しました[ 82 ]

ニュージーランド人の中には、マオリ語の復活に反対する者もおり、英語の地名を本来のマオリ語に置き換えることについて議論したり、マオリ語とグラフィックが描かれたパトカーを批判したり、放送局がマオリ語を使用していることに不満を表明したりしている。[ 75 ] 2021年3月、放送基準局(BSA)は、放送におけるマオリ語の使用に関する苦情を今後受け付けないと発表した。これは、BSAへの苦情が5倍に増加したことを受けてのことだ。マオリ語の使用自体は、放送基準に違反するものではない。[ 83 ]

言語分類

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東ポリネシア

比較言語学者はマオリ語をポリネシア語族に分類し、特にタヒチ語族に属する東ポリネシア語族としている。タヒチ語族には、クック諸島南部で話されているクック諸島マオリ語タヒチソシエテ諸島で話されているタヒチ語が含まれる。その他の主要な東ポリネシア語族には、ハワイ語マルケサス語(マルケサス語族に属する言語)、イースター島ラパ・ヌイ語などがある。[ 84 ] [ 85 ] [ 86 ]

前述の言語はすべて異なる言語であるが、 1769年から1770年にジェームズ・クック船長に同行したタヒチ人のトゥパイアがマオリ語と効果的に意思疎通を図ったほど類似している。[ 87 ] 1911年にアーネスト・カアイと彼のロイヤル・ハワイアンズ楽団のニュージーランド旅行を取材したハワイの新聞「カ・ヌペパ・クオコア」は、楽団がマオリの田舎のマラエを訪問中に意思疎通できたとカアイ自身が彼らに書いたと報じている。[ 88 ]映画「ラパ・ヌイ」の制作でイースター島を訪れたマオリの俳優たちは、母国語の間に顕著な類似性があることに気づいた。芸術学芸員のルーベン・フレンドも同様に、異なる語彙や認識できる単語のニュアンスの違いを拾うのにそれほど時間はかからなかったと指摘している。[ 89 ]現代マオリ語の話者は一般的に、ラロトンガ語を含むクック諸島の言語が他のポリネシアの言語の中で最も理解しやすく会話しやすいと報告しています。

地理的分布

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2013年の国勢調査によると、マオリ語を話す人々は以下のとおりです。
  5%未満
  5~10%
  10~20%
  20~30%
  30~40%
  40~50%
  > 50%

ほぼ全員がニュージーランド在住のマオリ族です。話者数の推定値は様々で、1996年の国勢調査では16万人と報告されています[ 90 ]。一方、1995年の全国調査では、「非常に流暢に」話せる成人は約1万人と報告されています[ 91 ]。 2013年の国勢調査によると、自認マオリのうち、マオリ語を会話レベルで話せるのはわずか21.3%で、そのうちマオリ語のみを話すのは約6.5%、マオリ人口全体の1.4%に過ぎません。この割合は近年減少傾向にあり、人口の約4分の1 [いつ? ]から21%に減少しました。同国勢調査では、マオリ語話者は全人口の3.7%でした[ 92 ] 。

自称マオリ語話者の能力レベルは、ごくわずかから完全なものまで様々である。異なる能力レベルの普及率に関する統計は収集されていない。自称マオリ語話者のうち、家庭でマオリ語を主言語として使用しているのはごく少数である。[ 93 ]残りの人は、数語または数フレーズのみを使用している(受動的なバイリンガリズム)。[要出典]

マオリ語は、ノースランドウレウェラ東ケープ[アップデート]地域のマオリ族が多数を占める一部の居住地では今でもコミュニティ言語として使用されていますニュージーランド全土のコハンガ レオマオリ教育幼稚園では、マオリ語のみを使用しています。 [ 93 ]

第二次世界大戦後の都市化により、マオリ語優勢(農村部のファナウではマオリ語が主要言語)から英語優勢(パケハーの都市部では英語が主要言語)へと言語環境が大きく変化しました。そのため、マオリ語話者はほぼ常にバイリンガルでコミュニケーションを取り、ニュージーランド英語を第一言語または第二言語としています。マオリ語のみを話す人は約9,000人です。[ 73 ]

2023年度、ニュージーランドの小中学生の約7.2%が、マオリ語で全面的または部分的に教育を受けました。さらに24.4%が追加言語として正式にマオリ語を学び、37.1%が非公式にマオリ語を学びました。しかし、ニュージーランドの教育制度において、マオリ語教育を一切受けずに卒業する生徒はごくわずかです。例えば、2023年にマオリ語教育を一切受けなかった1年生(5歳)の生徒はわずか2.1%でした。[ 10 ]

マオリ系移民におけるマオリ語の使用率は、ニュージーランド国内よりもはるかに低い。オーストラリアの国勢調査によると、2016年のオーストラリアのマオリ人口全体のうち、わずか8.2%にあたる11,747人がマオリ語を母語としている。[ 94 ]

正書法

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現代マオリ語のアルファベットは15文字で、そのうち2文字は二重音字(文字のペア)です。5つの母音には短縮形と長音形があり、長音形は上部にマクロンで示されます。

マオリ文字
子音 母音
短い 長さ

アルファベットの順序は次のとおりです: A、E、H、I、K、M、N、O、P、R、T、U、W、Ng、Wh。

この標準的な正書法は、マオリ語の特定の方言を表すために調整される場合があります。

  • 南部方言を書くときに下線付きの「ḵ」が表示されることがあります。これは、/k/ が標準語のngに対応することを示します。
  • LGはどちらも、標準マオリ語には見られませんが、南部方言にも見られます
  • ワンガヌイ方言を書くときには、声門閉鎖音を示すためにさまざまな方法が使用されます

歴史

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マオリ族には元々、固有の文字体系は存在しませんでした。かつてマオリ族が使用していたペトログリフが、イースター島のロンゴロンゴ文字に似た文字体系へと発展したという説があります。 [ 95 ]しかし、これらのペトログリフが真の文字体系へと進化したという証拠はありません。集会所のコウワイワイ(垂木に描かれた絵画)に見られる特徴的な模様は、ワカパパ(系図)を暗唱する際の記憶術として使われていましたが、ここでも、模様と意味の間に体系的な関係はありませんでした。

マオリ語をラテン文字で表記しようとする試みは、ジェームズ・クック船長をはじめとする初期の探検家たちによって始まり、成功の度合いは様々でした。子音表記が最も困難だったようですが、初期の資料では中間母音と末尾母音が欠落していることがよくあります。アン・サルモンド[ 96 ]は、アキのアギー(1773 年、北島東海岸産、98 ページ)、トゥキとタンガロアのトゥーギーイー・タンガのローク(1793 年、ノースランド、216 ページ)、コクラメアカカラメアのカクラメア (1801 年、ハウラキ、261 ページ)、トーゲの記録を記録しています。トキス、ウエヌクの場合はワンヌグ、クマラの場合はグメラ(1801 年、ハウラキ、261、266 および 269 ページ)、ワイカトのウェイゲート(1801 年、ハウラキ、277 ページ)、プンガプンガの場合はブンガ ブンガ、トゥプアの場合はトゥブア、クリの場合はグレ(1801 年、ハウラキ、279 ページ)、同様にテ・プヒのタブーハ(1823年、北部)ノースランド、385ページ)。

1814年以降、宣教師たちはこの言語の音を定義しようとした。トーマス・ケンドールは1815年に『 A korao no New Zealand』と題する本を出版した。これは現代の正書法と用法では『He Kōrero nō Aotearoa』となる。1817年からは、ケンブリッジ大学サミュエル・リー教授が、ンガプヒ族の酋長ティートレその弟の親戚トゥイ(トゥヒあるいはトゥパエアとも呼ばれる)[ 97 ]、次に酋長ホンギ・ヒカ[ 98 ]とその弟の親戚ワイカトと協力し、北部での使用法に基づいた決定的な正書法を確立し、『ニュージーランド言語の最初の文法と語彙』(1820年)[ 97 ]として出版した。教会宣教師協会(CMS)の宣教師たちはこの本を高く評価していなかった。1830年までに、CMSの宣教師たちはマオリ語表記の正書法を改訂した。例えば、「Kiddeekiddee」は現代の綴りである「Kerikeri」に変更されました。[ 99 ] [一次資料以外が必要]

マオリ族は熱心に読み書きを奨励し、宣教師たちは1820年代に、国中のマオリ族が互いに読み書きを教え合っていたと報告している。紙がない中で、木の葉や木炭、亜麻など、時には非常に革新的な材料が使われていた。[ 100 ]宣教師ジェームズ・ウェスト・スタックは、先住民の学校では石板や筆記具が不足しており、「砂をまぶした板に、先の尖った棒で文字をなぞる」こともあったと記録している。[ 101 ]

長母音

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ケンブリッジ大学で考案されたアルファベットには母音の長さを表す表記がありません。以下の表の例は、マオリ語において母音の長さが音韻的であることを示しています。

アタ アータ 気をつけて
ケケ ケーキ k ē k ē 脇の下
マナ 名声 マーナ 彼/彼女のために
マヌ マーヌ 浮かぶ
たたり 待つ タタリ フィルタリングまたは分析する
トゥイ 縫う t ūī 鳥の種類
ワヒネ 女性 w ā hine 女性

マオリ人は母音の長さを表記する方法を考案したが、当初は散発的にしか用いられなかった。19世紀のマオリ人による写本や新聞には、マクロンのような発音区別符号や文字の重複など、母音の長さを表記する方法が散見され、一貫性も欠けている。マオリの作家ハレ・ホンギ(ヘンリー・ストウェル)は、1911年の著書『マオリ語教師と用務員の手引き』[ 102 ]でマクロンを使用し、サー・アーピラナ・ンガタも(一貫性はないものの)『マオリ文法と会話』(1953年第7刷)でマクロンを使用している。1960年代にマオリ語が大学で教えられるようになると、母音の長さの表記は体系化された。ンガーティ・マニアポト族の血を引くオークランド大学教授のブルース・ビッグスは、二重母音(例:ワヒネ)の使用を推進した。このスタイルは、ビッグスが2000年に亡くなるまで、同大学の標準であった。

マクロン(tohutō)は現在、長母音を示す標準的な手段となっている。[ 103 ]これは、1987年のマオリ言語法によってマオリ語の綴りと正書法の権威として設立されたマオリ言語委員会の好む選択肢となったためである。 [ 104 ] [ 105 ]現在、ほとんどのニュースメディアがマクロンを使用している。Stuffウェブサイトと新聞は2017年から、[ 106 ] TVNZ [ 107 ]およびNZMEのウェブサイトと新聞は2018年から使用している。 [ 108 ]

長母音化における技術的な制約は、マクロンの代わりに分音記号[ 109 ]サーカムフレックス[ 110 ]を使用することで解決されることがある(例:wähine または wâhine)。また、マクロンを完全に省略することで解決される場合もある(例:wahine)。[ 111 ]

二重母音は、次のようないくつかの例外的な場合に引き続き使用されます。

音韻論

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マオリ語には、音韻的に異なる 5 つの母音発音と 10 個の子音音素があります。

母音

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フロント 中央 戻る
近い u
ミッド e おː
開ける あː

マオリ語の母音実現(発音)にはほとんど変化がないとよく言われますが、言語学的研究ではそうではないことが示されています。[ 117 ] [ b ]

母音の長さは音韻的であるが、5つの長母音のうち4つは、 /aː/を例外として、少数の語根にしか現れない[ 118 ] [ c ]上述のように、長母音をマクロンで示すことが最近のマオリ語の綴りの標準となっている。高齢の話者にとっては、長母音はより周辺的で短母音はより中心的になる傾向があり、特に低母音は長く[aː]だが短く[ɐ]である。若年の話者にとっては、どちらも[a]である。高齢の話者にとって、/u/は/t/ の後のみ前置され、それ以外は[u]である。若年の話者にとっては、ニュージーランド英語の対応する音素と同様に、どこでも前置[ʉ]される。ニュージーランド英語の影響により、母音[e]は[i]の近くに上げられ、その結果、(またはpikikete)はほぼ同じ母音空間を共有するようになりました。[ 119 ]:198–199 

マオリ語には、単母音の他に多くの二重母音の音素があります。短母音の組み合わせはどれも可能ですが、どの組み合わせが二重母音を構成するかについては研究者の間で意見が分かれています。[ 120 ] フォルマント周波数分析では、/aĭ/、 /aĕ/ 、/ aŏ/ 、 /aŭ/、 /oŭ/が二重母音として区別されます。[ 121 ] 他の多くのポリネシア言語と同様に、マオリ語の二重母音は、同じ音節に属していることを除けば、隣接する母音の連続とわずかにしか変わりません。また、非同一母音の連続はすべて、あるいはほぼすべて可能です。非同一短母音の連続はすべて発生し、音韻的に区別されます。[ 122 ] [ 123 ]

子音

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マオリ語の子音音素は以下の表に示されています。マオリ語の10個の子音文字のうち7つは、国際音声記号(IPA)と同じ発音です。同じ発音にならない子音文字については、IPAの表記規則に従い、角括弧で囲んで IPAの音声表記を記載しています。

コロナル 軟口蓋 声門
鼻腔 メートル n ng [ ŋ ]
破裂音 p t
継続 wh [ f , ɸ ] r [ ɾ ] h

⟨wh⟩の発音は非常に多様である[ 124 ]が、最も一般的な発音(標準的な異音)は唇歯摩擦音、IPA [f](英語の単語fillのようにある。もう一つの異音は無声両唇摩擦音、IPA [ɸ]で、これは通常、ヨーロッパ以前の唯一の発音であると考えられているが、言語学者はこの仮説の真偽を確信していない。[要出典]少なくとも1930年代までは、両唇摩擦音は正しい発音であると考えられていた。[ 125 ]英語の⟨f⟩が借用語で⟨wh⟩ではなく⟨p⟩に置き換えられるという事実(例えば、英語のFebruaryは*WhēpuereではなくPēpuereになる)は、マオリ族が英語の/f/を⟨wh⟩と同じ音として認識していなかったことを強く示唆している

英語の破裂音/p, t, k/ は主に有気音であるため、英語話者はマオリ語の無気音破裂音を英語の/b, d, ɡ/と聞き取ることが多い。しかし、若いマオリ語話者[明確化が必要]は英語と同様に/p, t, k/ を有気音にする傾向がある[出典が必要] 。また、英語話者はマオリ語の/r/ を特定の位置で英語の/l/と聞き取る傾向がある日本語のr を参照)。

/ŋ/は単語の最初に来ることがあります (「si」なしの「sing-along」など)。これはニュージーランド以外の英語話者にとっては扱いにくいかもしれません。

北島の西部の一部の地域では、⟨h⟩は[h]ではなく声門閉鎖音[ ʔ ]と発音され、二重音字⟨wh⟩は[f][ɸ]ではなく[ʔw]と発音されます

/ɾ/、特に/a/ の前では、通常はフラップ音として発音されます。しかし、他の場所では、巻き舌音として発音されることもあります。

英語からの借用語では、多くの子音が最も近いマオリ語の子音に置き換えられます。例えば、英語では/tʃ//dʒ/が破擦音化し、摩擦音の/s/は/h//f/は/p /に/l/は/ɾ/に置き換えられます後述するように、南部方言では /l/が保持される場合もあります)。

音節と音韻規則

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マオリ語の音節は、V、VV、CV、CVVのいずれかの形式をとる。この4つの音節は(C)V(V)という表記で表すことができ、括弧内の部分は存在する場合と存在しない場合がある。音節は2つの子音で始まることはできず(二重音字<ng>と<wh>は単一の子音を表す)、子音で終わることもできない。ただし、一部の話者は末尾の母音を無声化することがある。CV組み合わせはすべて文法的に正しいが、wowhowuwhuは英語からの借用語で、例えばwuru(「ウール」)やwhutupōro(「フットボール」)などにのみ現れる。[ 126 ]

他の多くのポリネシア語(例えばハワイ語)と同様に、英語からの借用語の表記には、借用語の英語の子音をすべて(母語の子音目録を用いて)表記し、子音連結を分割することが含まれます。例えば、「Presbyterian」はPerehipeterianaとして借用語化されています。借用語の子音は削除されていませんが、/s//b/はそれぞれ/h//p/に置き換えられています

子音の強さの認識に基づいて、可能な限り、習得した連語のうち 1 つだけが優先されます。「条約」は[tiriti]ですが、tiriti には、より強い/t/にアクセントが付いた「通り」を意味する同音異義語もありますcaptainkāpene も、より強い/p/に続いて同様のパターンをたどります[ 127 ] /ŋ/のような鼻音の子音の後に末尾子音が続く場合も、同様に短縮されます。[ 128 ]例えば、英語のbank /bæŋk/のanは接近音の/e/に短縮され、もう1 つの/e/が補助母音として結合して長音化し、 [peːke]となるため、pēke(または以前は ⟨ peeke ⟩ と書かれる)となります。

強勢は通常、単語の最後の4つの母音に置かれ、長母音と二重母音は2倍に数えられます。つまり、最後の4つのモーラです。しかし、強勢のあるモーラは強勢のないモーラよりも長いため、マオリ語では他の言語ほど単語の精度が高くありません。強勢は最初の長母音に、長母音がない場合は最初の二重母音に(ただし、話者によっては最後に二重母音が来ない場合もあります)、そうでない場合は最初の音節に優先的に置かれます。複合語(人名など)では、各構成語に強勢のある音節が含まれる場合があります。長い文では、休止前の最後の音節に、通常の強勢のある音節よりも優先して強勢が置かれる場合があります。[要出典]

方言

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北島の方言[ 129 ]

ビッグスは、歴史的に北島と南島の2つの主要な方言グループがあり、南島のマオリ語は絶滅したと提唱した。[ 130 ]ビッグスは、北島のマオリ語は西部グループと東部グループで構成され、それらの境界は島の南北軸にほぼ沿っていると分析した。[ 131 ]

これらの大まかな区分の中にも地域差があり、個々の地域では部族差も見られます。主な違いは、単語の発音、語彙のバリエーション、そして慣用句にあります。マオリ語を流暢に話せる人は、他の方言も問題なく理解できます。

方言間で文法に大きな違いはありません。「部族間の文法の違いのほとんどは好みの問題です。ある地域の話者は、ある文法形式を他の文法形式よりも好むかもしれませんが、時には好まれない形式を使用することがあり、少なくともそれを認識し理解する可能性があります。」[ 132 ]語彙と発音は方言によって大きく異なりますが、コミュニケーションの障壁にはなりません。

北部方言

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北部方言、特にムリウェヌア語ンガプヒ語の一部では、二重音字 whは他のほとんどの方言のように⟨f⟩と発音されず、無声両唇摩擦音 ⟨ɸ⟩と発音される。また、一部の話者はこの音を⟨h⟩に短縮し、特に使役接頭辞whaka-で始まる単語(例:whakarongo )では、発音がhaka-(例:hakarongoまたは ' hakarongo )と聞こえる[ 133 ] [ 134 ]

北部方言の話者は、他の方言と同様に、単語の特定の表現(例:カオレの代わりにカホレコルアの代わりにカウルア/クルアなど)、または完全にユニークな単語(例:ケレルの代わりにククパファレパクの代わりにファレイティなど)を好む[ 133 ] [ 135 ]

東部と西部の方言

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北島南西部のワンガヌイ地方とタラナキ地方では、⟨h⟩は声門閉鎖音であり、⟨wh⟩[ʔw]である。この違いは、1990年代から2000年代にかけて、当時提案されていたワンガヌイ市をワンガヌイに改名する案をめぐって、大きな議論の的となった。

トゥホエと東部ベイ・オブ・プレンティ(北島北東部)では、 ⟨ng⟩が⟨n⟩と融合しています

ワイカト~タイヌイの話者は、単語の表現にも好みを持っています(例:ētahiāna 、 ēnāの代わりにngētehingānangēnā を使います。pēheapōhatuの代わりにPēwheaKōwhatu を使います)。

南部方言

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ダニーデン パブリック アート ギャラリーで開催されたラルフ ホテレ展への注釈の一部。英語とマオリ南部のバイリンガルで書かれています。nohoka ( nohoanga、場所または座席)、tikaka ( tikanga、習慣)、āhana/ōhona ( ana / ōna、譲渡可能な「彼」と譲渡不可能な「彼」)、 pako (パンゴ、黒)、およびwhaka (ファンガ、港) など、いくつかの地域的なバリエーションに注意してください。

南島の方言では、多くの地域でng がkに融合しました。したがって、 Kāi TahuNgāi Tahuは同じイウィの名前のバリエーションです(後者の形式は議会法で使用されているものです)。 2000年以降、政府はng をkに置き換えることにより、いくつかの南部の地名の正式名称を南部方言形式に変更しました。 ニュージーランドの最高峰は、何世紀にもわたり、 ng が k に融合する南部マオリ語ではアオラキ、他のマオリ語ではアオランギとして知られていましに「マウント・クック」と改名されました。現在、その唯一の正式名称はアオラキ / マウント・クックでありこれ地元の方言形式を支持しています。 同様に、スチュアート島のマオリ語名であるラキウラはカンタベリー地方の町ランギオラの名と同源です。同様に、ダニーデンの主要な研究図書館であるホッケン・コレクションの名称は、北部(標準)のTe Whare Taonga o Hākenaではなく、 Uare Taoka o Hākenaである。[ d ]マーリレ・グッドオールとジョージ・グリフィスは、 kからgの発音もあると述べており、これがオタゴ地方(南部方言)とその名の由来となった集落であるオタコウ(標準マオリ語)の綴りが異なる理由を説明できる(後者の発音は、北部の綴りに合わせて時間の経過とともに変化した)。[ 136 ]

また、標準マオリ語のrは、これらの南部方言でlに、 whはwに変化することもあります。これらの変化は、地名で最もよく見られ、例えば、ワイホラ[ 137 ]や近くの海岸沿いの集落ワンガロア(標準マオリ語ではファンガロアと表記される)、バンクス半島リトルアカロアなどが挙げられます。グッドオールとグリフィスは、語尾の母音にシュワーという集中発音が与えられているか、省略されている(不明瞭に発音されるか、まったく発音されない)と示唆しています。その結果、キルモグのような一見不自然な地名ができあがっています。キルモグは、標準マオリ語ではキリモコと表記されますが、南部方言では、現在の名前が示唆するとおりに発音されます。[ 138 ]同様の省略は、パーマストンアカロア近郊にある2つの小さな集落「ザ・カイク」(漁村を意味する標準マオリ語の「カインガ」に由来)や、ワカティプ湖の初期の綴りである「ワガディブ」など、南部の地名にも数多く見られる。標準マオリ語では「ワカティプ」は「ワカティプア」と表記され、語尾の母音が省略されていることがさらにわかる。 [要出典]

この方言は公式には絶滅したとみなされているにもかかわらず、[ e ]オタゴ州とサウスランド地方の多くの政府機関や教育機関では標識や公式文書での使用が奨励されている[ 140 ] [ 141 ]

文法と構文

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マオリ語は主に動詞-主語-目的語(VSO)の語順である。[ 142 ]また分析的で、屈折がほとんどなく、時制、法、相、格、話題化などの文法カテゴリーを示すために文法粒子を多用する。人称代名詞には、包括性、単数、双数、複数で区別があり[ 143 ] 、属格代名詞には、所有物が譲渡可能か所有者が関係をコントロールしているかaカテゴリー) 、所有物が譲渡不可能か所有者が関係をコントロールしていないか( oカテゴリー)に応じて異なるクラス( aクラス、 oクラス、中性)があり、3番目の中性クラスは単数代名詞にのみ使用され、名詞が後に続く必要がある。[ 144 ]また、主語-目的語-動詞(SOV)の語順が、動作主を強調する文で使用される。[ 145 ]この例には、Nāku te ngohi i tunu (「私は魚を調理した」、文字通り私が魚を調理しました) やMā wai te haka e kaea?などがあります。 (「ハカをリードするのは誰ですか?」)。エージェント強調文は、主語-動詞-目的語(SVO) の語順を取ることもできます。[ 146 ]この順序では、例文は「Nāku i tunu te ngohi」「Mā wai e kaea te haka?」のように表示されます。

基地

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ビッグス(1998)は、マオリ語の基本単位は単語ではなく句であるという分析を展開した。[ 147 ]語彙単語は句の「基底」を形成する。ビッグスは5種類の基底を特定している。

名詞基底には、定冠詞を取ることができるが、動詞句の核として出現できない基底が含まれます。例: ika (魚) またはrākau (木)。[ 148 ]複数性は、定冠詞 (単数形te、複数形ngā )、[ 149 ]叙述助詞tērā rākau (あの木)、ērā rākau (それらの木)、[ 150 ]所有格taku whare (my house)、aku whare (my house) など、さまざまな手段によってマークされます。[ 151 ]いくつかの名詞は、 wahine (女性)のように、複数形の母音を長くします。ワヒネ(女性)。[ 152 ]一般的に、修飾語として使われる語基は、修飾する語基に従います。例えば、「matua wahine」(母、女性の年長者)は、「matua」(親、年長者)「wahine」(女性)から来ます。[ 153 ]

普遍語基は受動態で用いられる動詞です。受動態で用いられる場合、これらの動詞は受動態をとります。ビッグスは、普遍語の受動態の例を3つ挙げています。inumia 酔った)、tangihia(泣いた)、kīa(言った)。[ 154 ]

状態動詞基底は、動詞としては使えるが受動態には使えない基底であり、例えば「ora(生きている)」や「tika(正しい)」などが挙げられます。[ 154 ]文法では一般的に「状態動詞」と呼ばれます。文中で使用される場合、状態動詞は他の動詞のような基底とは異なる構文を必要とします。[ 155 ]

場所を表す語基は、場所を表す助詞ki(〜へ、〜に向かって)の直後に続くことができる。例えば、 runga(〜の上)、waho(〜の外)、地名(ki Tamaki、〜オークランドへ)などである。[ 156 ]

人称基は、人名(キ・ア・ホヘパ、ヨセフ)や擬人化された家、人称代名詞、ワイ(誰?) 、ミー(何々)など、後に人称冠詞「ア」が付きます。 [ 156 ]

粒子

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他のすべてのポリネシア語と同様に、マオリ語には動詞の助詞、代名詞、場所の助詞、冠詞、所有格など、豊富な助詞があります。

動詞助詞は、それが関係する動詞の相、時制、または法的な性質を示します。以下のようなものがあります。

  • (過去)
  • e(非過去)
  • i te(過去進行形)
  • けいて(現在進行形) [ 157 ]
  • kua(完了形)
  • e ... ana(不過去、継続)
  • ka(開始、未来)
  • kia(願望的)
  • (規範的)
  • kei(警告、「~かもしれない」)
  • inaまたはana(句動詞条件法、「もし~ならば」)[ 158 ]
  • kāti(停止法)[ 159 ]
  • ai(習慣的)[ 160 ]

場所を表す助詞(前置詞)は、時間や空間における位置を表すもので、次のようなものがあります。

  • (〜へ、〜に向かって)
  • ケイ(アット)
  • i(過去の位置)
  • (未来の地位)[ 161 ]

所有格は、所有者と所有される者の間の優位関係と従属関係によって、aoで示される前置詞の2つのクラスのいずれかに分類されます。ngā tamariki a te matua(親の子供)ですが、te matua o ngā tamariki(子供の親)です。[ 162 ]

限定詞

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記事

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特異 複数
明確 ンガ
不定1
不定2 テタヒ ētahi
ちゃんとした 1つの

定冠詞はte(単数)とngā(複数)である。[ 163 ] [ 164 ]定冠詞teに関連する他の限定詞には、 による限定所有格構文指示限定詞などがある[ 144 ]

マオリ語の定冠詞は、英語では同義語である が使われないような場合によく使われます例えば、あるクラス全体を総称的に指す場合などです。このような場合、単数形のte は、形態論的に複数形の名詞にも使われることがあります。

防御. SG

タマリキ

子供。PL

テ・タマリキ

DEF.SG 子.PL

「子供(一般)」

対照的に

ンガ

防御. PL

タマリキ

子供。PL

ngā tamariki

DEF.PL 子.PL

「(特定のグループの)子供たち」

[ 164 ]

他の統語環境では、定冠詞は、後述するようにheの使用に関する制約により実用上不定となる名詞句を導入するために使用される場合がある。 [ 164 ]

不定冠詞heは述語で最も頻繁に使用され、時折文の主語にも使用されるが、すべての文の種類で主語の位置に置かれるわけではない。[ 165 ]述語では、不定冠詞he は名詞または形容詞を導入することができる。[ 166 ]冠詞は英語の 'a' または 'some' に翻訳できるが、数はheでは示されない。形態素数を示す名詞の場合、he は単数形でも複数形でも使用される。不定冠詞he は、 water や sand のような質量名詞で使用される場合、常に 'some' を意味する。[ 167 ]

ヘ・タネ 一部の男性
ヘ・コティロ 女の子 何人かの女の子
ヘ・カインガ いくつかの村
彼アーポロ リンゴ リンゴ
タンガタ
ヘ・タンガタ 一部の人々

不定冠詞heの使用は極めて制限されており、先行する前置詞とは両立しない。そのため、文法上の目的語であるheはiまたはkiで前置詞的に修飾されるため、文中では使用できない。多くの場合、話者はheが使用できない状況で定冠詞tengāのみを使用するが、このような状況では不定冠詞tētahiētahiが不定性を強調するために用いられることがある。[ 168 ]

PST

見る

アハウ

1S

ACC

防御. SG

kurī.

I kite ahau i te kurī.

PST 1S ACC DEF.SGドッグを参照

「私は犬を見ました
(「私は犬を見ました」)

PST

見る

アハウ

1S

ACC

テタヒ

INDEF . SG

kurī.

I kite ahau i tētahi kurī.

PST 1S ACC INDEF.SGドッグを参照

「犬を見ました

hetētahi / ētahi が両方現れる位置では、次の例が示すように、両者の意味に違いが生じることがあります。[ 169 ]

カオレ

ネガティブ

テタヒ

SG . INDEF

タンガタ

。SG

PST

ヘレ

行く

まい。

スピーカーに向かって

カオレ・テタヒ・タンガタ・イ・ハエレ マイ

NEG SG.INDEF 人.SG PST 向かって行く.スピーカー

(1)「誰かが来なかった。」/「特定の人が来なかった。」
(2)「誰も来なかった。」

カオレ

ネガティブ

インディフ

タンガタ

。SG

PST

ヘレ

行く

まい。

スピーカーに向かって

カオレヘ タンガタイハエレマイ。

NEG INDEF .SG PST に向かって行く.スピーカー

誰も来なかったよ。」

固有冠詞「a」は、文の主語となる人称名詞や場所名詞の前、または「i」で終わる前置詞(ikikeihei)で始まる前置詞句内の人称名詞や代名詞の前に用いられる。[ 168 ]

ケイ

PRES . LOC

ヘア

どこ

1つの

美術

ピタ

ピーター

ピタ って何ですか

PRES.LOC ART ピーター

ピーターはどこですか?」

ケイ

PRES . LOC

ヘア

どこ

ia ?

3S

ケイヘアイア

PRES.LOC 3Sの場合

"彼はどこにいますか?"

ケイ

PRES . LOC

タマキ・マカウラウ

オークランド

1つの

美術

ピタ

ピーター

ケイ {タマキ マカウラウ} ピタ

PRES.LOC オークランドART ピーター

ピーターはオークランドにいます。」

ケイ

PRES . LOC

タマキ・マカウラウ

オークランド

ia

3S

ケイ {タマキ マカウラウ} ia

PRES.LOC オークランド3S

はオークランドにいます。」

PST

見る

アハウ

1S

ACC

1つの

美術

ピタ

ピーター

私はピタで凧 揚げをする

PST 1S ACC ART ピーターを参照

ピーターを見ました。」

PST

見る

アハウ

1S

ACC

1つの

美術

ia

3S

I kite ahau i a ia

PST see 1S ACC ART 3S

「私は彼を見ました。」

人称名詞は、Te Rauparahaのように名前の本質的な一部でない限り、定冠詞や不定冠詞を伴わない[ 170 ]

ケイ

PRES . LOC

ヘア

どこ

1つの

美術

ラウパラハ

ラウパラハ

Kei hea a Te Rauparaha?

PRES.LOC where ART Te Rauparaha

テ・ ラウパラハはどこですか?」

ケイ

PRES . LOC

東区

防御. SG - INAL -1s

カインガ

1つの

美術

ラウパラハ

ラウパラハ

Kei t-ō-ku kāinga a Te Rauparaha.

PRES.LOC DEF.SG-INAL-1s home ART Te Rauparaha

「テ・ラウパラハは私の家にあります。」

固有名詞は、文の主語でもなく、また「i」ki「kei「hei」で始まる前置詞句の中にも含まれていない場合、固有冠詞を前に付けません。例えば、焦点化助詞「ko」の後には、固有冠詞は付きません。

送料

ラーウィリ

ラーウィリ

東区

防御. SG - INAL - 1S

インゴア。

名前

Ko Rāwiri t-ō-ku ingoa.

FOC Rāwiri DEF.SG-INAL-1S name

「私の名前はラーウィリです。」

送料

ラウパラハ

ラウパラハ

テラ

DEM . SG . DIST

タンガタ。

。SG

Ko Te Rauparaha tērā tangata.

FOC Te Rauparaha DEM.SG.DIST person.SG

「あの人(あそこ)はテ・ラウパラハです」

指示詞と副詞

[編集]

指示詞は名詞の後に付き、指示詞として機能します。指示詞には、 tēnei(これ、私の近く)、tēnā(あれ、あなたの近く)、tērā(あれ、私たち二人から遠く離れて)、そして前述のtaua (照応的)などがあります。これらの指示詞は定冠詞teと関連しており、限定詞と呼ばれます。その他の限定詞には、tēhea?(どれ?)、tētahi (ある特定の)などがあります。複数形はtを落とすだけで形成されtēnei(これ)、ēnei(これら)となります。関連する副詞には、 nei(ここ)、(そこ、あなたの近く)、(あちら、彼の近く)があります。[ 171 ]

指示詞によって導入される句は、名詞の前に定冠詞teまたはngāを置き、その後に指示助詞neiのいずれかを続けて表現することもできます。単数形の定冠詞tは単数指示詞では現れますが、複数形の場合は∅に置き換えられ、多くの方言ではngāと関係がありません

防御. SG

どこ

ネイ

プロックス

テネイ

DEM . SG . PROX

どこ

te whare nei = tēnei whare

DEF.SG house PROX = DEM.SG.PROX house

「この家」

ンガ

防御. PL

どこ

ネイ

プロックス

ēnei

DEM . PL . PROX

どこ

ngā whare nei = ēnei whare

DEF.PL house PROX = DEM.PL.PROX house

「これらの家」

[ 172 ]

しかし、ワイカト地方の方言では、 ng-で始まる指示代名詞の複数形が見られ、より広く使われているēneiの代わりにngēnei 「これらの」が使われています(また、ōkuの代わりにng(e)ōku「私の(複数、譲渡不可能な)」のような所有格も使われています)。[ 173 ]

次の表は、方言全体で最も一般的な指示代名詞の形式を示しています。

特異 複数 副詞
近位 テネイ ēnei ネイ
内側 テナ ēnā ナー
遠位 テラ 時代 ラー
前述の タウア アウア

代名詞

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人称代名詞

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代名詞には単数、双数、複数があります。双数と複数の両方において、それぞれ異なる一人称形が用いられ、対象者を含むグループと含まないグループに分けられます。

マオリ語の代名詞の図。文法上の人称:
  •   1
  •   2
  •   3
特異 デュアル 複数
1人称 エクスクルーシブ au / ahau マウア マトウ
包括的 タウア タトゥー
2人目 コルア コウトウ
3人称 ia ラウア ラトゥ

他のポリネシア語と同様に、マオリ語には代名詞と所有格に単数、双数、複数の3つのがあります。例えば、ia(彼/彼女)、rāua(あの二人)、rātou(彼ら、3人以上)です。マオリ語の代名詞と所有格は、排他的な「私たち」と、包括的な「私たち」、つまり二人称と三人称を区別します。複数代名詞はmātou(私たち、除外)、tātou(私たち、私たちを含む)、koutou(あなた)、rātou(彼ら)です。マオリ語には双数代名詞māua(私ともう一人)、tāua(私とあなた)、kōrua(あなたたち二人)、rāua (あの二人)があります。排他的と包括的の違いは、相手をどのように扱うかにあります。Mātouは話し手と他の人を指しますが、話し相手の人や人々を指すものではありません(「私と他の人はいますが、あなたはいません」)。一方、tātouは話し手、話し相手の人や人々、そして他の全員を指します(「あなた、私、そして他の人」)。[ 174 ]

  • Tēnā koe : こんにちは(1人に)
  • Tēnā kōrua : こんにちは(2人に)
  • Tēnā Koutou : こんにちは (2 人以上に対して) [ 175 ]

所有代名詞

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所有代名詞は、人称、数、包括性、所有格(a級かo級か)によって異なります。例: tāku pene(私のペン)、āku pene(私のペン)。双数および複数を主語とする代名詞の場合、所有格は分析的であり、所有格の助詞(単数目的語の場合はtā/tō、複数目的語の場合はā/ō)を人称代名詞の前に置くだけです。例:tā tātou karaihe(私たちのクラス)、tō rāua whare(彼らの[双数]家)、ā tātou karaihe(私たちのクラス)。中性の場合は名詞が後に続き、単数一人称、二人称、三人称にのみ現れます。Taku私の、akuは私の(複数、所有物がたくさんあるため)。複数形は語頭の[t]を削除することで作られます。[ 144 ]

主題 物体
番号 特異 複数
クラス oクラス 中性 クラス oクラス 中性
特異 1 タク タク アーク 大奥 アク
2 タウ とう アウ おう ああ
3 タナ トーナ タナ アナ オナ アナ

疑問代名詞

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  • ワイ(誰)
  • ああ(「何」)
  • hea / whea ('どこ') [ 176 ]
  • nō hea(「どこから」)
  • āhea(「いつ」)
  • e hia(「いくつの[もの]」)
  • tokohia(「何人」)
  • pēhea(「どのように」)
  • tēhea (「どれ」)、ēhea (「どれ [pl.]」)
  • ああ…あい(「なぜ」)
  • na te aha ... ai (「なぜ [原因]」) [ 177 ]

フレーズ文法

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マオリ語のフレーズは、「核」または「主要部」と「周辺部」(修飾語、限定語)の2つの部分に分けられます。核は意味を表す部分であり、フレーズの中心に位置します。一方、周辺部は文法的な意味が伝えられる部分であり、核の前または後に現れます。[ 178 ]

周辺 周辺
どこ ネイ
キテ どこ

核語whare は「家」と訳され、周縁語teは冠詞「the」に類似し、周縁語nei は話者への近さを示す。したがって、句全体te whare neiは「この家」と訳される。[ 179 ]

句助詞

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定言文(連結文の場合もある)は、平叙助詞koで始まる。[ 180 ]文が話題化(動作主主語、非現在文のみ)される場合、文は助詞(過去形)または助詞(未来形、未完了形)で始まり、動作主/主語が続く。これらの場合、語順は主語-動詞-目的語または主語-目的語-動詞に変わる。これらは、前述の動作主強調文である。動作主強調助詞は単数人称代名詞と縮約することができ、所有格によって変化する。例えば、nāku は「私にとっては」という意味で、強調代名詞または与格代名詞のように振舞う。[ 181 ]

エージェントトピック代名詞
過去 未来
1S nāku/nōku māku/mōku
2S ナウ/ヌー māu/mō
3S ナーナ/ヌーナ マナ/モナ

格助詞

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否定

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マオリ語における否定句の形成は文法的に非常に複雑です。様々な状況に応じて、いくつかの異なる否定語が使用されます。[ 186 ]主な否定語は次のとおりです。[ 186 ]

否定者 説明
カオ 極端な質問に対する否定的な答え。
kāore/kāhore/kāre 最も一般的な言葉による否定。
コレ 強い否定語。「never」に相当します。
カウア・エ 否定的な命令形、禁止的な
江原 連結句、主題化句、同等句の否定

Kīhaiは特定の方言や古いテキストに見られるが、広くは使われていない2つの否定語である。 [ 186 ]最も一般的な否定語はkāhoreであり、4つの形式のいずれかで現れる可能性があり、 kāo形式は疑問に対する応答にのみ使用される。 [ 186 ]否定句は、 kāoreの使用に加えて、以下に示すように動詞の助詞の形式にも影響を与える。

動詞助詞[ 186 ]
ポジティブ ネガティブ
過去
未来 つまり
現在 ケイテ 私は
不完全 え...アナ
過去完了 クア 起亜

kāhoreの一般的な用法は、以下の例に示されています。主語は通常、否定句で取り上げられますが、必ずしもそうである必要はありません。[ 187 ]否定句の各例は、比較のために対応する肯定句と共に示されています。

受動態の文

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動詞の受動態は動詞に接尾辞を付けることで作られます。たとえば、-ia (動詞が [i] で終わる場合は単に -a) です。その他の受動接尾辞は、非常にまれなものもありますが、-hanga/-hia/-hina/-ina/-kia/-kina/-mia/-na/-nga/-ngia/-ria/-rina/-tia/-whia/-whina/ です。[ 189 ]受動的な接尾辞 -ia の使用は、次の文で示されています: Kua Hanga ia te marae e ngā tohunga (マラエは専門家によって建設されました)。この文の能動態は次のように表現されます: Kua Hanga ngā tohunga i te marae (専門家がマラエを建てました)。能動態の文には受動態の文には存在しない目的語マーカー「i」が含まれており、受動態の文には能動態の文には存在しない動作主マーカー「e」が含まれていることがわかります。[ 190 ]

極端な質問

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極性疑問文(はい/いいえ疑問文)は、文のイントネーションを変えることで作ることができます。答えはāe(はい)またはkāo(いいえ)となります。[ 191 ]

派生形態論

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マオリ語はほとんどが分析的な言語ですが、派生的な接辞もいくつかあります。

  • -anga、-hanga、-ranga、-tanga (-ness、-ity) (接尾辞は、動詞がそれぞれ -ia、-hia、-ria、または -tia 受動的接尾辞を取るかどうかによって異なります) (例: pōti「投票」、pōtitanga「選挙」)
  • -nga(名詞化)[ 192 ]
  • kai- (主体名詞) [ 193 ] (例:マヒ「仕事」、カイマヒ「労働者/従業員」)
  • ma-(形容詞)[ 194 ]
  • tua- (序数詞) [ 195 ] (例: tahi 'one'、tuatahi 'first/primary')
  • whaka- (使役接頭語) [ 196 ]

ニュージーランド英語への影響

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ニュージーランド英語はマオリ語から多くの借用語を得ており、[ 197 ] [ 198 ] [ 199 ] [ 200 ]主に鳥、植物、魚、地名などである。例えば、ニュージーランドの国鳥であるキーウィはte reoからその名前をとった[ 201 ]Kia ora」(文字通り「健康でいてください」)は、マオリ語起源の広く使われている挨拶で、「こんにちは」という意味である。[ 202 ]これは「ありがとう」を意味したり、会議で講演者との同意を示すこともできる。マオリ語の挨拶tēnā koe(1人に対して)、tēnā kōrua(2人に対して)、tēnā koutou (3人以上に対して)も広く使われており、別れのhaere rāなども広く使われている。マオリ語の「kia kaha」(強くあれ)は、ストレスの多い事業を始めようとしている人や困難な状況にある人への精神的な支えとしてよく使われます。 「 whānau」(家族)や「kai」(食べ物)といった他の多くの言葉もニュージーランド人に広く理解され、使われています。「また会う日まで」という意味のマオリ語の「Ka kite anō」もよく使われています。 [要出典]

2023年には、ニュージーランド英語(主にマオリ語源)の47の単語や表現がオックスフォード英語辞典に追加されました。[ 203 ]

人口統計

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場所 マオリ語を話す人口
ニュージーランド 185,955
クイーンズランド州 4,264 [ 204 ]
西オーストラリア州 2,859 [ 205 ]
ニューサウスウェールズ州 2,429 [ 206 ]
ビクトリア 1,680 [ 207 ]
南オーストラリア州 222 [ 205 ]
ノーザンテリトリー 178 [ 208 ]
オーストラリア首都特別地域 58 [ 209 ]
タスマニア 52 [ 210 ]

オンライン翻訳者

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マオリ語はGoogle翻訳Microsoft TranslatorYandex Translateで利用可能です[要出典]人気のオンライン辞書はTe Aka Māori Dictionaryです。[ 211 ] [より良い出典が必要]

参照

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注記

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  1. ^ 19世紀に使用されていた ター・モコの顔のタトゥーは、テキスト言語の一種であると仮定されているが、マオリ語の話し言葉とは相関関係がない。 [ 5 ]
  2. ^ バウアーは、ビッグス 1961 が同様の調査結果を発表したと述べています。
  3. ^ バウアーは、マオリ語には実際にはa、ā、e、i、o、u ( [a、aː、ɛ、i、ɔ、ʉ] ) の6 つの母音音素があるという分析の可能性提起した。
  4. ^ ホッケン図書館には、初期の宣教師が南部方言の変動を記録した日記やノートがいくつか収蔵されています。そのいくつかは、A・ブラックマン著『南部マオリ方言に関するいくつかの資料』に掲載されています。
  5. ^ 多くの「死語」と同様に、南部方言も、特に前述のような奨励策によって復活する可能性はある。「ムリヒク語(おそらく1844年当時の状況をよりよく表していると思われる「ムリヒグ」)は、ワトキンスの語彙リストや、現在も使われている多くのマトンバーディング用語の中に生き続けており、マオリタカの新しい風土の中で再び繁栄する可能性がある。」 [ 139 ]

参考文献

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出典

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さらに読む

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マオリ語

Polynesian language spoken in New Zealand

マオリ語
マオリテ・レオ・マオリ
発音[ˈmaːɔɾi]
ネイティブニュージーランド
地域ポリネシア
民族マオリ語
ネイティブスピーカー
50,000(よくまたは非常によく)(2015年)[1]
186,000(ある程度の知識)(2018年)[2]
ラテン語(マオリ文字)
マオリ点字
公式ステータス
公用語
ニュージーランド
規制対象マオリ言語委員会
言語コード
ISO 639-1mi
ISO 639-2mao (B)
mri (T)
ISO 639-3mri
グロットログmaor1246
ELPマオリ語
グロットペディアMaori[3]
リンガスフィア39-CAQ-a
IETFmi-NZ
マオリ語は、ユネスコの『 世界の危機言語地図』 (2010年)では「確実に絶滅が危惧される言語」に分類されています
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マオリ語(マオリ語: [ˈmaːɔɾi]) ;エンドニム: te reo マオリ語 (tɛ ɾɛɔ ˈmaːɔɾi)ニュージーランド本土の先住民であるマオリ人々の言語あるオーストロネシアクック諸島マオリ語ツアモツ語、タヒチ語関連ある1987言語法によりこの言語はニュージーランドの公用語マオリ語には方言がある[4] ヨーロッパ人と接触する前、マオリには書き言葉がなかった。[a]ラテン文字を使用しているが、これは19世紀に北部マオリがイギリスのプロテスタント聖職者と協力して採用し、綴りを標準化したものである。

19世紀後半、農村部に住むヨーロッパ系の子供たちはマオリの子供たちとマオリ語を話していました。政府関係者など、これらの子供たちの著名な親が地域社会でマオリ語を使うことは一般的でした。[4] [6]マオリ語はヨーロッパ系人口の増加と政府による教育政策によって衰退し、20世紀初頭には全国の学校の校庭や教室での使用が禁止されました。1945年以降、話者数は急激に減少しましたが、 [7] 20世紀後半にマオリ語復興運動が始まり、衰退に歯止めがかかりました。1970年代のマオリ抗議運動マオリ・ルネッサンスにより、マオリ語に対する社会的な認識と支持が高まりました。[8]

2018年のニュージーランド国勢調査によると、約19万人(人口の4%)がマオリ語で日常会話を行うことができる。2015年時点では[update]、マオリの成人の55%がマオリ語をある程度理解していると回答し、そのうち64%が家庭でマオリ語を使用し、約5万人が「上手に」マオリ語を話すことができる。[9] 2023年時点では、ニュージーランドの小中学生の約7%がマオリ語で教育を受けており、さらに24%が追加言語としてマオリ語を学んでいる。[10]

マオリ文化では、この言語はすべてのタオンガ、つまり文化的宝物の中で最も偉大なものの一つであると考えられています[11] [12]マオリ語は比喩的な詩や散文で知られており[13] [14] 、しばしばカラキアワイコレロファカパパカランガなどの形式で、またモーテアテアワイアタハカなどの舞台芸術でも知られています[15]

名前

英語のマオリという言葉はマオリ語からの借用であり、マオリ語ではMāoriと綴られます。ニュージーランドでは、マオリ語はテ レオ [tɛ ˈɾɛ.ɔ] (「言語」) と呼ばれることが多く、テ レオ マオリ(「マオリ語」) の略です。[16]

マオリ語の綴り Māori」 (マクロン付き) は近年ニュージーランド英語で一般的になり、特にマオリ特有の文化的文脈で多く使われるようになりましたが[16] [17] 、伝統的なマクロンなしの英語の綴りも一般メディアや政府機関ではまだ時々見られます[18] 。

英語の推奨発音と代替発音は辞書によって異なり、現在では/ ˈ m r i /が最も一般的で、/ m ɑː ˈ ɒr i // ˈ m ɔːr i // ˈ m ɑːr i /も挙げられている。一方、'r'は常に有声歯茎音である。[19]

公式ステータス

ニュージーランド、オークランドの鉄道駅のバイリンガル標識

ニュージーランドにはマオリ語とニュージーランド手話という2つの法的な公用語があり[20]事実上の公用語は英語である[21] [22] 。マオリ語は1987年のマオリ言語法の可決により公式言語としての地位を獲得した[23]

ほとんどの政府省庁や機関はバイリンガル名を持っており、たとえば内務省はTe Tari Taiwhenuaとも呼ばれている。また、地方自治体の事務所や公共図書館などでは、バイリンガルの標識を掲示し、バイリンガルの文房具を使用している。一部の政府サービスでは、現在ではマオリ語版を正式名称としてのみ使用している。[24]政府機関との個人的なやり取りはマオリ語で行うことができるが、実際にはほとんどの場合に通訳が必要となるため、日常的な使用はマオリ語が流暢に話される限られた地理的地域や、より正式な場、たとえば意見公募などに限定されている。ニュージーランド議会の会議では、議員がマオリ語で発言したい場合に備えて通訳が待機している。 [17] [25]司法手続きではマオリ語を話すことができるが、希望する当事者は、通訳が利用できるように事前に裁判所に通知しなければならない。事前に通知しなかったとしても、当事者がマオリ語で話すことを妨げるものではないが、通訳が利用可能になるまで裁判は延期されなければならず、当事者は遅延による費用を負担する可能性がある。[26]

1994年の枢密院司法委員会(当時ニュージーランドの最高裁判所)の裁定により、政府はワイタンギ条約(1840年)に基づき、マオリ語の保存に責任を負うことになった。[27]これを受けて、2004年3月以降、政府はマオリ語で部分的に放送されるマオリテレビに資金を提供している。2008年3月28日、マオリテレビは2番目のチャンネル「Te Reo」を開局した。このチャンネルは広告や字幕なしで、完全にマオリ語で放送されている。最初のマオリテレビチャンネルであるアオテアロアテレビネットワーク(ATN)は1996年からオークランド地域で視聴可能だったが、わずか1年間しか続かなかった。[28]

2008年、ニュージーランド土地情報局は、マクロン(長音記号)を扱える公式地名リストを初めて公表した。それ以前の地名リストは、マクロンを扱えないコンピュータシステム(通常は地図作成システムや地理情報システム)から作成されていた。 [29] [検証失敗]

政治的側面

マオリ語の公式な地位、特に公式の名前や称号での使用は、ニュージーランドの政治問題である。2022年には、ニュージーランドを正式にアオテアロアに改名することを求める7万人のテ・パティ・マオリの嘆願書が議会に提出され、マオリ問題特別委員会で議論のために受理された。[30]ニュージーランド・ファースト党が2023年に議会に復帰するためのキャンペーンが成功した際、党首のウィンストン・ピーターズはこの提案を「イデオロギー的な意味不明な話」と嘲笑し、 [31]政府報告書におけるマオリ語の使用を批判した。[32]ピーターズ氏は、党が政府機関からマオリ語の名前を削除することを約束し、[33]テ・ワトゥ・オラ、すみません、病院に行くときにマオリ語を話したくないんです」と述べた。[34]ニュージーランド・ファースト党との連立協定の一環として、国民党主導の政府は、マオリに特に関連するものを除き、すべての公共サービス部門の主な名称を英語にすることを約束した。[35] [36]

2025年、ラジオ・ニュージーランドは、エリカ・スタンフォード教育大臣が前年、教育省の「Ready to Read Phonics Plus」シリーズからマオリ語のほとんどを除外することを決定したと報じた。スタンフォード大臣は、この決定はシリーズのうち12冊のみに影響し、マオリ語を含む27冊は再版されると述べた。[37]この決定は、ニュージーランド校長連盟から「行き過ぎ」と評され[38]、作家や出版社からは「人種差別行為」として厳しく批判された[39] 。

歴史

起源

「マオリ語の最初のレッスン」、1862年、ワイアプの第3代司教WLウィリアムズ

伝説によると、マオリ族はハワイキからニュージーランドにやって来たとされています。現在の人類学的見解では、彼らの起源は東ポリネシア、おそらく南クック諸島またはソシエテ諸島地域と考えられています(マオリの歴史 § ポリネシアからの起源を参照)。彼らは航海用のカヌー[40]で意図的に航海し、おそらく二重船体で帆装されていたと考えられています。これらの入植者は遅くとも西暦1350年までには到着していたと考えられます。[41]

マオリ語は、ニュージーランドの独特の地理的特徴と温帯気候(降雪や熱帯植物の消失を含む)に適応しながら、他のポリネシア諸語から孤立して発展してきた。 [42]イウィの間では、さらに地理的に隔離されたことにより、6つの方言が生まれた。 [43]マオリ語には文字はなかったが、歴史家サラ・J・K・ギャラガーは、先住民族のタトゥー技術であるタ・モコは「ニュージーランドにおけるヨーロッパ以前の文字文化であり…モコは読めるため、コミュニケーション手段として受け入れられる」と主張している。[44]タ・モコが一種の文字言語であるという考えは、以前にも議論されてきた。[45] [46]

マオリ語は起源以来、比喩的な詩や散文に富んできました。[13] [14]その形態には、カラキアワイコレロワカパパカランガなどがあり、また、モテアテアワイアタハカといった芸能にも見られます。[15]カラキアは、精神的な導きと加護を祈願するために使われるマオリの呪文で、食事や集会の前に、精神的な善意を高め、物事の正式な開始を宣言するために用いられます。[47]ワイコレロはマラエで行われる伝統的な雄弁術を指し、ワカパパは祖先の物語です。歴史家アソル・アンダーソンによると、ワカパパは「記憶術、反復的なパターン、そして韻」を用いて永続的な印象を残しました。「知識を定型的な形式やその他の標準化された物語の形で伝えることは、話し手と聞き手の心に情報を定着させるのに役立ちました。」[48]

ヨーロッパとの接触

宣教師たちはマオリ語を学び、マオリ人にラテンアルファベットを紹介した。トーマス・ケンドールを含む教会宣教協会(CMS)、ティートレホンギ・ヒカを含むマオリ、ケンブリッジ大学サミュエル・リーは、1817年から1830年の間にマオリ語の書き言葉を確立した。1833年、ニュージーランドCMS宣教団の現団長ヘンリー・ウィリアムズ牧師のパイヒア伝道所に住んでいた宣教師ウィリアム・コレンソは、聖書一部を含むマオリ語の翻訳を出版した。これはニュージーランドで印刷された初となる書籍である。コレンソの1837年のマオリ語新約聖書は、南半球で出版された最初の現地語による聖書の翻訳であった。マオリ語の新約聖書とそれに続く祈祷書の需要が飛躍的に増加し、キリスト教マオリの指導者層と公共のキリスト教礼拝も増加し、33,000人のマオリ人がすぐに定期的に礼拝に出席するようになった。聖書の読み書きと理解はマナと社会的・経済的利益を増加させた。[49]礼拝はマオリ語で行われ、マオリ語はマオリの家庭の言語として機能し、マオリの政治家はマオリ語で政治集会を開​​き、多くの新聞とともに一部の文学作品がマオリ語で出版された。[50] 1880年より前は、議会の議事進行が英語で行われていたため、一部のマオリ国会議員は不利な立場に置かれた。[51]しかし、1900年までには、アーピラナ・ンガタなど、すべてのマオリ国会議員は大学を卒業し、流暢な英語を話した。[43]

抑圧と衰退

マオリ族をヨーロッパ社会に文化的に同化させる努力は19世紀に始まった。これには、英語の学校制度に基づいてマオリ族を教育する政策が含まれ、学校での唯一の使用言語として英語を推進する措置が講じられた。[52]これらは、マオリの子供たちによるマオリ語の使用に悪影響を及ぼした。1847年の教育条例では、学校の主要言語として英語が定められた。[53]これに続いて1880年には先住民学校法が制定され、マオリ語の使用にさらなる制限が設けられ、低学年の生徒に英語を教えるためだけに、教師はマオリ語の知識を持っていることが期待されるようになった。マオリ語に対するさらなる制限が続き、20世紀初頭には、子供たちは教室や校庭でマオリ語を話すことが体罰の罰則の下で禁じられるようになった。[54]近年、著名なマオリの人々が、学校で自分や家族が杖で打たれたり、縛られたり、殴られたりした経験について悲しみを語りました。[55] [56] [57]

多くの場合、これらの政策は、子供たちが周囲のパーケハーの世界で成功することを望む親たちによって受け入れられ、あるいは奨励さえされました。[58]しかし、20世紀半ばまで、マオリ人を学問的な専門職ではなく肉体労働で教育するという政府の政策は変わりませんでした。[59] 1930年にマオリ語をカリキュラムに導入する提案は、教育の目的が「マオリの少年を良き農民に、マオリの少女を良き農家の妻に導くこと」であるという理由で阻止されました。[59]

マオリ人のほとんどは第二次世界大戦までマオリ語を母語として話し続けていました。戦後、マオリ人が都市部(都市部マオリに移住したため、マオリ語話者の数は急速に減少し始めました。 [50] 1980年代までに、マオリ語を母語話者とみなされるほど流暢に話せるマオリ人は20%未満になりました。そうした人々でさえ、家庭ではマオリ語を話さなくなりました。その結果、多くのマオリの子供たちは祖先の言語を学ぶことができず、マオリ語を話さない世代が生まれました。[60]

1984年、料金所係員のナイダ・グラヴィッシュは客にマオリ語の挨拶「キア・オラ」を使ったため降格処分を受けました。この「キア・オラ事件」は、ロバート・マルドゥーン首相によって復職させられるまで、国民と政界の激しい批判の対象となり、ニュージーランドにおける長年の言語主義の象徴となりました。 [61]

活性化の取り組み

ポスターには「He Taonga Te Reo(ヘ・タオンガ・テ・レオ)」という言葉が添えられています。これはマオリ語を称えるポスターで、ウェリントン公共図書館所蔵です。緑と青のカラフルなグラフィックと、中央には読書をしたり、ヘッドフォンで音楽を聴いたり、パソコンを操作したりする人々の絵が描かれています。織物や彫刻、自然界(タコ、コウワイの花など)、音楽、スポーツ、旅行などを描いた小さな絵もあります。
ヘ・タオンガ・テ・レオ – マオリ語を祝うポスター、ウェリントン公共図書館 (1995)
ニュージーランドのマオリ語話者[62] [63] [64]
マオリ語話者 合計金額 %
1996 153,669 3,433,906 4.48
2001 160,527 3,563,796 4.50
2006 157,113 3,830,757 4.10
2013 148,395 3,973,359 3.73
2018 185,955 4,699,755 3.96
2023 213,849 4,993,923 4.28

1950年代までには、マオリの指導者の中には、マオリ語の喪失の危険性を認識し始めた者もいた[65] 1970年代までには、言語を保存するために多くの戦略が用いられた。[65]これには、1982年から幼児期から学齢期まで幼児をマオリ語に浸すコハンガ・レオ運動などのマオリ語復興プログラムが含まれた。 [66]続いて1985年に、最初のクラ・カウパパ・マオリ(1年生から8年生までのマオリ中等教育プログラム)が設立され、その後、最初のファレクラ(9年生から13年生までのマオリ中等教育プログラム)が設立された。 2011年には、「1980年代から1990年代前半にかけて、レオ語は真の意味で復活を遂げた。これは、話者がいかに少なくなっているかという認識と、都市部と農村部の両方で高齢の流暢な話者が比較的多く存在したことがきっかけとなった」が、レオ語は衰退し続けていると報告されている。[66]衰退には「いくつかの根本的な原因」があると考えられている。[67]具体的には、以下の通りである。

  • マオリ語復興運動の先頭に立ってきた高齢のネイティブ話者の継続的な喪失
  • 復興を推進した機関の存在そのものによってもたらされた自己満足
  • 教師の質に対する懸念。優秀な教師の供給が需要に追いつかない(需要は減少しているにもかかわらず)
  • 過剰な規制と中央集権的な管理により、運動に関わる一部の人々が疎外されている。
  • マオリ語で全カリキュラムを教えるために必要な教育資源が不足している[67]
  • 英語の話し言葉の圧倒的な増加によって引き起こされた自然言語の衰退。

パートナーシップ、マオリ語を話す政府、全体的な再活性化と方言保護政策、そして適切な資源の供給という原則に基づいて、ワイタンギ裁判所は「4つの根本的な変更」を勧告した。[68]

  1. テ・タウラ・ウィリ(マオリ言語委員会)は、マオリ言語部門の主導機関となるべきである。これにより、会計検査院が指摘したオーナーシップとリーダーシップの欠如に起因する問題に対処できるだろう。[69]
  2. テ・タウラ・ウィリは、理事会に国王とマオリの任命者を平等に任命することにより、国王とマオリのパートナーシップとして機能するべきである。これは、方向性を定める責任がマオリと共有されなければ、テ・タウラ・ウィリの復活は成功しないという[審判所の]懸念を反映している。
  3. テ・タウラ・ウィリにも権限拡大が必要です。これにより、公的機関はテ・レオの復活に貢献することを義務付けられ、主要機関は採用した戦略に対して適切な説明責任を負わされるようになります。例えば、テ・レオ教師の研修目標の達成、テ・レオを含む教育カリキュラムの承認、そして十分な数のテ・レオ話者がいる地区、または一定の割合のマオリ生徒がいる学校の公的機関は、マオリ語計画を承認のために提出しなければなりません。
  4. これらの地域公共機関や学校は、計画策定においてイウィ(マオリ部族または部族連合)とも協議する必要がある。こうすることで、イウィはそれぞれの地域におけるマオリ語の活性化において中心的な役割を果たすようになる。これは、草の根レベルでマオリ語を普及させる取り組みを促進することになるだろう。[70]

裁判所が提示した変更は単なる勧告であり、政府を拘束するものではない。[71]

マオリ語の標識を持ったバスティオンポイントの土地権利活動家たち

しかし、学校カリキュラムでのマオリの指導、教育言語としてのマオリ語の使用、そしてこれらの取り組みを取り巻く支持的なイデオロギーに見られるように、再活性化の取り組みが定着しつつあるという証拠もある。 [72] 2014年には、18歳から24歳までの学生を対象に調査が実施された。学生たちは、パケハ族からニュージーランドに住むマオリ族まで、多様な民族的背景を持っていた。この調査では、62%の学生がマオリ語が危機に瀕していると回答した。[72]オルベリーは、これらの結果は、この言語が日常会話で十分に使用されていないか、話者数が将来の言語発展には不十分であったことに起因すると主張している。[72]

マオリ語の使用状況を改善するため、言語再活性化政策は変化を続けており、ワイタンギ裁判所からの提言に基づき、再活性化の実施に向けた最善の方法を模索してきた。ワイタンギ裁判所は2011年、先住民政策を中央政府からマオリの人々の嗜好やイデオロギーへと転換する言語再活性化提言を策定した。[71]この変化は、マオリ語の再活性化を、ニュージーランドのマオリと言語にとって何が最善かを判断する政府の仕事ではなく、先住民の自己決定の問題として捉えるものである。[73]

ノースランドのブロードウッドにあるバイリンガル標識

2015年からの復活

2015年頃から、マオリ語は共通の国家遺産、そして共通の文化的アイデンティティとして、マオリにルーツを持たないニュージーランド人の間でも人気が高まり、復活を遂げました。2018年の調査では、「マオリ語は現在、マオリ社会において高い地位を占めており、非マオリのニュージーランド人の大多数にも好意的に受け入れられている」ことが示されています。[74] [75]

マオリ語の地位と名声が高まるにつれ、語学講座の需要も高まりました。Google、Microsoft、Vodafone NZFletcher Buildingなどの企業は、 te reoを使うことで顧客が企業を「ニュージーランドにコミットしている」と認識することが明らかになったため、すぐにこのトレンドを取り入れました。te reoはメディアや政界でますます聞かれるようになりました。娘にマオリ語のミドルネームを与え、マオリ語と英語の両方を学ぶと発言したジャシンダ・アーダーン首相は、2018年に連邦首脳にマオリ語の諺で乾杯したことで話題を呼びました。また、 Alien WeaponryMaimoaといったマオリ音楽グループの成功も、ソーシャルメディアにおけるマオリ語の存在感をさらに高めました。[74] [75] [76] 2017年以降、厳選されたディズニー映画がマオリ語の吹き替えを受けており[77] [78]最初の作品は『モアナと伝説の海』です。[79]

2017年8月、ロトルアはニュージーランドで初めてマオリ語と英語のバイリンガル都市であると宣言し、両言語の振興を目指しました。2019年、ニュージーランド政府はマイヒ・カラウナ・マオリ語復興戦略を開始し、 2040年までに100万人がマオリ語を話すことを目標としました。 [80] [81]また2019年には、コタヒ・ラウ・プカプカ・トラストとオークランド大学出版局が、ハリー・ポッターシリーズを含む、マオリ語による国内外の文学作品を多数収蔵する大規模な図書館の出版に着手しました[82]

ニュージーランド人の中には、マオリ語の復活に反対する声もあり、英語の地名を本来のマオリ語に置き換えること、マオリ語とグラフィックが描かれたパトカーを批判すること、放送局がマオリ語を使用していることに不満を表明している。 [75] 2021年3月、放送基準局(BSA)は、放送におけるマオリ語の使用に関する苦情を今後受け付けないと発表した。これは、BSAへの苦情が5倍に増加したことを受けてのことだ。マオリ語の使用自体は、放送基準に違反するものではない。[83]

言語分類

東ポリネシア

比較言語学者はマオリ語をポリネシア語族に分類し、特にタヒチ語族に属する東ポリネシア語族としている。タヒチ語族にはクック諸島南部で話されているクック諸島マオリ語、タヒチおよびソシエテ諸島で話されているタヒチ語が含まれる。その他の主要な東ポリネシア語族には、ハワイ語マルケサス語(マルケサス語族に属する言語)、イースター島ラパ・ヌイ語などがある。[84] [85] [86]

前述の言語はすべて異なる言語であるが、 1769年から1770年にジェームズ・クック船長に同行したタヒチ人のトゥパイアがマオリ語と効果的に意思疎通を図ったほど類似している。[87] 1911年にアーネスト・カアイと彼のロイヤル・ハワイアンズ楽団のニュージーランド旅行を報じたハワイの新聞「カ・ヌペパ・クオコア」は、楽団が田舎のマラエを訪問中にマオリ語を話すことができたとカアイ自身が彼らに書いたと報じている。[88]映画「ラパ・ヌイ」の制作のためにイースター島を訪れたマオリの俳優たちは、母国語の間に顕著な類似性があることに気づいた。芸術学芸員のルーベン・フレンドも同様に、異なる語彙や認識できる単語のニュアンスの違いを習得するのに短時間しかかからなかったと指摘している。[89]現代マオリ語の話者は一般的に、ラロトンガ語を含むクック諸島の言語が他のポリネシアの言語の中で最も理解しやすく会話しやすいと報告しています。

地理的分布

2013年の国勢調査によると、マオリ語を話す人々は以下のとおりです。
  5%未満
  5~10%
  10~20%
  20~30%
  30~40%
  40~50%
  > 50%

ほぼ全員がニュージーランド在住のマオリ族です。話者数の推定値は様々で、1996年の国勢調査では16万人と報告されていますが[90] 、 1995年の全国調査では「非常に流暢に」話せる成人は約1万人と報告されています[91] 。 2013年の国勢調査によると、自認マオリのうち会話レベルのマオリ語話者はわずか21.3%で、そのうちマオリ語のみを話す人は約6.5%、マオリ人口全体の1.4%に過ぎません。この割合は近年減少傾向にあり、人口の約4分の1 [いつ? ]から21%に減少しました。同国勢調査では、マオリ語話者は全人口の3.7%でした[92] 。

自称マオリ語話者の能力レベルは、ごくわずかから完全なものまで様々である。異なる能力レベルの普及率に関する統計は収集されていない。自称マオリ語話者のうち、家庭でマオリ語を主言語として使用しているのはごく少数である。[93]残りの人は、数語または数フレーズのみを使用している(受動的なバイリンガリズム)。[要出典]

マオリ語は、ノースランドウレウェラ東ケープ[update]地域のマオリ族が多数を占める一部の居住地では今でもコミュニティ言語として使用されていますニュージーランド全土のコハンガ レオマオリ教育幼稚園では、マオリ語のみを使用しています。 [93]

第二次世界大戦後の都市化により、マオリ語優勢(農村部のファナウではマオリ語が主要言語)から英語優勢(パケハーの都市部では英語が主要言語)へと言語環境が大きく変化しました。そのため、マオリ語話者はほぼ常にバイリンガルでコミュニケーションを取り、ニュージーランド英語を第一言語または第二言語としています。マオリ語のみを話す人は約9,000人しかいません。[73]

2023年度、ニュージーランドの小中学生の約7.2%が、マオリ語で全面的または部分的に教育を受けました。さらに24.4%が追加言語として正式にマオリ語を学び、37.1%が非公式にマオリ語を学びました。しかし、ニュージーランドの教育制度において、マオリ語教育を一切受けずに卒業する生徒はごくわずかです。例えば、2023年にマオリ語教育を一切受けなかった1年生(5歳)の生徒はわずか2.1%でした。[10]

マオリ系移民におけるマオリ語の使用率は、ニュージーランド国内よりもはるかに低い。オーストラリアの国勢調査によると、2016年のオーストラリアのマオリ人口全体のうち、わずか8.2%にあたる11,747人がマオリ語を母語としている。[94]

正書法

現代マオリ語のアルファベットは15文字で、そのうち2文字は二重音字(文字のペア)です。5つの母音には短縮形と長音形があり、長音形は上部にマクロンで示されます。

マオリ文字
子音 母音
短い 長さ

アルファベットの順序は次のとおりです: A、E、H、I、K、M、N、O、P、R、T、U、W、Ng、Wh。

この標準的な正書法は、マオリ語の特定の方言を表すために調整される場合があります。

  • 南部方言を書くときに下線付きの「ḵ」が表示されることがあります。これは、/k/ が標準語のngに対応することを示します。
  • LGはどちらも、標準マオリ語には見られませんが、南部方言にも見られます。
  • ワンガヌイ方言を書くときには、声門閉鎖音を示すためにさまざまな方法が使用されます

歴史

マオリ族には元々、固有の文字体系は存在しませんでした。かつてマオリ族が使用していたペトログリフが、イースター島のロンゴロンゴ文字に似た文字体系へと発展したという説があります。 [95]しかし、これらのペトログリフが真の文字体系へと進化したという証拠はありません。集会所のコウワイワイ(垂木に描かれた絵画)に見られる特徴的な模様は、ワカパパ(系図)を暗唱する際の記憶術として使われていましたが、ここでも、模様と意味の間に体系的な関係はありませんでした。

マオリ語をラテン文字で表記しようとする試みは、ジェームズ・クック船長をはじめとする初期の探検家たちによって始まり、成功の度合いは様々でした。子音表記が最も困難だったようですが、初期の資料では中間母音と末尾母音が欠落していることがよくあります。アン・サルモンド[96]は、アキのアギー(1773 年、北島東海岸産、98 ページ)、トゥキとタンガロアのトゥーギーイー・タンガのローク(1793 年、ノースランド、216 ページ)、コクラメアカカラメアのカクラメア (1801 年、ハウラキ、261 ページ)、トキのトゲ、ウェヌクの場合はワンヌグ、クマラの場合はグメラ(1801年、ハウラキ、261、266、269ページ)、ワイカトのウェイゲート(1801年、ハウラキ、277ページ)、プンガプンガの場合はブンガ・ブンガ、トゥプアの場合はトゥブア、クリはグレの場合(1801年、ハウラキ、279ページ)。テ・プヒのタブーハ(1823年、ノースランド北部、 (385ページ)

1814年以降、宣教師たちはこの言語の音を定義しようとした。トーマス・ケンドールは1815年に『 A korao no New Zealand』という本を出版したが、これは現代の正書法と用法では『He Kōrero nō Aotearoa』となる。1817年からは、ケンブリッジ大学サミュエル・リー教授が、ンガプヒ族の酋長ティートレその弟の親戚トゥイ(トゥヒあるいはトゥパエアとも呼ばれる)[97]、次に酋長ホンギ・ヒカ[98]とその弟の親戚ワイカトと協力し、北部での使用法に基づいた決定的な正書法を確立し、『ニュージーランド言語の最初の文法と語彙』(1820年)[97]として出版した。教会宣教師協会(CMS)の宣教師たちはこの本を高く評価していなかった。1830年までに、CMSの宣教師たちはマオリ語表記の正書法を改訂した。例えば、「Kiddeekiddee」は現代の綴りである「Kerikeri」に変更されました。[99] [一次資料以外が必要]

マオリ族は熱心に識字教育を奨励し、1820年代には宣教師たちが国中のマオリ族が互いに読み書きを教え合っていたと報告している。紙がない中で、木の葉や木炭、亜麻など、時には非常に革新的な材料が使われていた。[100]宣教師ジェームズ・ウェスト・スタックは、先住民族の学校では石板や筆記用具が不足しており、「砂をまぶした板に、先の尖った棒で文字をなぞる」こともあったと記録している。[101]

長母音

ケンブリッジ大学で考案されたアルファベットには母音の長さを表す表記がありません。以下の表の例は、マオリ語において母音の長さが音韻的であることを示しています。

アタ アータ 気をつけて
ケケ ケーキ k ē k ē 脇の下
マナ 名声 マーナ 彼/彼女のために
マヌ マーヌ 浮かぶ
たたり 待つ タタリ フィルタリングまたは分析する
トゥイ 縫う t ūī 鳥の種類
ワヒネ 女性 w ā hine 女性

マオリ人は母音の長さを表記する方法を考案したが、当初は散発的であった。19世紀のマオリによる写本や新聞には、マクロンのような発音区別符号や文字の重複など、母音の長さを表記する一貫性のない方法が散見される。マオリの作家ハレ・ホンギ(ヘンリー・ストウェル)は1911年の著書『 Maori-English Tutor and Vade Mecum』[102]でマクロンを使用し、サー・アーピラナ・ンガタも(一貫性はないが)『Maori Grammar and Conversation』(1953年第7刷)でマクロンを使用している。1960年代に大学でマオリ語が教えられるようになると、母音の長さの表記は体系的になった。オークランド大学教授でンガーティ・マニアポト族のブルース・ビッグスは二重母音(例: waahineの使用を推進した。このスタイルは、ビッグスが 2000 年に亡くなるまで大学の標準でした。

マクロン(tohutō)は現在、長母音を示す標準的な手段となっている。[103]これは、1987年のマオリ言語法に基づいてマオリ語の綴りと正書法の権威として設立されたマオリ言語委員会の好む選択肢となったためである。 [104] [105]現在、ほとんどのニュースメディアがマクロンを使用している。Stuffウェブサイトと新聞は2017年から、[106] TVNZ [107]NZMEのウェブサイトと新聞は2018年からである。[108]

長母音化における技術的な制約は、マクロンの代わりに分音記号[109]サーカムフレックス[110]を用いることで解決されることがある(例:wähine、wâhine)。また、マクロンを完全に省略することで解決される場合もある(例:wahine)。[111]

二重母音は、次のようないくつかの例外的な場合に引き続き使用されます。

音韻論

マオリ語には、音韻的に異なる 5 つの母音発音と 10 個の子音音素があります。

母音

フロント 中央 戻る
近い u
ミッド e おː
開ける あː

マオリ語の母音実現(発音)にはほとんど変化がないとよく言われますが、言語学的研究ではそうではないことが示されています。[117] [b]

母音の長さは音韻的であるが、5つの長母音のうち4つは、/aː/を除いて少数の語根にしか現れない。[118] [c]上述のように、長母音をマクロンで示すことが最近のマオリ語の綴りの標準となっている。高齢の話者にとっては、長母音はより周辺的で短母音はより中心的になる傾向があり、特に低母音は長く[aː]だが短く[ɐ]である。若年の話者にとっては、どちらも[a]である。高齢の話者にとって、/u/は/t/の後のみ前置され、それ以外は[u]である。若年の話者にとっては、ニュージーランド英語の対応する音素と同様、どこでも前置される[ʉ]である。ニュージーランド英語の影響により、母音 [e] は [i] の近くまで上昇するため、 (またはpikikete ) は現在、ほぼ同じ母音空間を共有している。[119] : 198–199 

マオリ語には単母音に加えて、多くの二重母音の音素があります。短母音の組み合わせはどれも可能ですが、どの組み合わせが二重母音を構成するかについては研究者の間で意見が分かれています。[120] フォルマント周波数分析では、/aĭ/、 /aĕ/ 、/ aŏ/ 、 /aŭ/、 /oŭ/が二重母音として区別されます。[121] 他の多くのポリネシア語と同様に、マオリ語の二重母音は、同じ音節に属していることを除けば、隣接する母音の連続とわずかにしか変わりません。また、非同一母音の連続はすべて、あるいはほぼすべて可能です。非同一短母音の連続はすべて発生し、音韻的に区別されます。[122] [123]

子音

マオリ語の子音音素は以下の表に示されています。マオリ語の10個の子音文字のうち7つは、国際音声記号(IPA)と同じ発音です。同じ発音にならない子音文字については、IPAの表記規則に従い、角括弧で囲んで IPAの音声表記を記載しています。

コロナル 軟口蓋 声門
鼻腔 メートル n ng [ ŋ ]
破裂音 p t
継続 wh [ f , ɸ ] r [ ɾ ] h

⟨wh⟩の発音は非常に多様であるが[124]、最も一般的な発音(標準的な異音)は唇歯摩擦音、IPA [f](英語の単語f illのように)である。もう一つの異音は無声両唇摩擦音、IPA [ɸ]で、これは通常、ヨーロッパ以前の唯一の発音であると考えられているが、言語学者はこの仮説の真偽を確信していない。[要出典]少なくとも1930年代までは、両唇摩擦音は正しい発音であると考えられていた。[125]英語の⟨f⟩が借用語で⟨wh⟩ではなく⟨p⟩に置き換えられるという事実(例えば、英語のFebruaryは*WhēpuereではなくPēpuereになる)は、マオリ族が英語の/f/を⟨wh⟩と同じ音として認識していなかったことを強く示唆している

英語の破裂音/p, t, k/ は主に有気音であるため、英語話者はマオリ語の無気音破裂音を英語の/b, d, ɡ/と聞き取ることが多い。しかし、若いマオリ語話者[明確化が必要]は英語と同様に/p, t, k/ を有気音にする傾向がある[出典が必要] 。また、英語話者はマオリ語の/r/ を特定の位置で英語の/l/と聞き取る傾向がある日本語のr を参照)。

/ŋ/は単語の最初に来ることがあります (「si」なしの「sing-along」など)。これはニュージーランド以外の英語話者にとっては扱いにくいかもしれません。

北島の西部の一部の地域では、⟨h⟩は[h]ではなく声門閉鎖音[ ʔ ]と発音され、二重音字⟨wh⟩は[f][ɸ]ではなく[ʔw]と発音されます

/ɾ/、特に/a/ の前では、通常はフラップ音として発音されます。しかし、他の場所では、巻き舌音として発音されることもあります。

英語からの借用語では、多くの子音が最も近いマオリ語の子音に置き換えられます。例えば、英語では/tʃ//dʒ/が破擦音化し、摩擦音の/s/は/h//f/は/p /に/l/は/ɾ/に置き換えられます後述するように、南部方言では /l/が保持される場合もあります)。

音節と音韻規則

マオリ語の音節は、V、VV、CV、CVVのいずれかの形式をとる。この4つの音節は(C)V(V)という表記法で要約できるが、括弧内の部分は存在してもしなくてもよい。音節は2つの子音で始まることはできず(二重音字<ng>と<wh>は単一の子音を表す)、子音で終わることもできない。ただし、一部の話者は末尾の母音を無声化することがある。CV組み合わせはすべて文法的に正しいが、wowhowuwhuは、 wuru(「ウール」)やwhutupōro (「フットボール」)など、英語からの借用語にのみ現れる[126]

他の多くのポリネシア語(例えばハワイ語)と同様に、英語からの借用語の表記には、借用語の英語の子音をすべて(母語の子音目録を用いて)表記し、子音連結を分割することが含まれます。例えば、「Presbyterian」はPerehipeterianaとして借用語化されています。借用語の子音は削除されていませんが、/s//b/はそれぞれ/h//p/に置き換えられています

子音の強さの認識に基づいて、可能な限り、習得した連語のうち 1 つだけが優先されます。「条約」は[tiriti]ですが、tiriti には、より強い/t/にアクセントが付いた「通り」を意味する同音異義語もあります「船長」kāpene も、より強い/p/に続いて同様のパターンをたどります[127] /ŋ/のような中間鼻音の後に末尾子音が続く場合も、同様に短縮されます。[128]例えば、英語の母音バンク/bæŋk/のanは接近音/e/に短縮され、もう1 つの/e/が補助母音として結合して長音化し、 [peːke]となるため、pēke(または以前は ⟨ peeke ⟩ と表記)となります。

強勢は通常、単語の最後の4つの母音に置かれ、長母音と二重母音は2倍に数えられます。つまり、最後の4つのモーラです。しかし、強勢のあるモーラは強勢のないモーラよりも長いため、マオリ語では他の言語ほど単語の精度が高くありません。強勢は最初の長母音に、長母音がない場合は最初の二重母音に(ただし、話者によっては最後に二重母音が来ない場合もあります)、そうでない場合は最初の音節に優先的に置かれます。複合語(人名など)では、各構成語に強勢のある音節が含まれる場合があります。長い文では、休止前の最後の音節に、通常の強勢のある音節よりも優先して強勢が置かれる場合があります。[要出典]

方言

北島の方言[129]

ビッグスは、歴史的に北島と南島の二つの主要な方言グループが存在し、南島マオリ語は消滅したと主張した。[130]ビッグスは、北島マオリ語は西部グループと東部グループに分かれており、その境界は島の南北軸に沿っていると分析した。[131]

これらの大まかな区分の中にも地域差があり、個々の地域では部族差も見られます。主な違いは、単語の発音、語彙のバリエーション、そして慣用句にあります。マオリ語を流暢に話せる人は、他の方言も問題なく理解できます。

方言間で文法に大きな違いはありません。「部族間の文法の違いのほとんどは好みの問題です。ある地域の話者は、ある文法形式を他の文法形式よりも好むかもしれませんが、時には好まれない形式を使用することがあり、少なくともそれを認識し理解する可能性があります。」[132]語彙と発音は方言間で大きく異なりますが、コミュニケーションの障壁にはなりません。

北部方言

北部方言、特にムリウェヌア語ンガプヒ語の一部では、二重音字 whは他のほとんどの方言のように⟨f⟩と発音されず、無声両唇摩擦音 ⟨ɸ⟩と発音される。また、一部の話者はこの音を⟨h⟩に短縮し、特に使役接頭辞whaka-で始まる単語(例:whakarongo )では、 haka-(例:hakarongoまたは' hakarongo )と発音される[133] [134]

北部方言の話者は、他の方言と同様に、単語の特定の表現(例:カオレの代わりにカホレコルアの代わりにカウルア/クルアなど)や完全にユニークな単語(例:ケレルの代わりにククパファレパクの代わりにファレイティなど)を好む[133] [135]

東部と西部の方言

北島南西部のワンガヌイ地方とタラナキ地方では、⟨h⟩は声門閉鎖音であり、⟨wh⟩[ʔw]である。この違いは、1990年代から2000年代にかけて、当時提案されていたワンガヌイ市をワンガヌイに改名する案をめぐって、大きな議論の的となった。

トゥホエと東部ベイ・オブ・プレンティ(北島北東部)では、 ⟨ng⟩が⟨n⟩と融合しています

ワイカト~タイヌイの話者は、単語の表現にも好みを持っています(例:ētahiāna 、 ēnāの代わりにngētehingānangēnā を使います。pēheapōhatuの代わりにPēwheaKōwhatu を使います)。

南部方言

ダニーデン パブリック アート ギャラリーで開催されたラルフ ホテレ展への注釈の一部。英語とマオリ南部のバイリンガルで書かれています。nohoka ( nohoanga、場所または座席)、tikaka ( tikanga、習慣)、āhana/ōhona ( ana / ōna、譲渡可能な「彼」と譲渡不可能な「彼」)、 pako (パンゴ、黒)、およびwhaka (ファンガ、港) など、いくつかの地域的なバリエーションに注意してください。

南島の方言では、多くの地域でng がkに融合しました。したがって、 Kāi TahuNgāi Tahuは同じイウィの名前のバリエーションです(後者の形式は議会法で使用されているものです)。 2000年以降、政府はng をkに置き換えることにより、いくつかの南部の地名の正式名称を南部方言形式に変更しました。 ニュージーランドの最高峰は、何世紀にもわたり、 ng が k に融合する南部マオリ語ではアオラキ、他のマオリ語ではアオランギとして知られていましに「マウント・クック」と改名されました。現在、その唯一の正式名称はアオラキ / マウント・クックでありこれ地元の方言形式を支持しています。 同様に、スチュアート島のマオリ語名であるラキウラはカンタベリー地方の町ランギオラの名と同源です。同様に、ダニーデンの主要な研究図書館であるホッケン・コレクションの名称は、北部(標準)のTe Whare Taonga o Hākenaではなく、 Uare Taoka o Hākenaである。[d]マーリレ・グッドオールとジョージ・グリフィスは、 kからgの発音もあると述べており、これがオタゴ地方(南部方言)とその名の由来となった集落であるオタコウ(標準マオリ語)の綴りが異なる理由を説明できる(後者の発音は、北部の綴りに合わせて時間の経過とともに変化した)。[136]

また、標準マオリ語のrは、これらの南部方言でlに、 whはwに変化することもあります。これらの変化は、地名で最もよく見られ、例えば、ワイホラ[137]や近くの海岸沿いの集落ワンガロア(標準マオリ語ではファンガロアと表記される)、バンクス半島リトルアカロアなどが挙げられます。グッドオールとグリフィスは、最後の母音にシュワーという集中発音が与えられているか、省略されている(不明瞭に発音されるか、まったく発音されない)と示唆しています。その結果、キルモグのような一見不自然な地名ができあがっています。キルモグは、標準マオリ語ではキリモコと表記されますが、南部方言では、現在の名前が示唆するとおりに発音されます。[138]同様の省略は、パーマストンアカロア近郊にある「ザ・カイク」(漁村を意味する標準マオリ語の「カインガ」に由来)呼ばれる2つの小さな集落や、ワカティプ湖の初期の綴りである「ワガディブ」など、南部の地名にも数多く見られる。標準マオリ語では「ワカティプ」は「ワカティプア」と表記され、語尾の母音が省略されていることがわかる。 [要出典]

この方言は公式には絶滅したとみなされているにもかかわらず、[e]オタゴ州とサウスランド地方の多くの政府機関や教育機関では、標識や公式文書での使用が奨励されている[140] [141]

文法と構文

マオリ語は主に動詞-主語-目的語(VSO)の語順である。[142]また分析的で、屈折はほとんどなく、時制、法、相、格、話題化などの文法カテゴリーを示すために文法粒子を多用する。人称代名詞には、包括性、単数、双数、複数で区別があり、[143]属格代名詞には、所有物が譲渡可能か所有者が関係をコントロールしているかaカテゴリー) 、所有物が譲渡不可能か所有者が関係をコントロールしていないか( oカテゴリー)に応じて異なるクラス( aクラス、 oクラス、中性)があり、3番目の中性クラスは単数代名詞にのみ使用され、名詞が後に続く必要がある。[144]また、主語-目的語-動詞(SOV)の語順は、動作主を強調する文で使用される。 [145]この例には、Nāku te ngohi i tunu (「私は魚を調理した」、文字通り私が魚を調理しました) やMā wai te haka e kaea?などがあります。 (「ハカをリードするのは誰ですか?」)。エージェント強調文は、主語-動詞-目的語(SVO) の語順を取ることもできます。[146]この順序では、例文は「Nāku i tunu te ngohi」「Mā wai e kaea te haka?」のように表示されます。

基地

ビッグス(1998)は、マオリ語の基本単位は単語ではなく句であるという分析を展開した。[147]語彙単語は句の「基底」を形成する。ビッグスは5種類の基底を特定している。

名詞基底には、定冠詞を取ることができるが、動詞句の核として出現できない基底が含まれます。例: ika (魚) またはrākau (木)。[148]複数性は、定冠詞 (単数te、複数ngā )、[149]叙述助詞tērā rākau (あの木)、ērā rākau (それらの木)、[150]所有格taku whare (my house)、aku whare (my house) など、さまざまな方法でマークされます。[151]ワヒネ(女性)など、いくつかの名詞は複数形の母音を長くします。ワヒネ(女性)。[152]一般的に、修飾語として使われる基底は、修飾する基底に従います。例えば、「matua wahine」(母、女性の年長者)は、「matua」(親、年長者)「wahine」(女性)から来ます。[153]

普遍語基は受動態で用いられる動詞です。受動態で用いられる場合、これらの動詞は受動態の形をとります。ビッグスは、普遍語基の受動態の例として、inumia(酔っている)、tangihia(泣いている)、kīa(言った)の3つを挙げています。[154]

状態動詞基底は、動詞としては使えるが受動態には使えない基底であり、例えば「ora」(生きている)や「tika」(正しい)などがある。[154]文法では一般的に「状態動詞」と呼ばれる。文中で使用される場合、状態動詞は他の動詞のような基底とは異なる構文を必要とする。[155]

場所を表す語基は、場所を表す助詞ki(〜へ、〜に向かって)の直後に続くことができる。例えば、 runga(〜の上)、waho(〜の外)、地名(ki Tamaki、〜オークランドへ)などである。[156]

人称基は、人名(キ・ア・ホヘパ、ヨセフ)、擬人化された家、人称代名詞、ワイ(誰?)、ミー(何々)など、 kiの後に人称冠詞aが付きます。 [156]

粒子

他のすべてのポリネシア語と同様に、マオリ語には動詞の助詞、代名詞、場所の助詞、冠詞、所有格など、豊富な助詞があります。

動詞助詞は、それが関係する動詞の相、時制、または法的な性質を示します。以下のようなものがあります。

  • (過去)
  • e(非過去)
  • i te(過去進行形)
  • けいて(現在進行形)[157]
  • kua(完了形)
  • e ... ana(不過去、継続)
  • ka(開始、未来)
  • kia(願望的)
  • (規範的)
  • kei(警告、「~かもしれない」)
  • inaまたはana(句法条件法、「もし、そして、いつ」)[158]
  • kāti(停止格)[159]
  • ai(習慣的)[160]

場所を表す助詞(前置詞)は、時間や空間における位置を表すもので、次のようなものがあります。

  • (〜へ、〜に向かって)
  • ケイ(アット)
  • i(過去の位置)
  • (未来の地位)[161]

所有格は、所有者と所有される者の間の優位関係と従属関係によって、aoで示される前置詞の2つのクラスのいずれかに分類されます。ngā tamariki a te matua(親の子供)ですが、te matua o ngā tamariki(子供の親)です。[162]

限定詞

記事

特異 複数
明確 ンガ
不定1
不定2 テタヒ ētahi
ちゃんとした 1つの

定冠詞はte(単数)とngā(複数)である。[163] [164]定冠詞teに関連する他の限定詞には、 による限定所有格構文や指示限定詞などがある。 [144]

マオリ語の定冠詞は、英語では同義語である が使われないような場合によく使われます例えば、あるクラス全体を総称的に指す場合などです。このような場合、単数形のte は、形態論的に複数形の名詞にも使われることがあります。

防御. SG

タマリキ

子供。PL

te tamariki

DEF.SG child.PL

「子供(一般)」

対照的に

ンガ

防御. PL

タマリキ

子供。PL

ngā tamariki

DEF.PL child.PL

「(特定のグループの)子供たち」

[164]

他の統語環境では、定冠詞は、後述するようにheの使用に関する制約により実用上不定となる名詞句を導入するために使用される場合がある。 [164]

不定冠詞heは述語で最も頻繁に使用され、時折主語にも使用されるが、すべての文型において主語として認められているわけではない。[165]述語において、不定冠詞heは名詞または形容詞の前置詞となる。[166]冠詞heは英語の「a」または「some」に翻訳できるが、数はheでは示されない。形態素数を示す名詞の場合、heは単数形でも複数形でも使用される。不定冠詞heは、 waterやsandのような質量名詞で使用される場合、常に「some」を意味する。[167]

ヘ・タネ 一部の男性
ヘ・コティロ 女の子 何人かの女の子
ヘ・カインガ いくつかの村
彼アーポロ リンゴ リンゴ
タンガタ
ヘ・タンガタ 一部の人々

不定冠詞heは用法が極めて限定されており、先行する前置詞とは両立しない。そのため、文法上の目的語には使用できない。なぜなら、これらの目的語はiまたはkiで前置詞的に修飾されるからである。多くの場合、話者はheが使用できない状況では定冠詞tengāのみを使用するが、このような状況では不定冠詞tētahiētahiが不定性を強調するために用いられることがある。[168]

PST

見る

アハウ

1S

ACC

防御. SG

kurī.

I kite ahau i te kurī.

PST see 1S ACC DEF.SG dog

「私は犬を見ました
(「私は犬を見ました」)

PST

見る

アハウ

1S

ACC

テタヒ

INDEF . SG

kurī.

I kite ahau i tētahi kurī.

PST see 1S ACC INDEF.SG dog

「犬を見ました

hetētahi / ētahi が両方現れる位置では、次の例が示すように、両者の意味に違いが生じることがあります。[169]

カオレ

ネガティブ

テタヒ

SG . INDEF

タンガタ

。SG

PST

ヘレ

行く

まい。

スピーカーに向かって

Kāore tētahi tangata i haere mai.

NEG SG.INDEF person.SG PST go towards.speaker

(1)「誰かが来なかった。」/「特定の人が来なかった。」
(2)「誰も来なかった。」

カオレ

ネガティブ

インディフ

タンガタ

。SG

PST

ヘレ

行く

まい。

スピーカーに向かって

Kāore he tangata i haere mai.

NEG INDEF person.SG PST go towards.speaker

誰も来なかったよ。」

固有冠詞「a」は、文の主語となる人称名詞や場所名詞の前、または「i」で終わる前置詞(ikikeihei)で始まる前置詞句内の人称名詞や代名詞の前に用いられます。[168]

ケイ

PRES . LOC

ヘア

どこ

1つの

美術

ピタ

ピーター

Kei hea a Pita?

PRES.LOC where ART Peter

ピーターはどこですか?」

ケイ

PRES . LOC

ヘア

どこ

ia ?

3S

Kei hea ia?

PRES.LOC where 3S

"彼はどこにいますか?"

ケイ

PRES . LOC

タマキ・マカウラウ

オークランド

1つの

美術

ピタ

ピーター

Kei {Tāmaki Makaurau} a Pita

PRES.LOC Auckland ART Peter

ピーターはオークランドにいます。」

ケイ

PRES . LOC

タマキ・マカウラウ

オークランド

ia

3S

Kei {Tāmaki Makaurau} ia

PRES.LOC Auckland 3S

はオークランドにいます。」

PST

見る

アハウ

1S

ACC

1つの

美術

ピタ

ピーター

I kite ahau i a Pita

PST see 1S ACC ART Peter

ピーターを見ました。」

PST

見る

アハウ

1S

ACC

1つの

美術

ia

3S

I kite ahau i a ia

PST see 1S ACC ART 3S

「私は彼を見ました。」

人称名詞は、Te Rauparahaのように名前の本質的な一部でない限り、定冠詞や不定冠詞を伴わない[170]

ケイ

PRES . LOC

ヘア

どこ

1つの

美術

ラウパラハ

ラウパラハ

Kei hea a Te Rauparaha?

PRES.LOC where ART Te Rauparaha

テ・ ラウパラハはどこですか?」

ケイ

PRES . LOC

東区

防御. SG - INAL -1s

カインガ

1つの

美術

ラウパラハ

ラウパラハ

Kei t-ō-ku kāinga a Te Rauparaha.

PRES.LOC DEF.SG-INAL-1s home ART Te Rauparaha

「テ・ラウパラハは私の家にあります。」

固有名詞は、文の主語でもなく、また「i」ki「kei「hei」で始まる前置詞句の中にも含まれていない場合、固有冠詞を前に付けません。例えば、焦点化助詞「ko」の後には、固有冠詞は付きません。

送料

ラーウィリ

ラーウィリ

東区

防御. SG - INAL - 1S

インゴア。

名前

Ko Rāwiri t-ō-ku ingoa.

FOC Rāwiri DEF.SG-INAL-1S name

「私の名前はラーウィリです。」

送料

ラウパラハ

ラウパラハ

テラ

DEM . SG . DIST

タンガタ。

。SG

Ko Te Rauparaha tērā tangata.

FOC Te Rauparaha DEM.SG.DIST person.SG

「あの人(あそこ)はテ・ラウパラハです」

指示詞と副詞

指示詞は名詞の後に付き、指示語として機能します。指示詞には、 tēnei(これ、私の近く)、tēnā(あれ、あなたの近く)、tērā(あれ、私たち二人から遠く離れて)、そして前述のtaua (照応詞)などがあります。これらの指示詞は定冠詞teと関連しており、限定詞と呼ばれます。その他の限定詞には、tēhea?(どれ?)、tētahi(ある特定の)などがあります。複数形はtを落とすだけで形成され、tēnei(これ)、ēnei(これら)となります。関連する副詞には、nei(ここ)、(そこ、あなたの近く)、(あちら、彼の近く)などがあります。[171]

指示詞によって導入される句は、名詞の前に定冠詞teまたはngāを置き、その後に指示助詞neiのいずれかを続けて表現することもできます。単数形の定冠詞tは単数指示詞では現れますが、複数形の場合は∅に置き換えられ、多くの方言ではngāと関係がありません

防御. SG

どこ

ネイ

プロックス

テネイ

DEM . SG . PROX

どこ

te whare nei = tēnei whare

DEF.SG house PROX = DEM.SG.PROX house

「この家」

ンガ

防御. PL

どこ

ネイ

プロックス

ēnei

DEM . PL . PROX

どこ

ngā whare nei = ēnei whare

DEF.PL house PROX = DEM.PL.PROX house

「これらの家」

[172]

しかし、ワイカト地方の方言では、 ng-で始まる指示代名詞の複数形が見られ、例えば、より広く使われているēneiの代わりにngēnei 「これら」が使われています(また、ōkuの代わりにng(e)ōku 「私の(複数、譲渡不可能な)」のような所有格も使われています)。[173]

次の表は、方言全体で最も一般的な指示代名詞の形式を示しています。

特異 複数 副詞
近位 テネイ ēnei ネイ
内側 テナ ēnā ナー
遠位 テラ 時代 ラー
前述の タウア アウア

代名詞

人称代名詞

代名詞には単数、双数、複数があります。双数と複数の両方において、それぞれ異なる一人称形が用いられ、対象者を含むグループと含まないグループに分けられます。

マオリ語の代名詞の図。文法上の人称:
  •   1
  •   2
  •   3
特異 デュアル 複数
1人称 エクスクルーシブ au / ahau マウア マトウ
包括的 タウア タトゥー
2人目 コルア コウトウ
3人称 ia ラウア ラトゥ

他のポリネシア語と同様に、マオリ語には代名詞と所有格に単数、双数、複数の3つのがあります。例えば、ia(彼/彼女)、rāua(あの二人)、rātou(彼ら、3人以上)です。マオリ語の代名詞と所有格は、排他的な「私たち」と、包括的な「私たち」、つまり二人称と三人称を区別します。複数代名詞はmātou(私たち、除外)、tātou(私たち、私たちを含む)、koutou(あなた)、rātou(彼ら)です。マオリ語には双数代名詞māua(私ともう一人)、tāua(私とあなた)、kōrua(あなたたち二人)、rāua (あの二人)があります。排他的と包括的の違いは、相手をどのように扱うかにあります。Mātouは話し手と他者を指し、話し相手を指すものではありません(「私と他の何人かはそうしますが、あなたはそうではありません」)。一方、tātouは話し手、話し相手、そして他の全員を指します(「あなた、私、そして他の人たち」)。[174]

  • Tēnā koe : こんにちは(1人に)
  • Tēnā kōrua : こんにちは(2人に)
  • Tēnā Koutou : こんにちは(2人以上に対して) [175]

所有代名詞

所有代名詞は、人称、数、包括性、所有格(a級かo級か)によって異なります。例: tāku pene(私のペン)、āku pene(私のペン)。双数および複数を主語とする代名詞の場合、所有格は分析的であり、所有格の助詞(単数目的語の場合はtā/tō、複数目的語の場合はā/ō)を人称代名詞の前に置くだけです。例:tā tātou karaihe(私たちの階級)、tō rāua whare(彼らの[双数]家)、ā tātou karaihe(私たちの階級)。中性代名詞の後には名詞が続き、単数一人称、二人称、三人称にのみ現れます。Taku私の、akuは私の(複数形、所有物がたくさんあるため)。複数形は語頭の[t]を削除することで作られます。[144]

主題 物体
番号 特異 複数
クラス oクラス 中性 クラス oクラス 中性
特異 1 タク タク アーク 大奥 アク
2 タウ とう アウ おう ああ
3 タナ トーナ タナ アナ オナ アナ

疑問代名詞

  • ワイ(誰)
  • ああ(「何」)
  • hea / whea ('どこ') [176]
  • nō hea(「どこから」)
  • āhea(「いつ」)
  • e hia(「いくつの[もの]」)
  • tokohia(「何人」)
  • pēhea(「どのように」)
  • tēhea (「どれ」)、ēhea (「どれ [pl.]」)
  • ああ…あい(「なぜ」)
  • na te aha ... ai (「なぜ [原因]」) [177]

フレーズ文法

マオリ語のフレーズは、「核」または「主要部」と「周辺部」(修飾語、限定語)の2つの部分に分けられます。核は意味を表す部分であり、フレーズの中心に位置します。一方、周辺部は文法的な意味が伝えられる部分であり、核の前または後に現れます。[178]

周辺 周辺
どこ ネイ
キテ どこ

whareは「家」と訳され、周縁teは冠詞「the」に類似し、周縁neiは話者への近さを示す。したがって、句全体te whare neiは「この家」と訳される。[179]

句助詞

定言文(連結文の場合もある)は、平叙文の助詞「ko」で始まる。[180]文が主題化(動作主主語、非現在文のみ)されている場合、文は助詞「nā」(過去形)または助詞「mā」(未来形、未完了形)で始まり、その後に動作主/主語が続く。これらの場合、語順は主語-動詞-目的語または主語-目的語-動詞に変わる。これらは前述の動作主強調文である。動作主強調助詞は単数人称代名詞と縮約することができ、所有格によって変化する。例えば「nāku」は「私にとっては」という意味で、強調代名詞または与格代名詞のように振舞う。[181]

エージェントトピック代名詞
過去 未来
1S nāku/nōku māku/mōku
2S ナウ/ヌー māu/mō
3S ナーナ/ヌーナ マナ/モナ

格助詞

  • 主格:こ[182]
  • 対格:i [183]
  • 与格/方向的場所格: ki [184]
  • 属格: a/o [185]

否定

マオリ語における否定句の形成は文法的に非常に複雑です。様々な状況に応じて、いくつかの異なる否定語が用いられます。[186]主な否定語は以下の通りです。[186]

否定者 説明
カオ 極端な質問に対する否定的な答え。
kāore/kāhore/kāre 最も一般的な言葉による否定。
コレ 強い否定語。「never」に相当します。
カウア・エ 否定的な命令形、禁止的な
江原 連結句、主題化句、同等句の否定

Kīhaitēは、特定の方言や古いテキストに見られるが、広くは使用されていない2つの否定語である。 [186]最も一般的な否定語はkāhoreであり、4つの形式のいずれかで出現する可能性があり、 kāo形式は質問に対する応答でのみ使用される。 [186]否定句は、 kāoreを使用するだけでなく、以下に示すように動詞の助詞の形式にも影響を与える。

動詞助詞[186]
ポジティブ ネガティブ
過去
未来 つまり
現在 ケイテ 私は
不完全 え...アナ
過去完了 クア 起亜

kāhoreの一般的な用法は、以下の例に示されています。主語は通常、否定句で取り上げられますが、必ずしもそうである必要はありません。[187]否定句の各例は、比較のために対応する肯定句と共に示されています。

受動態の文

動詞の受動態は動詞に接尾辞を付けることで作られます。たとえば、-ia (動詞が [i] で終わる場合は単に -a) です。その他の受動接尾辞は、非常にまれなものもありますが、-hanga/-hia/-hina/-ina/-kia/-kina/-mia/-na/-nga/-ngia/-ria/-rina/-tia/-whia/-whina/ です。[189]受動的な接尾辞 -ia の使用は、次の文で示されています: Kua Hanga ia te marae e ngā tohunga (マラエは専門家によって建設されました)。この文の能動態は次のように表現されます: Kua Hanga ngā tohunga i te marae (専門家がマラエを建てました)。能動態の文には受動態の文には存在しない目的語マーカー「i」が含まれており、受動態の文には能動態の文には存在しない動作主マーカー「e」が含まれていることがわかります。[190]

極端な質問

極性疑問文(はい/いいえ疑問文)は、文のイントネーションを変えることで作ることができます。答えはāe(はい)またはkāo(いいえ)となります。[191]

派生形態論

マオリ語はほとんどが分析的な言語ですが、派生的な接辞もいくつかあります。

  • -anga、-hanga、-ranga、-tanga (-ness、-ity) (接尾辞は、動詞がそれぞれ -ia、-hia、-ria、または -tia 受動的接尾辞を取るかどうかによって異なります) (例: pōti「投票」、pōtitanga「選挙」)
  • -nga(名詞化)[192]
  • kai- (主体名詞) [193] (例:マヒ「仕事」、カイマヒ「労働者/従業員」)
  • ma-(形容詞)[194]
  • tua- (序数詞) [195] (例: tahi 'one'、tuatahi 'first/primary')
  • whaka- (使役接頭語) [196]

ニュージーランド英語への影響

ニュージーランド英語はマオリ語から多くの借用語を得ており、[197] [198] [199] [200]主に鳥、植物、魚、地名などである。例えば、ニュージーランドの国鳥であるキーウィはte reoにちなんで名付けられている[201]Kia ora」(文字通り「健康に」)は、マオリ語起源の挨拶として広く使われており、「こんにちは」という意味である。[202]これは「ありがとう」を意味する場合もあれば、会議で講演者への同意を示す場合もある。マオリ語の挨拶であるtēnā koe(1人に対して)、tēnā kōrua(2人に対して)、tēnā koutou(3人以上に対して)も広く使われており、別れの挨拶であるhaere rāも広く使われている。マオリ語の「kia kaha」(強くあれ)は、ストレスの多い事業を始めようとしている人や困難な状況にある人への精神的な支えとしてよく使われます。 「 whānau」(家族)や「kai」(食べ物)といった他の多くの言葉もニュージーランド人に広く理解され、使われています。「また会う日まで」という意味のマオリ語の「Ka kite anō」もよく使われています。 [要出典]

2023年には、ニュージーランド英語から主にマオリ語源の47の単語や表現がオックスフォード英語辞典に追加されました。[203]

人口統計

場所 マオリ語を話す人口
ニュージーランド 185,955
クイーンズランド州 4,264 [204]
西オーストラリア州 2,859 [205]
ニューサウスウェールズ州 2,429 [206]
ビクトリア 1,680 [207]
南オーストラリア州 222 [205]
ノーザンテリトリー 178 [208]
オーストラリア首都特別地域 58 [209]
タスマニア 52 [210]

オンライン翻訳者

マオリ語はGoogle翻訳Microsoft TranslatorYandex Translateで利用可能です[要出典]人気のオンライン辞書はTe Aka Māori Dictionaryです。[211] [より良い出典が必要]

参照

注記

  1. ^ 19世紀に使用されていた ター・モコの顔のタトゥーは、テキスト言語の一種であると仮定されているが、マオリ語の話し言葉とは相関関係がない。[5]
  2. ^ バウアーは、ビッグス 1961 が同様の調査結果を発表したと述べています。
  3. ^ バウアーは、マオリ語には実際にはa、ā、e、i、o、u ( [a、aː、ɛ、i、ɔ、ʉ] ) の6 つの母音音素があるという分析の可能性さえ提起した。
  4. ^ ホッケン図書館には、初期の宣教師たちが南部方言の変動を記録した日記やノートがいくつか収蔵されています。そのいくつかは、A・ブラックマン著『南部マオリ方言に関するいくつかの資料』に掲載されています。
  5. ^ 多くの「死語」と同様に、南部方言も、特に前述のような奨励策によって復活する可能性はある。「ムリヒク語(おそらく1844年当時の状況をよりよく表していると思われる「ムリヒグ」)は、ワトキンスの語彙リストや、現在も使われている多くのマトンバーディング用語の中に生き続けており、マオリタカの新しい風土の中で再び繁栄する可能性がある。」[139]

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  • Modern Teaching Aids の Ngata Māori–English English–Māori Dictionary。複数のオプションが提供され、フレーズでの使用法が示されています。
  • Te Aka マオリ語-英語、英語-マオリ語辞書および索引、オンライン版
  • ハーバート・W・ウィリアムズによるマオリ語辞典、ニュージーランド電子テキスト・コレクション、テ・プヒコトゥヒ・オ・アオテアロアに所蔵
  • 歴史的なマオリ新聞のコレクション
  • マオリ語の音韻論
  • maorilanguage.net ビデオチュートリアルでマオリ語の基礎を学びましょう
  • NZHistoryのマオリ語週間 – マオリ語の歴史、ワイタンギ条約におけるマオリ語の権利主張、そしてニュージーランド人が知っておくべき100語を紹介します。
  • Huia Publishers のカタログには、学習者向けの世界初のマオリ語単言語辞書Tirohia Kimhiaが含まれています
  • マオリ開発省テ・プニ・コキリによるマオリ語に関する出版物
  • テ・レオ・マオリ語リスト よく使われるマオリ語の用語集と英語訳
  • マオリに関する資料は、 Paradisecが所蔵するオープン アクセスのArthur Capellコレクション (AC1 および AC2)に含まれています
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